АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Образотворче мистецтво. З клас. «У майстернях художників»

Читайте также:
  1. Архітектура і образотворче мистецтво Русі.
  2. Архітектура й образотворче мистецтво
  3. АРХІТЕКТУРА Й ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XVIII ст.
  4. АРХІТЕКТУРА, ОБРАЗОТВОРЧЕ, ДЕКОРАТИВНЕ ТА УЖИТКОВЕ МИСТЕЦТВО
  5. Вороная Марія, 5 клас.
  6. клас. Кoшти, розрахунки та ін. активи
  7. Клас. Тема «Проектування та виготовлення вишитого виробу». Для виконання цього проекту передбачається 16 годин.
  8. Мистецтво.
  9. Мистецтво.
  10. Містобудування, архітектура та образотворче мистецтво доби Київської Русі
  11. Образотворче мистецтво Київської Русі: іконопис, фреска, мозаїка.
  12. Образотворче мистецтво та архітектура періоду Литовсько - Польської доби

КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ (35 год)

Тема уроку Дата  
Витинаєм всім на подив Таємничий світ природи  
  Ознайомлення з матеріалами, інструментами та правилами безпечної праці. Папір та його властивості. Витинанка. Загальні відомості про техніку виготовлення витинанок    
  * Згинання та вирізування паперу. Виготовлення листівок у техніці витинанки. «Янголи»    
  Згинання та вирізування паперу. Виготовлення витинанки «Килимок»    
  Мозаїка як вид декоративного мистецтва. Загальні відомості про виготовлення мозаїки тех­нікою торцювання. Контурне торцювання    
  Виготовлення мозаїки технікою торцювання. «Знаки волі, знаки слави — наші символи дер­жави»    
Паперові квілінг-квітки Схожі всі на петриківки  
  Квілінг. Загальні відомості про техніку квілінг. Основні прийоми роботи та послідовність виго­товлення виробів технікою квілінг    
  Виготовлення виробів технікою квілінг. «Ходить гарбуз по городу»    
  Оригамі. Виготовлення виробів технікою оригамі. Краб    
  Виготовлення об'ємних виробів технікою оригамі. Технічні конструкції    
  Виготовлення об'ємних виробів технікою оригамі. Білий птах Узагальнюючий урок за темою    
Вабить барвами і плодом Кольоровий світ природи  
  Засоби виразності скульптури. Робота з пластиліном. Вироби об'ємної форми. Знайомство з рельєфом та барельєфом. «Колобок»    
  Робота з пластиліном. Вироби об'ємної форми. Виготовлення рельєфу «На дні морському»    
  Комбінування природних і пластичних матеріалів. Композиція «Два півники горох моло­тили...»      
  Комбінування природних і пластичних матеріалів. Квіткова абетка Узагальнюючий урок за темою      
  Екскурсія до шкільної майстерні з обробки тканини      
Ми — художники-митці, Ляльок-іграшок творці  
  Робота з текстильними волокнами та нитками. Виготовлення ялинкових іграшок з ниток. Рибка    
  Аплікація з тканини. Види та властивості тканини. Прийоми різання тканини та особливості її з'єднання з папером. Аплікація з тканини «Коник»    
  Аплікація з тканини «Колобок»    
Конструюєм світ технічний, Незвичайний, біонічний  
  Виготовлення об'ємних фігур із дроту. Прийоми роботи. Безпека праці. Ланцюжок. Защіпка    
  Виготовлення об'ємних фігур із дроту. Квітка з дроту і кольорових ниток. Квіткова галявина    
  Бісероплетіння. Особливості виготовлення виробів із бісеру. Матеріали для бісероплетіння. Бісерне низання  
  Бісероплетіння. Виготовлення ланцюжка  
  Мозаїка з природних та штучних матеріалів. Солом'яний утікач  
  Мозаїка з природних та штучних матеріалів. Сніговики    
Твори дивні, незвичайні Є в етнічному дизайні
  Декорування виробів. Писанка, як один із символів України. Оздоблення великодніх яєць  
  Декорування виробів. Види декорування пасхальних яєць Узагальнюючий урок за темою  
І у будні, і у свята Будем стіл сервірувати
  Самообслуговування. Культура харчування. Правила поведінки за столом. Сервірування свят­кового столу. Складання серветок  
  Екскурсія до шкільної майстерні з обробки тканини. Одяг і взуття. Оздоблення одягу та взуття  
  Самообслуговування. Одяг і взуття. Оздоблення одягу та взуття. Вишивка. Мережка  
Треба розум, руки вмілі У технічному довкіллі
  Виготовлення й оздоблення виробів об'ємної форми. Виготовлення об'ємних виробів з коробок. Казковий будиночок. Узагальнюючий урок за темою  
  Виготовлення й оздоблення виробів об'ємної форми. Виготовлення об'ємних виробів з коробок. Виготовлення макета світлиці  
  Резервний урок. Конструювання та виготовлення ялинкових прикрас  
  Резервний урок. Аплікація з відрізків ниток. Виготовлення святкової листівки  
  Резервний урок. Виготовлення об'ємних виробів з коробок. Підставка для ручок та олівців «Котик»  
  Резервний урок. Іграшки з помпонів  
             

КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ З КУРСУ «Я У СВІТІ» (35 год)

Тема уроку Дата
Людина
  Головне чудо світу.Людина — невід'ємна частина живої природи  
  Як людина росте й розвивається  
  Людське «Я»  
  Зовнішність і краса людини  
  Характер людини  
  Прагнення до самостійності  
  Успіх і навчання.Учимося вчитися  
  Учимося вчитися. Розвиваємо свої здібності  
  Я — людина. Мої знання й мої досягнення  
  Контрольна робота. (тести)  
Людина серед людей.
  Сім'я. Склад сім'ї  
  Основні обов'язки в сім'ї. Шанобливе ставлення до старших та інших членів сім'ї  
  Школа. Історія рідної школи. Збереження традицій  
  Людські чесноти  
  Дружні стосунки  
  Контрольна робота (тести)  
  Співпраця. Правила дружної роботи  
  Правила культурної поведінки. Я вивчаю правила культурної поведінки  
Людина в суспільстві
  Я в суспільстві  
  Україна — незалежна держава.Символи України як держави  
  Громадяни України. Права й обов'язки громадян  
  Свята моєї Батьківщини  
  Правопорушення  
  «Що буде, якщо...». Думаю про наслідки  
  Славетні українці, їхній внесок у світову науку, культуру  
  Контрольна робота(тести)  
Людина і світ
  Країни світу. Україна на карті світу  
  Україна — європейська держава  
  Такі різні і такі схожі країни та народи  
  Я вивчаю різні країни і народи  
  Контрольна робота (тести)  
  Винаходи людства.Працюємо над проектом  
  Славетні українці минулого. Працюємо над проектом  
  Співробітництво країн у питаннях збереження природи, ведення господарств, культурного обміну.  
  Перевір свої знання  

КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ З ПРИРОДОЗНАВСТВА

Тема уроку Дата
ВСТУП
  Різноманітність природи. Пізнання природи людиною  
Тема 1. ВОДА (9год.)
  Вплив Сонця на природу  
  Вода в природі. Світовий океан, його частини  
  Властивості води. Три стани води.  
  Знаходження води на Землі в трьох станах.  
  Температура плавлення льоду та кипіння води.  
  Вода — розчинник. Розчинні та нерозчинні речовини  
  Прісна та морська вода  
  Робота води в природі. Розподіл запасів прісної води на Землі.  
  Використання води людиною. Охорона води  
  Контрольна робота (тести)  
Тема 2. ПОВІТРЯ (5 год)
  Повітря, його склад та властивості  
  Розширення повітря при нагріванні, теплопровідність і пружність.  
  Як нагрівається повітря над суходолом і водною поверхнею  
  Рух повітря. Виникнення вітру. Вплив вітру на природу Землі.  
  Охорона повітря від забруднення.Міні-проект. Виявлення пилу в повітрі та встановлення джерел його забруднення  
Тема 3. ГІРСЬКІ ПОРОДИ. ҐРУНТИ (9 год.)
  Поняття про гірські породи, їхня різноманітність  
  Корисні копалини, способи їх видобування.  
  Види корисних копалин.  
  Використання корисних копалин у господарській діяльності людини.  
  Значення корисних копалин в житті людини.  
  Ґрунт. Склад грунту.  
  Родючість-основна властивість ґрунту.  
  Роль живих організмів в утворенні грунту з гірських порід.  
  Значення і охорона грунтів.  
Тема 4. СОНЦЕ — ДЖЕРЕЛО ЕНЕРГІЇ НА ЗЕМЛІ (5 год)
  Що таке енергія  
  Сонячна енергія та її перетворення в інші види енргії.  
  Сонце, вітер і вода-невичерпні джерела енергії.  
  Використання енергії Сонця, вітру та рухомої води людиною.  
  Поняття про збереження тепла та електроенергії у побуті. Контрольна робота (тести)  
Тема 5. РОСЛИНИ, ТВАРИНИ ТА ЇХ СЕРЕДОВИЩА ЖИТТЯ (27год)
  Різноманітність рослин  
З2 Рослини — організми  
  Квіткові рослини.  
  Розмноження квіткових рослин.  
  Умови розвитку рослин  
  Пристосування квіткових рослин до різних умов існування(світло, тепло, вода, родючість грунту)  
  Різноманітність культурних рослин  
  Хвойні рослини. Значення хвойних рослин для природи  
  Впив тварин на природу Землі  
  Тварини. Різноманітність тварин  
  Комахи  
  Риби  
  Земноводні і плазуни  
  Птахи  
  Звірі, або ссавці.Поділ тварин за способом живлення (рослиноїдні,твариноїдні, всеїдні тварини)  
  Хто чим живиться. Ланцюги живлення  
  Розмноження і розвиток тварин (комах, риб, земноводних, плазунів, птахів, звірів) Піклування тварин про потомство.  
  Свійські тварини. Походження свійських тварин від диких  
  Пристосування тварин до життя в різних умовах Контрольна робота (тести)  
  Гриби —живі організми. Будова грибів  
  Значення грибів для природи  
  Гриби їстівні та отруйні  
  Бактерії. Значення бактерій для природи і життя людини  
  Охорона рослинного і тйаринного світу  
  Червона книга України  
  Заповідники. Ботанічні сади  
  Заповідні території рідного краю.  
Тема 6. ЛЮДИНА ТА її ОРГАНІЗМ (12 год)
  Організм людини  
  Система органів тіла людини та їхнє значення для життя людини  
  Опорно-рухова система  
  Травна система  
  Харчування  
  Правила здорового харчування  
  Дихальна система  
  Кровоносна система. Значення крові в організмі людини  
  Шкіра. Як берегти шкіру.Значення шкіри для організму людини та її гігієна  
  Органи чуття. Гігієна органів чуття  
  Запобігання виникнення захворювання. Здоровий спосіб життя Контрольна робота (тести)  
         

КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ (119 год)

Тема уроку Дата
МОВА І МОВЛЕННЯ (3год)
  Мова — найважливіший засіб людського спілкування  
  Рідна та державна мова  
  Культура усного і писемного мовлення. Слова ввічливості  
ТЕКСТ (9год)
  Текст і його ознаки  
  Змістовий зв'язок між частинами тексту  
  Абзац. Роль абзаців у тексті  
  Ознаки художнього та наукового текстів  
  Урок розвитку зв'язного мовлення. Написання правил за темою «Поведінка в осінньому лісі»  
  Ознаки ділового тексту  
  План тексту  
  Текст-розповідь  
  Текст-опис  
  Текст-міркування. Перевірна робота. Перевірка знань за темами «Мова і мовлення», «Текст»  
РЕЧЕННЯ (7год)
  Аналіз перевірної роботи. Закріплення та узагальнення вивченого про речення  
  Види речень за метою висловлювання  
  Урок розвитку зв'язного мовлення. Робота з деформованим текстом  
  Речення окличні та неокличні  
  Звертання, розділові знаки при них  
  Члени речення. Головні та другорядні члени речення. Зв'язок слів у реченні  
  Зв'язок між словами в реченнях. Словосполучення  
  Однорідні члени речення. Узагальнення вивченого за темою «Речення»  
СЛОВО. ЗНАЧЕННЯ СЛОВА (7год)
  Пряме й переносне значення слів  
  Слова, що мають кілька значень  
  Урок розвитку зв'язного мовлення. Робота з деформованим текстом  
  Слова, що звучать однаково, але мають різні значення  
  Синоніми. Роль синонімів у тексті  
  Антоніми  
  Фразеологізми  
  Культура мовленого слова. Перевірна робота. Диктант  
БУДОВА СЛОВА(30год)
ЗО Аналіз перевірної роботи. Поняття про закінчення  
  Основа слова. Частини- основи: корінь, префікс, суфікс  
  Урок розвитку зв'язного мовлення. Складання художнього тексту за початком, сюжетними ма­люнками і планом  
  Корінь слова. Спільнокореневі слова  
  Чергування голосних [о], [е] з [і] у коренях слів  
  Чергування приголосних [г], [к], [х] із [ж], [ч], [ш] і [з'], [ц'], [с ']  
  Вимова та правопис слів із ненаголошеними [е], [и] у корені, що перевіряються наголосом  
  Добирання спільнокореневих слів і зміна форми слова для перевірки написання слів із ненаголо­шеними [е], [й]  
  Поняття «орфограма»  
  Вимова та правопис слів із ненаголошеними [е], [и] у корені, що не перевіряються наголосом  
  Урок розвитку зв'язного мовлення. Складання інструкції «Як зробити рамку для фотографії»  
  Робота з орфографічним словником. Перевірна робота. Перевірка знань за темами «Речення», «Слово. Значення с лова», «Будова слова»  
  Аналіз перевірної роботи. Вимова і правопис слів із дзвінкими та глухими приголосними зву­ками  
  Правило перевірки правопису слів типу просьба, боротьба, кігті, нігті  
  Правильна вимова і правопис слів із дзвінкими приголосними в кінці та середині слів перед глу­хими. Перевірна робота. Діалог  
  Повторення правопису слів із дзвінкими приголосними в кінці та середині слів перед глухими  
  Закріплення вивченого про дзвінкі та глухі приголосні звуки  
  Закріплення вивченого про голосні й приголосні звуки  
  Урок розвитку зв'язного мовлення. Написання листа  
  Префікс. Словотворча роль префіксів  
  Творення слів із найуживанішими префіксами  
  Префікси, співзвучні з прийменниками  
  Правопис префіксів роз-, без-. Перенос слів із префіксами  
  Спостереження за збігом однакових приголосних на межі префікса та кореня  
  Написання префіксів з- (с-). Перевірна робота. Аудіювання  
  Апостроф після префіксів перед я, ю, є, ї. Перевірна робота. Списування  
  Урок розвитку зв'язного мовлення. Написання запрещения (привітання)  
  Перенос слів із префіксами. Перевірна робота. Диктант  
  Аналіз перевірної роботи. Суфікс. Роль суфіксів  
  Закріплення вивченого про роль суфіксів у словах  
