|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Интерпретация II («психология деталей»)Сильная штриховка на дереве обычно свидетельствует о внутреннем напряжении человека, эмоциональном возбуждении, состоянии тревоги. Изображение на дереве гнезда, птиц и других животных часты у лиц, которые имеют особое отношение к природе, для них обычно и дерево — чей-то дом. Для таких людей характерно стремление ухаживать за животными, растениями. Наличие на дереве плодов характерно для лиц, стремящихся к результативности в деятельности. Дупло может свидетельствовать о перенесенном хроническом заболевании, либо хирургической операции. Среди изображений дерева могут быть обнаружены следующие варианты выполнения. Вместо дерева рисуется пень. Это характерно для человека, часто старающегося ответить на влияние противоположным действием, контрвопросом и др. «Ему дали инструкцию рисовать дерево, а он рисует пень». Можно иногда услышать комментарии: «Я всегда так делаю, вы просите дерево, а я вам пень рисую». Вершина дерева не завершена, обычно рисуются крупные ветви, а также часто дупло. Такое изображение можно интерпретировать как наличие больших, незавершенных планов человека. Слишком мелкое изображение часто свидетельствует о переутомлении человека, скованном положении, когда человек не может проявить себя, о зажатости. Слишком большие размеры изображения — внутренняя раскованность, свобода. Дерево, раздвоенное от ствола, наблюдалось в рисунках близнецов или лиц, у которых родственные связи с братьями и сестрами, даже двоюродными, очень значимы. Сломанное дерево свидетельствует о сильном потрясении,переживании. Ветка вместо дерева, возможно, свидетельствует об инфантильности.
Интерпретация III теста «Дерево» (комплексная, по Рене Стора; перевод с французского Н. С. Потылицыной).
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ФИГУР (ПО Р. СТОРА) I. «Свобода от инструкции». 1. Множество деревьев (не связанных почвой- детское поведение; не подчиняется инструкциям). 2. Два дерева - может символизировать «он и другие» (см. расположение на странице и использованные фигуры). 3. Разное содержание. Дополнительные объекты на рисунке дерева - воображение, эмоциональность. 4. Пейзаж вокруг дерева - чувствительность. 5. Поворачивание листа по горизонтали - независимый ум, признак ума, рассудительность.
II. «Основание». 6. Одном чертой - фиксируется на одной цели, принимает какой-либо приказ, указание. 7. Разные основания (разные линии особой формы) -навязывает себе свои правила, потребность в идеале. 7а. Несколько линии оснований до края листа - спонтанный контакт, неожиданное отступление. Импульсивность. Капризность. 8. Подъем основания вправыйверхний угол - задор, энтузиазм, увлеченность. 9. Основание вниз -отсутствие рвения, подавленность, разбитость. III. Корни 10. Корни меньше, чем ствол - хочет узнать, что от него скрыто. 11. Корни на высоте ствола- любопытство, вызывающее проблемы. 12. Корни больше, чем ствол - большое любопытство, вызывающее тоску. 13. Корни, нарисованные одной чертой - инфантильное поведение с желанием узнать секрет. 14. Корни, нарисованные двумя чертами - способен различать и распознавать реальность. IV. Симметрия 15. Прямолинейная симметрия ствола. Ветви образуют прямой угол и расположены напротив друг друга - силится казаться в согласии с окружением. 16. Угольная симметрия. Ветви образуют со стволом острый угол, но расположены симметрично - напряженное усилие над агрессивностью. 17. Прямолинейное чередование. Ветви образуют со стволом угол в расположении поочередно с обеих сторон - колебание в выборе отношения к аффекту. Амбивалентность - источник внутреннего конфликта. 18. Угольное чередование — подвижность, сопровождающаяся блокировкой. Моральные проблемы. 19. Прямолинейная симметрия листвы. 20.Угольная симметрия листвы. 21.Прямоугольное чередование листвы. 22.Угольное чередование листвы. Примечание: наличие листвы в этих четырех фигурах, свидетельствует о внутренней, скрытой фантазии, наличии воображения, никак не проявляемого внешне. V. Крест. 23.Крест в корнях. 24.Крест в стволе. 25. Крест в листве. Крест означает конфликт, страдание. Имеет значение и форма. VI. Расположение на странице. (страница разделена на 4 части линиями по вертикали и по горизонтали). 26. Чисто левая позиция - привязанность к прошлому, к матери, к тому, что связано с ее образом. 27. Левая позиция с тенденцией к центру - двойное желание покровительства и независимости в этих рамках. 28. Центральная позиция с тенденцией плево. 29. Центральная позиция с тенденцией вправо - желание найти согласие, равновесие между собой и другими. Важен наклон вправо или влево. При доминировании наклона слева направо - направленность к внешнему миру, будущему. 30. Правая позиция - потребность опереться на авторитет. Иногда - мать, не обеспечивающая безопасности. 30а. Правая позиция с тенденцией к центру - поиск согласия с окружением. 31. Верхняя позиция (целиком в верхней четверти) - компенсация депрессии возбуждением. Нестабильность, поиск самообладания. Амбиции, желание навязать себя другим. 32. Нижняя позиция (целиком в нижней половине) - впечатление покинутости, депрессии, самообвинение, ненужность. 33. Левая и правая позиции, несколько деревьев. 34. Левая позиция, центральная и правая позиции, несколько деревьев – может быть сомнение в поведении или богатство воображения в соответствии с качеством линии и оригинальностью форм. 34а. Центр дерева- личный способ поиска равновесия. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |