|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САНИТАРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬНОЙ, ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫПо санитарно-просветительной, воспитательной тематике каждый студент во время производственной практике «Помощник врача стоматолога: гигиенист» должен прочитать лекции (1–2) или провести беседы (3–5) по тематике «Профилактика основных стоматологических заболеваний», принимает участие в выпуске сан-бюллетеня (отметка о выполнении проставляется в дневнике). Перечень тем санитарно-просветительной работы: 1. Профилактика кариеса зубов. 2. Профилактика заболеваний тканей пародонта. 3. Гигиена полости рта в профилактике стоматологических заболеваний. 4. Методы и средства гигиены полости рта. 5. Воспитание здорового образа жизни – необходимость стоматологической помощи детскому населению. 6. Вредные привычки у детей и их последствия. 7. Правила употребления углеводов и болезни зубов.. 8. Зубы и здоровье.
Воспитательная работа: 1. Здоровый образ жизни. 2. Светлая жизнь без наркотиков. 3. Спорт – движение, движение – жизнь. Темы рефератов: 1. Основные методы чистки зубов. 2. Количественная и качественная оценка зубных отложений в профилактике кариеса (индексы гигиены). 3. Состав, структура, механизмы формирования и биохимия кариесогенных зубных отложений. Классификация зубных отложений. 4. Классификация зубных паст по С. Б. Улитовскому. Состав, свойства, применение зубных паст. 5. Классификация зубных паст по С Б. Улитовскому. 6. Герметизация ямок и фиссур в профилактике кариеса. Показания, противопоказания, методики проведения. 7. Индивидуальная профилактика основных стоматологических заболеваний. 8. Фторлак, состав, свойства, методики применения. Показания, противопоказания к применению фторлака. 9. Современные средства экзогенной профилактики кариеса зубов. 10. Современные средства эндогенной профилактики кариеса зубов.
В период ЗАЩИТЫ производственной практики студент должен: Защита производственной практики «Помощник врача стоматолога: гигиенист»: студенты, проходившие практику на базах г. Иркутска до 1 сентября, студенты, проходившим практику за пределами г. Иркутска необходимо до 10 сентября. Необходимо предоставить руководителю практики дневник (заполненный с учетом предложенной формы с цифровым итогом проведенной работы, аттестационным листом, заверенным врачом руководителем практики на производственной базе и главным врачом лечебного учреждения, характеристикой на студента, данными о проведенной санпросвет. работе во время производственной практики), УИРС. Проводится тестирование студентов, собеседование по вопросам практической деятельности врача стоматолога гигиениста, выставляется итоговая оценка практики («отлично», «хорошо», «удовлетворительно») и балльно-рейтинговая оценка (таблица 5) КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ: «отлично» – студентом освоены все компетенции работы врача стоматолога гигиениста в условиях поликлинического приема, выполнен весь объем практических навыков в соответствие с программой практики, грамотно и с достаточным объемом выполненных практических манипуляций заполнен дневник практики, выполнена учебно-исследовательская работа студента, проведена санитарно-просветительская работа студентом (лекции, беседы, выполнен санбюллетень).
«хорошо» – студентом освоены все компетенции работы врача стоматолога гигиениста в условиях поликлинического приема, выполнен весь объем практических навыков в соответствие с программой практики, имеются неточности в заполнении дневника и документации практики, удовлетворительно выполнена учебно-исследовательская работа студента, проведена санитарно-просветительская работа студентом (лекции, беседы, выполнен санбюллетень).
«удовлетворительно» – студентом освоены компетенции работы врача стоматолога гигиениста в условиях поликлинического приема, выполнен минимальный объем практических навыков в соответствие с программой практики, имеются неточности и неаккуратность в заполнении дневника и документации практики, учебно-исследовательская работа студента выполнена в форме реферата, санитарно-просветительская работа студентом выполнена не в полном объеме.
«неудовлетворительно» – студентом освоен не полный объем компетенций работы врача стоматолога гигиениста в условиях поликлинического приема, не выполнен минимальный объем практических навыков в соответствие с программой практики, имеются неточности и неаккуратность в заполнении дневника и документации практики, не выполнена учебно-исследовательская и санитарно-просветительская работа.
Таблица 5 Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |