АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ІІ СЕМЕСТР

Читайте также:
  1. I Курс I I семестр (полная форма обучения)
  2. I семестр
  3. I семестр: Механика и молекулярная физика
  4. II семестр
  5. II семестр 2012-2013 навчальний рік
  6. V СЕМЕСТР
  7. VI СЕМЕСТР
  8. VIII СЕМЕСТР
  9. В весеннем семестре 2011-2012 учебного года
  10. Вопроси з ТАУ ( перший семестр)
  11. Гражданское право 4 семестр 1 страница
  12. Гражданское право 4 семестр 2 страница

1. Володимир Винниченко. Дивні метаморфози, що відбуваються з масою людською, в оповіданні «Студент».

Питання для самоконтролю:

1) Які часи описані в оповіданні?

2) Яка трагедія сталася в селі?

3) Як спочатку селяни поставились до студента?

4) Які дивні метаморфози відбуваються з масою людською? Чому змінилось ставлення селян?

5) Чому застрелився юнак? Чи був у нього інший вихід?

6) До чого спонукає селян студент своєю смертю?

 

2. Михайль Семенко (Михайло Семенко). Огляд життя і творчості.

Питання для самоконтролю:

1) Коли і де народився Михайль Семенко?

2) Де навчався Михайль Семенко?

3) Коли і як закінчилось життя Михайля Семенка?

4) Основоположником і лідером якого напряму в літературі являється Михайль Семенко?

5) Назвіть збірки Михайля Семенка. Як називалась і в якому році вийшла його перша збірка?

6) Який вид вірша використовував Михайль Семенко?

7) Розкрийте значення творчості Михайля Семенка.

8) Скільки років не друкувалися його твори? Чому?

3. Григорій Косинка (Стрілець). Гуманістичне звучання оповідання «На золотих богів» .

Питання для самоконтролю:

1) Чому Г. Косинка був такий популярний у 20-30-х рр.?

2) Чому, на вашу думку, він був репресований одним із перших?

3) Якою мірою власний життєвий досвід митця відобразився у його новелах?

4) Що таке новела? Чим цей жанр відрізняється від оповідання?

5) Які. на ваш погляд, теми були улюбленими для Г. Косинки?

6) Основна проблематика творчості митця.

7) Про що розповідається в новелі «На золотих богів»? Що в ній найголовніше?

8) Як у цьому творі проявляється українська фольклорна традиція?

9) Що ви скажете з приводу авторської оцінки зображуваного?

10) Якими художніми засобами користується автор для донесення до читача основної ідеї твору?

4. Микола Хвильовий (Микола Фітільов). Новела «Мати» – психологічний твір про життєвий вибір людини за екстремальних обставин, про протест проти ідеологічного фанатизму.

Питання для самоконтролю:

1) Яке справжнє прізвище Миколи Григоровича?

2) Назвіть першу поетичну збірку Миколи Хвильового.

3) Назвіть першу збірку оповідань Миколи Хвильового.

4) Яку організацію очолював Микола Хвильовий?

5) Коли написана і де надрукована новела «Мати»?

6) Визначіть головну думку новели.

7) Дайте порівняльну характеристику братів Остапа та Андрія.

8) Що стало причиною трагедії?

9) Як змальовано образ матері у новелі?

5. Юрій Яновський. Роман «Вершники». Новела «Дитинство» з роману «Вершники» - сила сім'ї, сила єднання поколінь.

Питання для самоконтролю:

1) У чому жанрова своєрідність роману «Вершники»?

2) Яка тема роману?

3) Про чиє дитинство розповідається у новелі«Дитинство» з роману «Вершники»?

4) Якою була сімя Данилка?

5) Чому прадід здавався Данилкові господарем степових звичаїв?

6) Які традиції та народні свята описуються у новелі?

7) Якої молитви навчив прадід хлопця?

8) Якої науки зазнав малий Данилко у дитинстві?

 

6. Валер’ян Підмогильний. Роман «Місто» -мотив підкорення людиною міста.

Питання для самоконтролю:

1) Чому Підмогильного називають автором інтелектуально-психологічної прози?

2) Події яких років описуються у романі «Місто»?

3) Який, на ваш погляд, суспільно-історичний контекст «Міста» Валеріана Підмогильного?

4) Яка головна проблема порушується в романі?

5) Схарактеризуйте жіночі образи роману «Місто»?

6) Чи став Степан Радченко щасливим? Чи «завоював»він місто?

7) Як, на вашу думку, може скластися подальша доля Степана.

8) Напишіть невеликий твір-роздум «Степан Радченко - завойовник міста чи його жертва?»

7. Остап Вишня (Павло Губенко). «Отак і пишу» - м’який гумор як риса індивідуального стилю письменника.

Питання для самоконтролю:

1) Як і чому життєва біографія Остапа Вишні вплинула на тематичне спрямування його творів?

2) Які автобіографічні оповідання написав Остап Вишня? Що нового додають ці твори до розуміння письменника?

3) Які жанри започаткував Остап Вишня свою творчістю?

4) Що таке усмішка?

5) Схарактеризуйте оповідача в усмішці «Отак і пишу».

6) Якими секретами своєї майстерності ділиться Остап Вишня з притаманним йому гумором та самоіронією в усмішці «Отак і пишу»?

7) Що письменник вважав для себе найголовнішим?

8)

8. Микола Куліш. «Маклена Граса» - соціально-психологічна драма про людину і суспільство у трагічному протистоянні.

Питання для самоконтролю:

1) Скільки років М. Куліш працював у ланці драматичної творчості?

2) Коли було написано п’єсу «Маклена Граса»?

3) Звідки автор взяв матеріал для сюжету цього твору?

4) Визначіть жанр п’єси.

5) Визначіть тему п’єси.

6) Який провідний мотив п’єси?

7) Як виражені проблеми складної психології різних представників української інтелігенції, занурення в людську психіку на рівні підсвідомих, ірраціональних начал, протистояння світоглядних й етичних доктрин у п’єсі?

9. Організація МУР, «празька поетична школа» української поезії (2 години ).

Питання для самоконтролю:

1) Як розшифровується МУР?

2) Коли і де була утворена ця організація?

3) Хто входив до МУРу? Скільки всього було членів?

4) Хто був головою МУРу?

5) Скільки проіснувала організація?

6) В чому полягала діяльність організації?

7) Коли і де було утворено «празьку поетичну школу»?

8) Чому поєднання письменників і поетів «празька поетична школа» має таку назву?

9) Хто входив до «празької поетичної школи»?

10) Хто з представників «празької поетичної школи» виявився найяскравіше як прозаїк?

11) Хто з представників «празької поетичної школи» був вченим-хіміком?

12) Чому це поєднання письменників і поетів вважати літературною організацією можна лише умовно?


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)