  Творення слів із найуживанішими суфіксами  
  Збіг однакових приголосних звуків на межі кореня та суфікса  
  Поділ слів із суфіксами для переносу  
  Узагальнення вивченого про будову слова  
  Урок розвитку зв'язного мовлення. Навчальний переказ  
         

 

КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ (2 семестр)

Тема уроку Дата
Частини мови (загальне поняття)(2год)
  Повторення знань про різні частини мови: іменник, прикметник, дієслово. Службові слова Роль службових слів у реченні.  
  Спільнокореневі слова, що належать до різних частин мови. Зв'язок слів у реченні  
  Іменник як частина мови (12год)  
  Урок розвитку зв’язного мовлення. Написання переказу за колективно складеним планом  
  Власні та загальні іменники. Велика буква у власних назвах  
  Велика буква в кличках тварин  
  Поняття предметності  
  Поняття предметності на прикладах іменників, що означають дію  
  Рід іменників: чоловічий, жіночий, середній  
  Урок розвитку зв’язного мовлення. Складання тексту за поданими початком, кінцівкою та ілюстраціями  
  Вправи на визначення роду іменників  
  Змінювання іменників за числами: однина та множина  
  Вправи на визначення числа іменників  
  Змінювання іменників за відмінками  
  Змінювання іменників за відмінками в однині та множині  
  Урок розвитку зв’язного мовлення. Удосконалення змісту та форми написаного тексту. Відпо­відність тексту його темі  
  Узагальнення за темою «Іменник». Розбір іменника як частини мови. Перевірна робота  
  Прикметник як частина мови (12год)  
  Зв'язок прикметників з іменниками  
  Уживання прикметників у прямому і переносному значеннях  
  Прикметники-антоніми, прикметники-синоніми  
  Урок розвитку зв'язного мовлення. Складання тексту-опису «Соняшник»  
  Уживання прикметників у загадках  
  Уживання прикметників в описах  
  Змінювання прикметників за родами в сполученні з іменниками  
  Розбір прикметника як частини мови  
  Родові закінчення прикметників  
  Урок розвитку зв'язного мовлення. Написання переказу за колективно складеним планом. Пе­ревірна робота  
  Змінювання прикметників за числами у сполученні з іменниками  
  Закріплення знань про прикметник як частину мови  
  Перевірна робота. Диктант  
  Аналіз перевірної роботи. Дієслово як частина мови (16год)  
  Зв'язок дієслова з іменником у реченні  
  Урок розвитку зв'язного мовлення. Написання переказу за прочитаним твором без зачину та кінцівки  
  Дієслова-антоніми  
  Дієслова-синоніми  
  Змінювання дієслів за часами. Перевірна робота. Списування  
  Уживання дієслів у переносному значенні  
  Урок розвитку зв'язного мовлення. Складання висловлювання про прочитаний твір  
  Змінювання дієслів за часами  
  Дієслова, що виражають незавершену і завершену дію  
  Спостереження за влучним добором дієслів автором тексту для змалювання подій, явищ  
  Написання частки не з дієсловами  
  Урок розвитку зв'язного мовлення. Складання привітання до Дня Матері  
  Повторення вивченого про дієслово. Перевірна робота. Усний твір  
  Перевірна робота. Диктант  
  Добирання потрібних за змістом дієслів. Закріплення знань про часові форми дієслова  
  Розбір дієслова як частини мови. Перевірна робота. Аудіювання  
  Узагальнення знань і вмінь за темою «Дієслово». Перевірна робота  
Уроки повторення (6 год)
  Аналіз перевірних робіт. Повторення вивченого про текст, речення  
  Урок розвитку зв'язного мовлення. Складання розповіді на тему «Мої літні канікули»  
  Повторення вивченого про будову слова  
  Повторення вивченого про будову слова  
  Повторення вивченого про частини мови  
  Повторення вивченого про частини мови  
       

