АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Распределение учебного времени

Читайте также:
  1. VIII. Категория времени глагола
  2. А) функциональным распределением
  3. Анализ внебюджетных средств высшего учебного заведения.
  4. АНАЛИЗ ЗАТРАТ ВРЕМЕНИ
  5. Анализ использования времени
  6. Анализ неэффективного использования времени
  7. Барометрическая формула. Распределение Больцмана
  8. Безработица в России периода с 90-х годов до нашего времени.
  9. БЕРЕЖЛИВОСТЬ ПО ОТНОШЕНИЮ КО ВРЕМЕНИ
  10. Биномиальное распределение.
  11. БПФ с прореживанием по времени
  12. В весеннем семестре 2011-2012 учебного года

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

по дисциплине «САМОменеджмент»

(наименование дисциплины)

 

для студентов специальности

 

__________5В050700 Менеджмент__________

(шифр и наименование специальности)

 

Высшая школа экономики, бизнеса и социальных наук

 

Кафедра Экономика и менеджмент

 

 

АСТАНА – 2011


 

 

Учебно-методический комплекс дисциплины разработан:

_______________ ст.преп.Валиевой Г.Б.. ______________________

(ученая степень, ученое звание Ф. И. О.)

 

Обсужден на заседании кафедры _ Экономика и менеджмент ___

(наименование кафедры)

 

Протокол № _______ от «____»______________2011___ г.

 

Зав. кафедрой ________________ «____»____________2011___ г.

(подпись)

 

 

Одобрен методическим советом

 

Высшей школы экономики,бизнеса и социальных наук

(наименование подразделения)

Протокол № ________ от «_____»_____________2011___ г.

 

Председатель ________________ «____»____________ 2011___ г

 

 

 

 

 

Рабочая программа

 

 

по дисциплине

«Самоменеджмент»

__________________________________________________________________

(наименование дисциплины в соответствии с ГОС и учебным планом)

 

вузовского компонента цикла _____БД_________________

(государственного, вузовского)

 

по специальности 5В050700 Менеджмент

(код и наименование)

(для дисциплин специализации)

 

по специализации ___________________________________________________

(код и наименование)

 

 

Всего часов 135

в том числе:

лекции 30

практические, семинарские 15

СРСП 22,5

СРС 67,5

Форма контроля:

Экзамен 5 семестр

 

 

А С Т А Н А – 2011

 

 

Рабочая программа дисциплины «Самоменеджмент» ________________________________________

составлена на основании программы дисциплины, рекомендованной УМО вузов по высшему образованию «____» __________ 200______ г.

 

Программа обсуждена на заседании кафедры “Экономика и менеджмент» _______________________«____» __________ 2011 __ г (протокол № ___)

 

Зав. кафедрой (уч. степень, звание)_________________к.э.н.Омашева А.Б.

Ф.И.О

 

Дополнения и изменения к программе

на 201_ / 201_ учебный год

 

В программу вносятся следующие изменения:

 

Программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры «___»___20 ___ г

 

Зав. кафедрой (уч. степень, звание) ________________

Ф.И.О

 

Внесенные изменения утверждаю ______________

Ф.И.О

 

 

Цель дисциплины:

Изучение механизма управления собой и своим временем в условиях современной экономики для повышения эффективности деятельности на разных уровнях управления и более рационального использования рабочего времени.

 

1.2 Задачи дисциплины:

- Изучить основные концепции самоменеджмента;

- Определить место самоменеджмента в системе управления;

- Изучить основные методы и приемы управления собой и временем;

- Изучить основные факторы, влияющие на рациональное расходование рабочего времени.

1.3 Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины.

Пререквизиты: «Экономическая теория», «Экономика предприятия», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Маркетинг»,

Постреквизиты:»Государственное регулирование экономики». «Финансы», «Финансовый менеджмент»,»Теория и практика менеджмента»

 

Распределение учебного времени

Наименование темы   Лекции Семинары   СРСП   СРС  
1. Самоменеджмент - понятие,цели и значение изучения        
2. Постановка целей как предпосылка планирования        
3. Планирование в самоменеджменте        
4. Планирование времени работы        
5.Принятие решений в системе самоменеджмента        
6.Контроль как функция самоменеджмента       7,5
7.Информация и коммуникации        
8.Общение менеджера с окружающими        
9.Организация деловых встреч,совещаний и переговоров        
10. Опыт самоменеджмента в других странах     1,5  
Всего часов:     22,5 67,5

