АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

II. Ход выполнения

Читайте также:
  1. A. знания о предметной области, которые после их выполнения не изменяются
  2. C) Функциональные сдвиги достигнутые в результате выполнения упражнения
  3. CПИСОК ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ МАНИПУЛЯЦИЙ, ПРЕДУСМОТРЕННЫХ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ НА ПРАКТИКЕ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО В ХИРУРГИИ»
  4. I. Организация выполнения выпускной квалификационной работы
  5. II. Организация выполнения выпускной квалификационной
  6. II. ПЕРЕЧЕНЬ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
  7. III. Задания для самостоятельного выполнения.
  8. IV. Порядок оказания услуг(выполнения работ)
  9. V. Особенности оказания отдельных видов услуг(выполнения работ)
  10. АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ВКР
  11. Алгоритм выполнения КР и ВКР

1. Получить у преподавателя вещества для проведения химической реакции по получению химической пены. При этом необходимо учитывать кратность пены и объем лабораторной колбы.

Кратность пены определим по формуле:

где Qп — объем полученной пены, л; Qр — объем израсходованных компонентов (щелочи и кислоты), л.

 

2. Определение пригодности огнезащитного покрытия.

2.1. Получить у преподавателя картонные пластинки размером 50 × 50 мм:

1) первая — непокрытая огнестойким составом;

2) вторая — покрытая слоем гипса.

2.2. Взвесить пластинки до огневого испытания.

2.3. Установить пластинки на штативы и с помощью спиртовок произвести в течение 2 мин огневое воздействие.

2.4. Взвесить обгоревшие пластинки (после огневого испытания).

2.5. Определить скорости выгорания V1 и V2 (гр/с)первой и второй пластинок формуле:

где t — время выгорания с; m1i и m2i — вес пластинки до и после опыта.

 

3. Сделать вывод по работе

В выводе отразить основные сведения об основных огнетушащих веществах, способах прекращения процесса горения, а также полученных результатах исследования огнестойких покрытий.

 

III. Содержание отчета

В отчете должны быть отображены: цель работы, назначение и применение огнетушителей. Схемы конструкций огнетушителей ОХП-10 и ОУ-2 и правила их использования. Схема опытной установки и расчеты кратности пены.

 


Контрольные вопросы

1. Назовите основные способы прекращения процесса горения?

2. Назовите огнегасительные вещества, используемые в огнетушителях, их свойства.

3. Какие огнетушители Вы знаете?

4. Как привести в действие огнетушитель ОХП-10, ОП-1, ОУ-2?

5. Что Вам известно о противопожарных водопроводах высокого и низкого давления?

6. Какие Вы знаете неводопроводные способы тушения пожаров?

7. Назовите, что содержит обычный противопожарный щит?

8. Перечислите основные виды огнетушителей и их краткое устройство (схематично)?

9. Объясните, как устроена сплинклерная система пожаротушения?

10. Объясните, как устроена дренчерная система пожаротушения?

11. Как устроена система газового пожаротушения?

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)