 

 

КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ З ЛІТЕРАТУРНОГО ЧИТАННЯ (121год)

Тема уроку Дата  
3 НАРОДНОГО ДЖЕРЕЛА  
Світ народних казок  
Українські народні казки  
  3 народного джерела. Світ народних казок    
  Казки про тварин. Українські прислів'я    
  Учинок персонажа, «їжак та Заєць» (українська народна казка)    
  Тема й основна думка казки. «Лисиця та Рак» (українська народна казка)    
  Світ чарівних казок    
  Робота з дитячою книжкою «Казка — це диво, сповнене краси»    
  Чарівні перетворення. «Про Оха-чудотвора» (скорочено) (українська народна казка)    
  Чарівні перетворення. «Про Оха-чудотвора» (скорочено) (українська народна казка)    
Казки народів світу  
  Внутрішній стан героя. «Сильний лев і маленьке мишеня» (болгарська казка)    
  Без вірного друга — велика туга. «Як серед птахів виникла дружба» (бірманська казка)    
  Чарівний помічник. «Синя Свита Навиворіт Пошита» (білоруська казка)    
  Чарівний помічник. «Синя Свита Навиворіт Пошита» (білоруська казка)    
  Робота з дитячою книжкою. Казки народів світу    
  Чарівна річ. «Чарівний каптур» (японська казка)    
  Чарівна річ. «Чарівний каптур» (японська казка)    
  Підсумковий урок за розділом «3 народного джерела»    
3 ЛІТЕРАТУРНОЇ СКАРБНИЦІ  
Світ літературних казок  
  Світ літературних казок. Доналд Біссет «Тигр і автор»    
  Робота з дитячою книжкою. Казки зарубіжних письменників    
Казки зарубіжних письменників  
  Дружба — найдорожчий скарб. Якоб і Вільгельм Грімм «Бременські музиканти» (скоро­чено)    
  Дружба — найдорожчий скарб. Якоб і Вільгельм Грімм «Бременські музиканти» (скоро­чено)    
  Коли твір відкриває свої таємниці. Ганс Крістіан Андерсен «Ромашка» (скорочено)    
  Коли твір відкриває свої таємниці. Ганс Крістіан Андерсен «Ромашка» (скорочено)    
  Розкриваємо таємниці казки;. Марія Познанська «Ромашка». Михайло Коцюбинський «Звився жайворонок...». «Жайворонка якщо хтось і не бачив...» (за Юрієм Дмитрієвим)    
  Робота з дитячою книжкою.Захопливий світ казок братів Грімм    
  Сила уяви. Ірина Жиленко «Вечір гномів»    
  Тримай язика на припоні. Захаріас Топеліус «Казка про старого гнома»    
  Тримай язика на припоні. Захаріас Топеліус «Казка про старого гнома» (продовження)    
  Як мед, то ще й ложкою. Олександр Пушкін «Казка про рибака та рибку»    
  Як мед, то ще й ложкою. Олександр Пушкін «Казка про рибака та рибку» (продовження)    
  Робота з дитячою книжкою. Казки українських письменників  
  За горами, за лісами, за широкими морями. Петро Єршов «Горбоконик»  
  Відкриваємо таємниці світу. Костянтин Ушинський «Витівки старої зими»  
  Підсумковий урок за розділом «Казки зарубіжних письменників»  
34 Вступ до розділу. Казки українських письменників. Лариса Письменна «Як зажурився ве­селий Казкар»  
  Не роби іншому того, чого сам не любиш. Іван Франко «Лисичка і Журавель»  
  Робота з дитячою книжкою. «Прийшла зима біловолоса»  
  Леся Українка. «Казка про Оха-чудодія»  
  Учіться фантазувати. Василь Сухомлинський «Дід Осінник»  
  Учіться фантазувати. Василь Сухомлинський «Снігуроньчина пісня»  
  Коли твір відкриває свої таємниці. Оксана Іваненко «Синичка» (скорочено)  
  Коли твір відкриває свої таємниці. Оксана Іваненко «Синичка» (скорочено) (продовження)  
  Робота з дитячою книжкою. «У кожного є співуча пір'їнка» (за творами В. О. Сухомлин-ського)  
  Допоможемо пташкам узимку. Анатолій Качан «Крихта хліба». Леонід Глібов «Хто вона?»  
  Підсумковий урок за розділом «Казки українських письменників»  
  Урок-свято «Просимо казку в гості до себе»  
Легенди. Байки. П'єси
Легенди
  Легенда. Іван Липа «Лада Прекрасна» (скорочено)  
  Легенда. Іван Липа «Лада Прекрасна» (скорочено) (продовження)  
  Робота з дитячою книжкою. Легенди рідного краю  
             

