|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Гигиена кожи, зубов, полости ртаВ течении недели сальные железы выделяют от 100 до 300г кожного сала, а потовые железы от 3,5 до 7л пота. Поэтому кожу нужно своевременно и регулярно мыть, в противном случае нарушаются её защитные свойства и соотношение микроорганизмов, постоянно населяющих покровы тела, создаются благоприятные условия для развития гноеродных микробов, паразитических грибков и других вредных микроорганизмов. Основными средствами для очищения кожного покрова являются вода и мыло. Для мытья лучше использовать туалетное мыло и мягкую воду., температуры 37-38 градусов. Душем целесообразно пользоваться ежедневно, особенно после работы, связанной с загрязнением кожи и сильным потоотделением. Мытьё в ванне или бане с применением мыла и мочалки применяют не реже 1 раза в неделю; после мытья необходимо сменить нательное бельё. Ноги нужно мыть ежедневно на ночь. При возникновении потёртостей, опрелости в межпальцевых складках необходимо их санировать, так как при нарушении целостности кожи ног могут возникнуть грибковые и гнойничковые заболевания. Уход за полостью рта не только способствует сохранению целостности зубов, но и предупреждает многие заболевания внутренних органов. Чистить зубы нужно ежедневно утром и на ночь. После приёма пищи необходимо полоскать рот. Для обнаружения развития кариеса, снятия зубных камней и других мероприятий по санации полости рта нужно не реже 1 раза в год посещать стоматолога. 82 Гигиена одежды и обуви. Характеристика различных материалов, в частности синтетических. Основными гигиенич требованиями к одежде (О.) являются соответствие теплозащитной способности и воздухопроницаемости климату, интенсивности мышечной работы, состоянию здоровья. Конструкция и покрой О. должны обеспечивать в соответствии с меняющимися условиями регулирование теплозащитной способности и воздухопроницаемости, свободное дыхание и крово- и лимфообращение, максимальную свободу движений. Удалению влаги способствуют высокая влагоемкость и паронепроницаемость материалов, особенно бельевых. Этими свойствами в большей степени обладают натуральные материалы (льняные, хлопчатобумажные ткани, натуральный шелк и т. д.); синтетич. ткани, хорошо защищающие от атмосферной влаги и ветра, целесообразно использовать для наружного слоя О. При выборе теплозащитной О. следует заботиться об усиленной теплоизоляции ног, кистей рук, а также головы и поясницы.В целях профилактики переохлаждения рекомендуется избегать избыточной теплозащиты, особенно у детей, т. к. излишне теплая О. Вызывает активное потоотделение, что приводит к увлажнению О. и снижению ее теплозащитных свойств. Одежда для теплого времени года должна обеспечивать максимальную теплоотдачу и защищать тело от притока тепла извне, что может достигаться свободным покроем О., а также выбором для ее изготовления материалов, обладающих малой теплопроводностью (напр., льняные ткани) и способностью хорошо поглощать пот. От солнечной радиации хорошо защищает О., изготовленная из гладких материалов светлых тонов. Для жителей средней полосы желательно, чтобы летняя О. способствовала максимальному проникновению ультрафиолетовых лучей. В этом отношении целесообразно ношение О. из вискозы и полиамидных волокон. Для жителей особо жарких и пустынных районов О. должна обеспечивать экранирование лучистого тепла. С гигиенич. точки зрения наиболее целесообразно изготовление летней О. из льняных, хлопчатобумажных тканей и натурального шелка. Синтетич. ткани быстрее загрязняются, обладают способностью накапливать статич. электричество и нарушать дыхательную функцию кожи, иногда способствуют возникновению аллергич. расстройств. О. из синтетич. тканей требует более частой стирки. Обувь должна быть удобной, предохранять от стопу от механических повреждений, поддерживать амортизационную и рессорную функцию стопы, соответствовать её анатомо-физиологическим особенностям, условиям труда и быта, времени года и климату. Тесная и узкая О. может привести к нарушению функции сводов стопы и развитию плоскостопия; изменению формы стопы в виде молоткообразных пальцев, отклонению большого пальца наружу и IV—V пальцев внутрь; к ограничению или потере подвижности сустава; образованию вросшего ногтя и др. Нарушение (в результате сдавления) крово- и лимфообращения в стопе может вызвать ее отечность, а в холодную и сырую погоду способствует быстрому охлаждению, создавая предпосылки для отморожения. Ношение слишком просторной О. способствует образованию потертостей и мозолей. Ношение О. на слишком высоком каблуке приводит к избыточному сокращению икроножных мышц, расслаблению передних мышц голени и связок голеностопного сустава. Следствием этого может быть подвертывание стопы, растяжение связок и вывихи в голеностопном суставе. Особенно противопоказано ношение О. с высоким каблуком подросткам, т. к.это может вызвать у них искривление позвоночника, изменение формы таза, смещение внутренних органов. Наиболее гигиеничной является кожаная О. на кожаной подошве, т. к. она достаточно прочна, воздухопроницаема и пластична. Искусственные материалы, используемые для верха О., синтетич. утеплители и подошвенные материалы по эксплуатационным свойствам превосходят натуральную кожу, но в гигиенич. Отношении по ряду показателей (напр., влагоемкости, паропроницаемости) уступают ей. Резиновая О. рекомендуется только для кратковременного ношения. ВОПРОСЫ 1 Предмет и задачи гигиены. Крупнейшие отечественные гигиенисты. Значение гигиенических знаний для лечащих врачей. 2 Охрана окружающей среды как государственная гигиеническая проблема. Роль гигиены в решении экологических задач. 3 Метеорологические условия и их влияние на организм человека. Значение физических факторов внешней среды в теплообмене организма, 4 Погода и климат. Их гигиеническая оценка. Понятие об акклиматизации. 5 Температура воздуха. Теплообмен организма и механизм терморегуляции. 6 Переохлаждение организма. Профилактика. 7 Перегревание организма. Профилактика. 8 Гигиеническое значение влажности воздуха, влияние на организм. 9 Атмосферное давление, его влияние на организм. 10 Движение воздуха, его влияние на организм, гигиеническая оценка. 11 Понятие об охлаждающей способности внешней среды. 12 Гигиенические требования к отоплению зданий, в частности больниц. 13 Вентиляция помещений, в частности больниц. 14 Гигиеническое значение различных видов пыли, их свойства. Роль в патологии человека. 15 Гигиеническая оценка нормального химического состава воздуха; значение и регламентация содержания углекислоты в воздухе помещений. 16 Окись углерода и сернистый газ, источники, гигиеническое значение. Меры профилактики. 17 Солнечная радиация. Гигаеническое значение ультрафиолетовой радиации. Профилактика ее недостаточности. 18 Ионизация воздуха, ее физиологическое и 1 гигиеническое значение, 19 Гигиеническая оценка факторов малой интенсивности (циркадные ритмы, геомагнитное поле земли и т. д.). 20 Микрофлора воздуха закрытых помещений и ее эпидемиологическое значение. Мероприятия по оздоровлению воздушной среды. 21 Гигиеническая оценка основных атмосферных загрязнений в промышленных городах и меры профилактики. 22 Регуляция водного обмена. Питьевой режим. 23 Физиологическое и санитарно-гигиеническое значение воды, нормы потребления, гигиенические требования, предъявляемые к питьевой воде. 24 Источники водоснабжения, их гигиеническая характеристика и методы исследования. 25 Системы водоснабжения. Устройство и эксплуатация колодцев, центральное водоснабжение. 26 Санитарно-гигиеническая разведка водоисточников. Основные показатели загрязнения воды органическими веществами. 27 Гигиеническая оценка воды по химическому и бактериологическому показателям и установленные нормы. 28 Способы очистки воды в стационарных и полевых условиях. 29 Способы обеззараживания воды на водопроводных станциях и в полевых условиях. 30 Гигиена почвы, физические и химические свойства, эпидемиологическое значение. 31 Очистка населенных мест и утилизация отходов. 