АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Семинар № 3

Читайте также:
  1. III. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ ПО ПОДГОТОВКЕ К СЕМИНАРУ
  2. Для подготовки к семинарским занятиям
  3. ДОКЛАДЫ к семинарским занятиям по курсу «Агроклиматология», 2013 г
  4. Задание к 9 семинару: -
  5. Задания для подготовки к семинарским и практическим занятиям
  6. К СЕМИНАРСКОМУ ЗАНЯТИЮ
  7. Методические разработки к семинарам
  8. Новый человек Семинар Карри Блэйк Киев 10.07.15
  9. Новый человек семинар Киев Карри Блэйк 07.07.15
  10. Новый человек Семинар Киев Карри Блэйк 10.06.15
  11. Новый человек Семинар Киев Карри Блэйк 10.07.15
  12. Новый человек Семинар Киев Карри Блэйк 9.07.15

Методические указания для студентов ЗФО

По выполнению практических заданий

Безопасность жизнедеятельности

Психолого-педагогическое образование, 1 курс, 1семестр

ассистент Титова Ю.В.

 

Семинар № 1-2

ТЕМА: Средства индивидуальной защиты людей (СИЗ).

Вопросы для обсуждения.

1. Классификация СИЗ.

2. Средства индивидуальной защиты органов дыхания (СИЗОД).

3. Средства защиты кожи (СЗК).

4. Медицинские средства индивидуальной защиты (МСИЗ).

 

Задания.

 

1. Раскрыть классификацию СИЗ по назначению, по принципу защитного действия, по способу изготовления.

2. Рассмотреть виды СИЗОД, их назначение, принцип действия.

2.1. Рассмотреть структуру фильтрующих противогазов, назвать типы гражданских противогазов и их отличие, типы детских противогазов. Роль дополнительных патронов в работе противогаза. Дать характеристику промышленным противогазам. Определить личный размер фильтрующих противогазов.

2.2. Назначение защитной детской камеры.

2.3. Рассмотреть виды респираторов, их назначение.

2.4. Рассмотреть варианты простейших средств защиты органов дыхания, их назначение. Освоить изготовление ВМП.

2.5. Рассмотреть назначение, структуру, принцип работы изолирующих дыхательных аппаратов.

3. Раскрыть вопрос об организации обеспечения населения средствами защиты.

4. Дать определение СЗК, рассмотреть виды СЗК по принципу действия, дать им характеристику.

5. Дать определение МСИЗ, рассмотреть виды и их комплектацию. Зарисовать схему расположения медицинских средств защиты в АИ-2 (на занятии).

 

 

Литература.

Основная:

1. Безопасность жизнедеятельности. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях / Я.Д. Вишняков и др. – М.: Академия, 2008.

2. Атаманюк В.Г. и др. Гражданская оборона. - М.: Высшая школа,1986.

3. Гринин А.С., Новиков В.Н. Экологическая безопасность. Защита населения и территорий при чрезвычайных ситуациях. ФАИР-ПРЕСС, 2000.

4. Белов С.В. Безопасность жизнедеятельности. - М.: Высшая школа, 2001.

5. Хван Т.А., Хван П.А. Безопасность жизнедеятельности. - Ростов - на-Дону: Феникс, 2000.

7. Безопасность жизнедеятельности / Под ред. Л.А. Муравья. – М.,2003.


Дополнительная:

8. Новиков В.Н. Экология чрезвычайных ситуаций. Практикум по курсу БЖ для вузов всех специальностей - Калуга; Облиздат,1997г.

9. Обеспечение защиты персонала и населения в ЧС: Справочник в 2-х томах. - М.: Штаб ГО РСФСР, 1993г.

Семинар № 3

ТЕМА: Стихийные бедствия: Характеристика чрезвычайных ситуаций природного происхождения.

 

Вопросы для обсуждения.

1. Общая характеристика ЧС природного происхождения.

2. ЧС геологического характера (землетрясения, вулканическая деятельность, оползни, сели, лавины и др.).

3. ЧС метеорологического характера (ураган, буря, смерч и др.).

4. ЧС гидрологического характера (наводнения, цунами и др.).

5. Природные пожары.

6. Биологические ЧС (эпидемия, эпизоотия, эпифитотия).

7. Космические ЧС.

Задания.

1. Изучить предложенную литературу.

2. Дать характеристику ЧС геологического, метеорологического, гидрологического, биологического характера, природных пожаров и космических ЧС.

 

Литература.

Основная:

1. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. Э.А. Арустамова. – 7-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательская корпорация «Дашков и Ко», 2004. – 496 с.

2. Безопасность жизнедеятельности. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях / Я.Д. Вишняков и др. – М.: Академия, 2008.

3. Мастрюков Б.С. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. – М.: Академия, 2008.

Дополнительная:

4. Хван Т.А., Хван П.А. Безопасность жизнедеятельности. Серия «Сдаём экзамен». Ростов н/Д: Феникс, 2002.


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)