 

КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ З ЛІТЕРАТУРНОГО ЧИТАННЯ

(2 семестр)

Тема уроку Дата  
3 ЛІТЕРАТУРНОЇ СКАРБНИЦІ (продовження)  
Легенди. Байки. П'єси (продовження)  
Байки  
  Тяжко тому жити, хто не хоче робити. Леонід Глібов «Коник-стрибунець»    
  Дива в природі. Євгенія Горева «Зелені коники в траві». Панас Мирний «Ранок...»    
П'єси  
  П'єси. Леся Мовчун «Горіхові принцеси». За мотивами англійської народної казки (уривок)    
  П'єси. Леся Мовчун «Горіхові принцеси». За мотивами англійської народної казки (уривок) (продовження)    
  Підсумок за розділом «Легенди. Байки. П'єси»    
Світ поезії  
Поетична майстерня  
  Вступ до розділу. Світ поезії    
  Пейзаж. Павло Тичина «Пастелі»    
  Робота з дитячою книжкою. «Світ поезії у творах Наталі Забіли»    
  Уособлення. Волрдимир Сосюра «Спокоєм повиті...»    
  Епітет. Наталя Забіла «Зірочки»    
  Милуємось вечором. Марійка Підгірянка «Вечір іде».    
  Замилування красою природи. Микола Вороний «Ущухла буря»    
  Тривога. Ліна Костенко «Шипшина важко віддає плоди»    
  Замилування переплітається зі смутком. Ганна Чубач «Зупинюся над рікою»    
  Спокій. Вадим Скомаровський «Після грози»    
  Робота з дитячою книжкою. «Вірші українських поетів»    
  Захоплення. Ігор Калинець «Зірка»    
  Підсумок за розділом «Поетична майстерня»    
Поетична збірка  
  Зимовий пейзаж. Олена Пчілка «Діброва смутная вже листячко ронила»    
  Радісний настрій. Олена Пчілка «Новину сьогодні зранку...»    
  Рими. Андрій Малишко «Вихопивсь дощик поміж заграв...»    
  Коли твір відкриває свої таємниці. Дмитро Білоус «Щедрий вечір»    
  Настрій зимових свят. Степан Жупанин «На білих конях віхола...»    
  Робота з дитячою книжкою. «Т. Г. Шевченко — великий співець України»    
  Вище Укоаїни тільки небо. Петро Осадчук «Стежка»    
  Поетичне слово проникливе й щире. Дмитро Павличко «Вітряк»    
  Білий вірш. Дмитро Павличко «На щастя»    
  Шануємо бабусю. Володимир Коломієць «Сиве сонечко»    
  Не упусти свою жар-птицю. Володимир Коломієць «Тюхтій і Торохтій»    
  Милуємося красою світанку. Андрій М'ястківський «Курличуть хмари, тьохкає вода...»    
  Пейзаж. Микола Вінграновський «Лазить сонечко в травах...»    
  Робота з дитячою книжкою. «Краса і милозвучність поезії Дмитра Павличка»    
  Зворушливе звучання. Микола Вінграновський «Приспало просо просеня»    
  Коли твір відкриває свої таємниці. Микола Вінграновський «Грім»    
  Підсумок за розділом. «Завдання з поетичної збірки»    
Світ прози
Оповідання
  Світ прози. Оповідання. Олександр Копиленко  
  Людина і природа. Олександр Копиленко «Розбишака Чив» (скорочено)  
  Дива в природі. Юрій Старостенко «Хто це такий»  
  Дива в природі. Юрій Старостенко «І трапиться ж таке...»  
  Робота з дитячою книжкою. «Весну-красну зустрічаймо!»  
  Ми з природою єдині. Григір Тютюнник «Вупіля»  
  Ми з природою єдині. Григір Тютюнник «Бушля» (продовження)  
  Дружба — то найбільший скарб. Всеволод Нестайко «Просто Олесь друг» (скорочено)  
  Дружба — то найбільший скарб. Всеволод Нестайко «Просто Олесь друг» (скорочено) (продовження)  
  Пригоди. Микола Трублаїні «Яшка і Машка»  
  Пригоди. Микола Трублаїні «Омар»  
  Пригоди. Микола Трублаїні «Шоколад боцмана»  
  Робота з дитячою книжкою. «Бережіть природу, діти!»  
  Загадки в природі. Євген Гуцало «Прелюдія весни» (уривок)  
  Загадки в природі. Євген Гуцало «Прелюдія весни» (уривок)  
  Коли твір відкриває свої таємниці. Юрій Збанацький -«Лелеки»  
  Коли твір відкриває свої таємниці. Юрій Збанацький «Лелеки» (продовження)  
  Коли твір відкриває свої таємниці. Галина Демченко «Лелеки» (скорочено)  
  Будь природі другом. Василь Чухліб «Равлик»  
  Все так цікаво навкруги. Дмитро Чередниченко «Хлопчик Івасик і дідусь Тарасик»  
  Все так цікаво навкруги. Дмитро Чередниченко «Хлопчик Івасик і дідусь Тарасик»  
  Робота з дитячою книжкою. «Рідна мати моя...»  
  Висловлюємо свої міркування. Олег Буцень «Айстри»  
Повість
  Рідний край — земний рай. Михайло Стельмах «Гуси-лебеді летять»  
  Рідний край — земний рай. Михайло Стельмах «Гуси-лебеді летять» (продовження)  
  Підсумок за розділом «Світ прози»  
Світ гумористичних творів
Гумор у дитячій літературі
  Світ гумористичних творів. Гумор у дитячій літературі. Грицько Бойко «Отакий у мене ніс»  
  Світ гумористичних творів. Гумор у дитячій літературі. Грицько Бойко «Отакий у мене ніс»  
  Робота з дитячою книжкою. «Урок щирої посмішки. Веселі вірші Грицька Бойка»  
  Світ дитини. Микола Носов «Витівники»  
  Світ дитини. Микола Носов «Витівники»  
  Найкращий у світі літун, машиніст і моторист — Карлсон, що живе на даху. Астрід Ліндгрен «Малий і Карлсон, що живе на даху»  
  Найкращий у світі літун, машиніст і моторист — Карлсон, що живе на даху. Астрід Ліндгрен «Малий і Карлсон, що живе на даху» (продовження)  
  Найкращий у світі літун, машиніст і моторист — Карлсон, що живе на даху. Астрід Ліндгрен «Малий і Карлсон, що живе на даху» (продовження)  
  Підсумок за розділом «Світ гумористичних творів»  
  Підсумковий урок за рік  
  Робота з дитячою книжкоюю. «Літо красне зустрічаймо!»  
  Що я буду читати влітку?  
           

КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ З МАТЕМАТИКИ (2 семестр)


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)