32 Гигиенические требования к планировке, застройке и санитарному устройству городов и сел. 33 Благоустройство населенных мест, зеленые насаждения, их гигиеническое значение, нормы озеленения. 34 Санитарная экспертиза жилых и общественных зданий. Виды санитарного надзора. 35 Гигиеническая характеристика строительных, в частности, полимерных материалов и требования к ним. Борьба с сыростью. 36 Гигиенические требования к планировке и внутренней отделке помещений в квартирах и общественных зданиях. 37 Гигиенические требования к освещению жилых и общественных зданий. 38 Физиология труда, причины утомления и профилактика переутомления. 39 Понятие о профессиональных вредностях и профессиональных заболеваниях. 40 Профессиональные вредности, обуславливаемые физическими факторами на производстве и меры профилактики. 41 Профессиональные заболевания, вызываемые пылью и меры профилактики. Основные мероприятия по улучшению состояния воздуха рабочей зоны. 42 Гигиеническая характеристика шума и вибрации на производстве и в быту. Профилактика их вредного влияния. 43 Гигиеническая оценка и основные правила применения пестицидов в сельском хозяйстве. 44 Гигиена детей и подростков, ее содержание и задачи. Проблема акселерации. Профориентация учащихся. 45 Гигиенические требования к школьному участку, зданию и классам. 46 Гигиенические требования, предъявляемые к школьной мебели и учебным пособиям. 47 Лечебно-оздоровительные мероприятия в школе с целью предупреждения различных отклонений в состоянии здоровья детей и физическом развитии. Роль физического воспитания, его формы и средства. Режим занятий. 48 Близорукость, дефекты осанки у школьников, их причина и профилактика. 49 Питание как фактор здоровья. 50 Чувство сытости, усвояемость пищи и факторы, их определяющие, 51 Режим питания. Его физиологическое обоснование. 52 Значение белков в питании. Нормы потребления. 53 Роль жиров в питании человека, нормирование потребления. 54 Роль углеводов в питании человека. Нормирование потребления их в связи с тучностью - значение пищевых волокон. 55 Значение минерального состава пищи, роль кальция и фосфора, нормы потребления. 56 Роль микроэлементов в питании человека (йод, медь, цинк, кобальт, селен и др.) 57 Жирорастворимые витамины, потребность и источники поступления. 58 Витамины группы В. Их биологическое значение и содержание в натуральных пищевых продуктах, способы обогащения ими пищевых рационов. 59 Значение витамина С. Содержание в пищевых продуктах и способы дополнительной витаминизации пищи. 60 Понятие о гипо - и авитаминозах. Причины их возникновения и меры профилактики. 61 Санитарно-гигиеническая характеристика хлеба, крупяных изделий и мучных изделий. 62 Санитарно-гигиеническая характеристика молока и молочных продуктов. 63 Санитарно-гигиеническая характеристика мяса и мясных продуктов. 64 Паразиты мяса, способы обнаружения и обезвреживания. 65 Гигиеническая характеристика рыбных продуктов. Профилактика заболеваний, передаваемых рыбами. 66 Особенности питания детей и подростков. 67 Особенности питания лиц пожилого возраста. 68 Классификация пищевых отравлений микробного происхождения и их профилактика. 69 Пищевые отравления немикробного происхождения и их профилактика. 70 Гигиенические требования к устройству и оборудованию пищевых блоков. 71 Основы радиационной гигиены. Ионизирующие излучения, их характеристика и источники, активность. 72 Принципы определения радиоактивного загрязнения различных объектов внешней среды. Эффекты ионизирующих излучений. 73 Понятие о дозиметрии. ПДД. Методы определения дозы. 74 Профилактика облучения при работе с закрытыми источниками ионизирующих излучений. 75 Профилактика облучения при работе с открытыми источниками ионизирующих излучений. 76 Понятие о здоровом образе жизни. 77 Роль закаливания организма, его виды, основные принципы. 78 Закаливание солнцем, методики, практические рекомендации. 79 Закаливание водой, практические рекомендации. 80 Закаливание воздухом. 81 Гигиена кожи, зубов, -полости рта Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.012 сек.) |