АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Бланк ответов

Читайте также:
  1. Акты, протоколы. Состав реквизитов акта и протокола. Расположение реквизитов на бланке А4. Требования к оформлению акта и протокола. Придание документу юридической силы.
  2. Бланк анализа конфликта
  3. Бланк ДДО
  4. Бланк для ответов (2 стр.)
  5. Бланк документа, вимоги, що пред’являються до нього.
  6. Бланк ответов
  7. Бланк ответов методики «Саморегуляция» СР – 1
  8. БЛАНК ТЕСТУВАННЯ
  9. Бланкові, опитувальні, рисункові і проективні психодіагностичні методики. Сутність і частота народження. Поняття про об'єктивно-маніпуляційних методиках
  10. Бухгалтерський облік бланків цінних паперів
  11. Виды ответов.
п т Ч X
+        
  +      
    +    
+        
        +
      +  
    +    
+ +      
         
  +      
      +  
         
        +
        +
        +
      +  
    +    
+        
  +      
        +
= 4 =4 =3 =3 =6

Вывод:Данная методика служит для оценки профессиональных направленностей личности. Предусматривает анализ индивидуальных предпочтений различных по характеру видов деятельности.

Анализируя данные, мы определили, что испытуемый относится к системе «человек/художественные образы», данная система характеризуется как, связанная со склонностями к занятиям изобразительным искусством, музыкой, литературой, и иными сферами культуры.

 

Метод тестов

 

Лабораторная работа № 2 Методика личностного дифференциала

1. Выявление самооценки степени соответствия имеющегося в настоящий момент образа собственной личности и идеального образа квалифицированного психолога (конкретизация представлений о направлениях саморазвития);

2. Ознакомление с процедурами применения методики | I личностного дифференциала (ЛД).

Методика представляет собой оригинальный вариант классической техники семантического дифференциала Чарльза Осгуда (1957). Адаптирована сотрудниками психоневрологического института им. В. М. Бехтерева, общепризнанна как компактный и валидный инструмент изучения свойств личности, её самосознания, а также межличностных отношений. Применяется в клинико-психологической, психодиагностической, социально-психологической практике.



В представленном ниже бланке содержится 21 полярная пара черт личности. Каждая из них при интерпретации соотносится с каким-либо базовым фактором (Оценки (О); Силы (С); Активности (Х5).

Повышение эффективности использования ЛД во многом обусловлено возможным варьированием предметов оценки (например, «каким должен быть отец», «идеальный супруг», «моя жена думает, что я...» и т. д.) с последующим вычислением интервалов между идеальным и реальным, ожидаемым и существующим.

В нашем случае испытуемые руководствуются следующей инструкцией: «На бланке приведены противоположные по смыслу пары слов, при помощи которых можно описать личностные особенности людей (реальных или * воображаемых). Между этими словами, как Вы видите, на каждой строке размещены цифры. Чем ближе расположена цифра к тому или иному слову, тем большую выраженность имеет данное качество в оцениваемом человеке.

Ваша работа будет происходить в два этапа. Вначале Вам предстоит дать оцеьку степени выраженности качеств высокопрофессионального психолога. Для этого надо зачеркнуть крестиком соответствующие цифры. Помните только, что психолог вовсе не является идеальным человеком. Вы поступите неверно, если зачеркнёте, к примеру, цифру «З» у каждого положительного качества.

Затем, на втором этапе, Вам предстоит оценить выраженность данных качеств у самого себя в настоящее время. Для этого надо обвести соответствующие цифры кружками. Пусть ваши оценки будут достоверными»

БЛАНК ЛД ИКЛЮЧ

Текст опросника

1. - Обаятельный Непривл екате л ь -
. - Слабый Сильный
3. А ... Разговорчивый Молчаливый
4.. О - Безответствен- Добро совес тный -
  С ■+ Упрямый Уступчивый
б. - Замкнутый Открытый +
  - Добрый Эгоистичный -
8. с - Зависимый Независимый -
9. А   Деятельный Пассивный -
С   Черствый Отзывчивый
С - Решительный Нерешительный
А   Вялый Энергичный  
О Справедливый Несправедливый
С - Расслабленный Напряженный
А   Суетливый Спокойный
С - Враждебный Дружелюбный -
С + Уверенный Неуверенный
л   Нелюдимый Общительный -
С - Честный Неискренний
С - Несамостоя- 3210.. 23 С амо СТОЯельный -
71 А Г Раздражнтель- Невозмутимый -

 

 

БЛАНК ЛД И КЛЮЧФамилия И. О. Агаркова пол женский возраст ^35


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)