Анализ движения учащихся школ

Основная задача анализа движение учащихся школы состоит в выявлении причин их отсева, к ним относятся:

-перевод в другую школу;

-учительная болезнь;

-исключение из школ;

-поступление на работу;

-перевод в специализированные школы.

Конечные результаты работы школы характеризуются полнотой выпуска учащихся из 9-х и 11-х классов, а также переводы из класса в класс. Положительное влияние на повышение уровня наполняемости школ и классов учащихся оказывают организация групп продленного дня.

Наполняемость каждой группы продленного дня должна быть 30-40чел. При проведении анализа следует проверить, есть ли группы с наполняемость 30чел и рассмотреть вопрос о целесообразности содержание таких групп. Органам местного самоуправления предоставляется право освобождать от оплаты за питание в группах продленного дня детей из малообеспеченных семей до 25 к общему кол-ву учащихся, из них 10% - полностью и 15% до половинного размера оплаты питания, поэтому изучение вопроса наполняемости групп имеет большое значение при планировании и расходовании бюджетных средств на питание в группах продленного дня.

Анализ показателя работы групп продленного дня.

Вывод: Из таблицы видно, что план по числу и кол-ву учащихся перевыполнен на 25%. Значительно, недовыполнен план по среднему числу дней питания одного учащихся. Кроме того допущен перерасход по норме питания на 1-го уч-ся на 12 руб., что составляет 2,2% к плану. Эти показатели свидетельствуют о том, что в работе групп продленного дня имеются существенные недостатки, поэтому необходимо выяснить причины этого и наметить меры по устранению. Расходы на питание в сравнении с плановым показателем уменьшены на 333,6 тыс. руб., что составляет 18.1% из-за снижения среднего числа дней питания в год.

Задача:

По проведенным в таблице данным:

1)рассчитать абсолютные отклонения фактических данных, характеризующих развитие сети школьного учреждения от данных прошлого года.

2)определить отклонение отчетных данных от плановых по всем показателям.

3)проанализировать расчетные показатели.

4)сделать необходимые выводы, внести предложения по улучшению работы школы.

Вывод: Анализ показателей развития сети школьных показателей, что состояние школьной сети улучшилось:

Дооборудовано 5 классных комнат и 1 учебный кабинет, что позволило увеличить пропускную способность школы на 150 мест и перевести её на односменный режим работы, их также дополнительно доукомплектовать и группы продленного дня по сравнению с прошлым годом. Однако школы не обеспечения выполнение плана по дооборудованию 2 учебных кабинетов и 1-ой производственной мастерской, а также по укомплектованию 2-х групп продленного дня, т.е свои способности школа использовала не полностью.

6. Анализ выполнения плана по штатам и фонду оплаты труда медицинского персонала.

Анализ использования фонда заработной платы

Потребность учреждения в денежных средствах, используемых на оплату труда персонала, регулируется планом по фонду заработной платы. Фонд заработной платы планируется исходя из планового числа штатных должностей и среднего размера должностных окладов, а также надбавок, доплат и прочих денежных выплат персоналу. При изменении условий оплаты труда в течение года сметные назначения по фонду заработной платы корректируются.

Разница между фактическими выплатами по оплате труда и плановым фондом заработной платы представляет собой абсолютное отклонение, которое характеризует полноту использования выделенных из бюджета средств на оплату труда работников.

В процессе анализа необходимо рассмотреть абсолютное отклонение по фонду заработной платы, рассчитанное по элементам фонда, что позволит дать оценку величины этих составляющих и причин наблюдаемого изменения размера средней заработной платы. Целесообразно провести факторный анализ отклонений по фонду заработной платы в разрезе начислений, а также причин этих отклонений.

При проведении анализа использования фонда заработной платы необходимо дать характеристику эффективности его расходования. Поэтому помимо абсолютного, исследуется относительное отклонение по фонду заработной платы. Оно определяется путем сопоставления фактической величины фонда с его размером, установленным с учетом плановых условий функционирования сети и комплектования штатов. Для определения суммы относительного отклонения фонда заработной платы требуется, во-первых, рассчитать количество должностей, необходимых для функционирования учреждения согласно плановым условиям, а затем — число излишних или недостающих должностей, во-вторых, вычислить фактический уровень оплаты труда за год в расчете на одну должность. Величина относительного отклонения равна произведению числа недостающих (излишних) должностей на фактический уровень заработной платы.

Относительную экономию нельзя однозначно считать положительным явлением, так как экономия может быть получена за счет недоукомплектации штатов и не может не сказаться на качестве медицинского обслуживания населения.

Анализ эффективности использования фонда заработной платы также предполагает сопоставление темпа роста средней заработной платы и темпа роста производительности труда.

Своевременное выявление негативных тенденций и резервов повышения качества труда и эффективности использования средств бюджета возможно лишь при проведении постоянной аналитической работы в учреждении при непосредственном участии в этой работе специализированных служб и больничных комиссий. Полученные результаты анализа в первую очередь должны использоваться при разработке и составлении сметы расходов больницы на планируемый период.

Поиск по сайту: