АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

КОНСПЕКТ

Читайте также:
  1. Задание 1. Обоснование, конспект и анализ воспитательного дела, мероприятия и т.п. (не досугового характера), проведенного по «заказу» классного руководителя
  2. Задание 1. Обоснование, конспект и анализ воспитательного дела, мероприятия и т.п. (не досугового характера), проведенного по «заказу» классного руководителя
  3. Законспектируйте научные статьи:
  4. Конспект
  5. Конспект
  6. Конспект
  7. Конспект занятия по математике для средней группы, тема «Путешествие в страну геометрических фигур»
  8. КОНСПЕКТ ЛекциЙ
  9. Конспект организованной художественно-творческой деятельности с детьми подготовительной к школе группе. Тема: «Новогодние игрушки»
  10. Конспект по статье Ингмара Бергмана «Как делается фильм»
  11. Конспект по физиологии ВНД на факультете психологии

Хореографического занятия №_________

 

Тема ________________________________

 

Задачи:

1. _______________________________________________________________

2. ____________________________________________________________

3. ____________________________________________________________

Группа_____ _____________________________________________________

Дата проведения __________время проведения___________________

Место проведения ____________________________

Инвентарь и оборудование____________________________________________

 

Части занятия Содержание Музыкальное сопровождение
       
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

Оценка за конспект_______________________________________

Оценка за проведение_______________________________________

Замечания и предложения по хореографическому занятию

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Подпись педагога-хореографа_________________________________


Методическая разработка культурно-массового меприятия

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

указать форму и полное название культурно-массового мероприятия

для занимающихся _________________________________группы

 

План мероприятия

1. _____________________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________________

3.______________________________________________________________________

4.______________________________________________________________________

 

Сценарий

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка за выполнение разработки__________________________________________

Оценка за проведение мероприятия_________________________________________

Замечания:______________________________________________________________

Предложения:____________________________________________________________

 

Подпись студента-практиканта____________________

 

Подпись педагога________________________________

 

Подпись методиста ______________________________

Самоанализ мероприятия

 

____________________________________________________________________

Указать форму и название мероприятия

_____________________________________________________________________________________

для занимающихся _______________________________________группы

1. Педагогическое обоснование темы:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Цели и задачи проводимой работы: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Организация занимающихся к данному занятию (степень участия детей, наглядность оформления занятия, использование технических средств). Влияние подготовки к мероприятию на сплочение занимающихся: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Содержание и методика проведения занятия: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

а) соответствие содержания занятия поставленной цели:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________б) познавательная и воспитательная ценность подобранного материала:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________в) эмоциональная насыщенность, интерес детей к занятию, их активность

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________г) приемы и методы, использованные на занятии, их соответствие возрастным особенностям учащихся, уровню развития детей данной группы:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________д) связь обсуждаемых вопросов с проблемами группы и окружающей среды:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

5. Особенности личности преподавателя-хореографа, проводящего занятия: убежденность, эмоциональность, контакт с занимающимися, знание моральных качеств, поступков своих учеников и их мотивации _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6. Педагогическая ценность проводимого занятия, его значение для последующего развития коллектива и отдельных воспитанников для совершенствования отношений в коллективе:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

 

 

Замечания: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Предложения:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Подпись педагога:__________________________

Методист: __________________________


Практическое задание № 1

Результаты исследования хореографической подготовленности занимающихся в хореографическом коллективе

1. Общие данные

 

Группа:________________

Возраст:________________

Дата:___________________

Исследование проводил(а)____________________________________________________________

 

2. Результаты исследования

 

№ п/п Ф.И Возраст Результаты
Выворотность Гибкость Ритмичность
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           

 

 

Вывод: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Предложения по повышению уровня хореографической подготовленности: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Оценка за выполнение задания:_______________________

 

Методист _____________________________

Практическое задание №______

Психолого-педагогическая характеристика личности, занимающегося в хореографическом коллективе

Интерес к занятиям по хореографии

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Трудолюбие, организованность и старание в процессе занятий хореографией

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Состояние здоровья занимающегося в хореографическом коллективе

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Удовлетворенность полученными результатами

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Отзыв педагога

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Важнейшие психолого-педагогические задачи, направленные на дальнейшее развитие личности, занимающегося в хореографическом коллективе

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Оценка ________________________________

 

Методист ______________________________

 

 

План беседы

 

1. Цель____________________________________________________________

__________________________________________________________________

2. План:___________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Основные положения:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата проведения_________________

Подпись классного руководителя____________


1 | 2 | 3 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.01 сек.)