|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
КОНСПЕКТХореографического занятия №_________
Тема ________________________________
Задачи: 1. _______________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________ 3. ____________________________________________________________ Группа_____ _____________________________________________________ Дата проведения __________время проведения___________________ Место проведения ____________________________ Инвентарь и оборудование____________________________________________
Оценка за конспект_______________________________________ Оценка за проведение_______________________________________ Замечания и предложения по хореографическому занятию ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подпись педагога-хореографа_________________________________ Методическая разработка культурно-массового меприятия ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ указать форму и полное название культурно-массового мероприятия для занимающихся _________________________________группы
План мероприятия 1. _____________________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________________ 3.______________________________________________________________________ 4.______________________________________________________________________
Сценарий ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Оценка за выполнение разработки__________________________________________ Оценка за проведение мероприятия_________________________________________ Замечания:______________________________________________________________ Предложения:____________________________________________________________
Подпись студента-практиканта____________________
Подпись педагога________________________________
Подпись методиста ______________________________ Самоанализ мероприятия
____________________________________________________________________ Указать форму и название мероприятия _____________________________________________________________________________________ для занимающихся _______________________________________группы 1. Педагогическое обоснование темы: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.Цели и задачи проводимой работы: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.Организация занимающихся к данному занятию (степень участия детей, наглядность оформления занятия, использование технических средств). Влияние подготовки к мероприятию на сплочение занимающихся: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.Содержание и методика проведения занятия: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ а) соответствие содержания занятия поставленной цели: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________б) познавательная и воспитательная ценность подобранного материала: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________в) эмоциональная насыщенность, интерес детей к занятию, их активность _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________г) приемы и методы, использованные на занятии, их соответствие возрастным особенностям учащихся, уровню развития детей данной группы: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________д) связь обсуждаемых вопросов с проблемами группы и окружающей среды: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Особенности личности преподавателя-хореографа, проводящего занятия: убежденность, эмоциональность, контакт с занимающимися, знание моральных качеств, поступков своих учеников и их мотивации _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6. Педагогическая ценность проводимого занятия, его значение для последующего развития коллектива и отдельных воспитанников для совершенствования отношений в коллективе: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
Замечания: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Предложения: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подпись педагога:__________________________ Методист: __________________________ Практическое задание № 1 Результаты исследования хореографической подготовленности занимающихся в хореографическом коллективе 1. Общие данные
Группа:________________ Возраст:________________ Дата:___________________ Исследование проводил(а)____________________________________________________________
2. Результаты исследования
Вывод: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Предложения по повышению уровня хореографической подготовленности: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка за выполнение задания:_______________________
Методист _____________________________ Практическое задание №______ Психолого-педагогическая характеристика личности, занимающегося в хореографическом коллективе Интерес к занятиям по хореографии _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Трудолюбие, организованность и старание в процессе занятий хореографией _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Состояние здоровья занимающегося в хореографическом коллективе _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Удовлетворенность полученными результатами _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отзыв педагога _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Важнейшие психолого-педагогические задачи, направленные на дальнейшее развитие личности, занимающегося в хореографическом коллективе _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка ________________________________
Методист ______________________________
План беседы
1. Цель____________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. План:___________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.Основные положения: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Дата проведения_________________ Подпись классного руководителя____________ Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.01 сек.) |