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Наименование темы Цели и задачи, основное содержание лекционных занятий Проблемные вопросы Объем в часах
Лекционные занятия    
Самоменеджмент – понятие,цели,значение изучения 1.Понятие самоменеджмента 2.Значение рационального использования рабочего времени 3.Самоменеджмент и эффективность деятельности Важность изучения трудового процесса, экономного расходования рабочего времени и управления собой  
Постановка целей как предпосылка планирования 1.Целеполагание как функция менеджера 2.Рекомендации по установлению целей и их достижению Формулирование целей организации  
Планирование в самоменеджменте 1.Значение планирования труда 2.Этапы планирования рабочего процесса 3.Модели планирования Диаграмма Гантта 4.«Мозговой штурм» Значение проведения «мозгового штурма»  
Планирование времени работы 1.Планирование рабочего процесса – понятие, значение 2.Схема планирования рабочего процесса 3.Выделение ключевых сфер деятельности работника Установление приоритетов в работе персонала  
Принятие решений в системе самоменеджмента 1.Понятие проблем и решений 2.Основные требования к решению проблем 3.Пересмотр проблем 4.Принятие правильных решений Важность принятия решений.Что такое правильное решение  
Контроль как функция самоменеджмента 1.Контроль в самоменеджменте – понятие, значение 2.Этапы контроля над трудовым процессом Основные требования к проведению контроля  
Информация и коммуникации 1.Эффективная работа с информацией 2.Обмен информацией в системе самоменеджмента Значение коммуникаций и информации для управления собой  
Общение менеджера с окружающими 1.Виды общения менеджера с окружающими 2Группы лиц, с которыми контактируют менеджеры 3.Основные правила общения с окружающими Примеры контактов менеджера с окружающими  
Организация деловых встреч, совещаний и переговоров 1.Совещание – как возможность рационального использования времени менеджера 2.Советы по проведению совещаний, встреч и переговоров Резервы экономии времени при проведении совещаний,переговоров и встреч  
Опыт самоменеджмента в других странах 1.Опыт самоменеджмента,накопленный в развитых странах 2.Возможности использования отдельных элементов опыта управления собой в Казахстане Эффективно ли зарубежный опыт в полном объеме использовать в казахстанских условиях  
Итого лекционных занятий:      
Наименование темы Вопросы практических занятий Рекомендуемая литература Объем в часах
Практические занятия    
Самоменеджмент – понятие,цели,значение изучения 1.Понятие «управления собой» 2.Значение рационального самоменеджмента и использования рабочего времени   О.Л.1,2,4,5  
Постановка целей как предпосылка планирования 1.Цель – понятие, классификация 2.Сущность функции «целеполагание» 3.Требования к формулированию и выбору целей     О.Л. 1, 8, 6,  
Планирование в самоменеджменте 1.Планирование как функция самоменеджмента 2.Планирование труда работника: сущность, значение, этапы   О.Л.6, 7., 8, Д.Л. 6, 8.4,  
Планирование времени работы 1.Диаграмма Гантта 2.Организация «мозгового штурма» О.Л.7, 2, 4,  
Принятие решений в системе самоменеджмента 1.Понятие проблемы в самоменеджменте 2.Разработка и принятие управленческих решений – понятие, виды, этапы 3.Факторы, определяющие качество управленческих решений О.Л. 6, 10, 2 Д.Л.7, 8, 2  
Контроль как функция самоменеджмента 1.Контроллинг в самоменеджменте 2.Контроль трудового процесса - понятие, значение осуществления, этапы О.Л. 6, 7,  
Информация и коммуникации 1.Информация – понятие,виды, требования к ней 2.Способы сбора информации и ее обработки 3.Факторы,определяющие качество информации 4.Информация и эффективность управления собой 5.Значение коммуникаций в процессе самоменеджмента О.Л. 8, 9,  
Общение менеджера с окружающими 1.Виды общения менеджера с окружающими 2Группы лиц, с которыми контактируют менеджеры 3.Основные правила общения с окружающими О.Л.12, 1  
Организация деловых встреч, совещаний и переговоров 1.Совещание: способы правильной подготовки и проведения 2.Эффективное использование рабочего времени при проведении совещаний,встреч и переговоров О.Л. 1, 4 Д.Л. 4, 2  
Опыт самоменеджмента в других странах 1.Опыт самоменеджмента,накопленный в развитых странах 2.Возможности использования отдельных элементов опыта управления собой в Казахстане О.Л. 6, 7,  
Итого практических занятий:   15часов
         

 

 


1 | 2 | 3 | 4 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)