Этап. Организационный момент

Тема мероприятия: «Этикет и мы».

Цель:

- сформировать основные правила этикета в общественных местах в познании ребенка, дать основное понятие слова «этикет», дать учащимся представление о правильных подходах в общении с другими людьми.

-воспитывать у учеников культуру общения и поведения в общественных местах: в школе, на улице, со старшими людьми.

-развить у учащихся познавательные способности, такие как мышление, воображение в процессе представления основных правил этикета.

Форма проведения: разговор-рассуждение с игровыми моментами (викторина, театрализация стихотворений)

Количество учащихся и возраст: 9-10 лет, 19(20) человек

Оборудование: цветные мелки, магниты, цветной картон (в качестве раздаточного материала), текст со сценкой, текст с 4-мя стихами

Время на проведение мероприятия: 45 минут

Методы, используемые на уроке: объяснительно-иллюстративный, метод, метод проблемного изложения

Средства, используемые на уроке: (дата, тема на доске)-наглядность, а также вырезанный картон, основные правила этикета для запоминания и вклеивания в тетрадь или блокнот ученикам в виде раздаточного материала, магниты.

Использованные источники:

http://sennoi.ucoz.ru/index/0-6 (стихи)

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/klassnyi-chas-dlya-uchashchikhsya-1-kh-klassov-kultura-poved

http://metod.eniak.ru/content/stikhi-dlya-detei-s-kartinkami-o-pravilakh-etiketa

http://www.myshared.ru/slide/187495/

http://festival.1september.ru/articles/620060/

Свои соображения и выдумки

Ход мероприятия

А) Моменты подготовки:

-подготовка доски к использованию

-подготовка раздаточного материала: бумага с текстом(стихи 4 ученикам)

Б)Этапы проведения

В)Подведение итогов

Г)Рефлексия

этап. Организационный момент

(5 – 7 минут)

Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня я провожу с вами классный час, и хотелось бы, чтобы вы активно работали и помогали мне. Договорились? Сегодня я поговорю с Вами на одну из очень важных тем. И кто будет очень активным и сообразительным в течении всего урока, тот будет получать смайлики в течении всей игры, а в конце – приз.

1.Просмотрев отрывок из мультфильма сейчас, который я вам подготовила, думаю, вы сразу поймете, на какую тему будет наш с вами классный час. Посмотрим?

ИЛИ: (Если не будет мультимедийной установки, то тогда зачитываю стих):

2.Прочитав мною следующий стих, который я вам подготовила, думаю, вы сразу поймете, на какую тему будет наш с вами классный час. Послушаем?

Прозвенел звонок для нас

Все зашли спокойно в класс.

Встали все у парт красиво

Тихо сели, спинки прямо.

Все с улыбочкой вздохнем

И урок сейчас начнем!

Как вы поняли, тема нашего классного часа – «Этикет. Этикет в общественных местах: в школе, на улице». (Одновременно записываю на доске тему)

А) Что значит для вас этикет? Проведем в виде игры.

Задание. «Кто больше, лучше и быстрее». Каждому ряду запускаю листик пустой, чтобы вы написали на нем, что для вас значит этикет. Каждый человек в каждом ряду пишет по слову. Если все уже написали по слову. Листик передается по второму кругу. Время на игру – 4 минуты. Какой ряд будет сообразительнее, тот и выиграл. Жюри будет отмечать это. И в конце урока мы озвучим, какой ряд оказался самым активным.

Зачитываю мнения детей

Так вот ЭТИКЕТ - (слово французского происхождения) - это правила поведения и речи. Этикет требует от человека вести себя соответственно ситуации, в соответствии с нормами, принятыми в обществе, т.е другими словами – совокупность норм и правил, установленных в обществе.

Б) Следующий опрос. - Какой человек соблюдает этикет? Ответы детей: воспитанный

Я:

- Воспитанный человек – это человек, который умеет себя хорошо вести.

- Воспитанность человека проявляется в его хороших манерах, культуре поведения.

Молодцы, всё верно.

А сейчас перейдем к основной части нашего с вами классного часа.

2 этап.Основная часть (30 - 32 мин)

1 задание. Школьный этикет.

- Скажите, а есть ли в школе свои правила этикета? Какие? Нужно ли их выполнять?

Немного напомнят вам правила школьного этикета ваши одноклассники. Ну-ка, самые активисты, 3 девочки и 4 мальчика. (2-3 учащихся представляют занимательный школьный этикет)

Стихи раздаются каждому (7 человек)

Поиск по сайту: