Примерный перечень вопросов к экзамену по всему курсу

1. Понятие мировоззрения. Исторические типы мировоззрения: мифологическое, религиозное, философское.

2. Социокультурные предпосылки философии. Объект и предмет философии: мировоззренческая, методологическая, гносеологическая, аксиологическая и другие.

3. Исторические типы философии. Материализм и идеализм как основные направления философско – теоретического обоснования действительности. Многообразие и единство философских учений.

4. Становление философского сознания в Древней Индии (брахманизм, джайнизм, буддизм и т. д.).

5. Особенности формирования философии в Древнем Китае. Учения Конфуция и Лао-Цзы о нравственно – политическом поведении человека и управление государством.

6. Философия античности и ее всемирно – историческое значение. Основные проблемы ранней греческой философии. Поиск первоосновы мира и начал бытия (милетская, пифагорейская, элейская, школы, античный атомизм). Вопросы познания мира и человека в учении Гераклита и школы софистов.

7. Классический период в развитии греческой философии (Сократ, Платон, Аристотель). Философские школы позднего эллинизма (эпикуреизм, стоицизм, скептицизм).

8. Возникновение христианства. Средневековый иррационализм и рационализм. Мистика и схоластика. Соотношение философии и теологии, диалектика веры и знания (Тертуллиан, Ориген, Абеляр, Августин Блаженный, Фома Аквинский). Учение о двойственной истине.

9. Основные проблемы средневековый философии: отношение к Богу, природе, человеку; проблемы соотношения души и тела, разума и воли. Идея «Града Божьего». Номинализм и реализм.

10. Гуманизм, антропоцентризм и пантеизм философии Возрождения. Учение о мире, человеке, свободе, познании (Лоренцо Вала, Марсилио Фичино и др.).

11. Натурфилософия и новое естествознание (Н. Кузанский, Н. Коперник, Дж.Бруно, Г. Галилей). Основные положения учения Н. Кузанского о совпадении противоположностей, о Боге, о человеке и познании.

12. Социально – политическая философия эпохи Возрождения. Философия Реформации. Политическая философия Н. Макиавелли. Социально – утопические учения Т. Мора и Т. Кампанеллы.

13. Наукоцентризм, рационализм, механицизм и метафизика философии Нового времени. Проблема научного метода. Обоснование эмпиризма в философии В. Бэкона. Материалистический сенсуализм Дж. Локка.

14. Рационалистическая традиция Нового времени. Гносеологический и методологический аспект философии Р. Декарта. Монадология Г. Лейбница.

15. Учение о субстанции Р. Декарта и Б. Спинозы: сходство и различие. Проблема соотношения знания и нравственности, свободы и необходимости Б. Спинозы.

16. Социально – философские взгляды Нового времени. Концепция общественного договора (Т. Гоббс). Теория правового государства (Дж. Локк).

17. Философия Просвещения. Свободомыслие и скептицизм. Вера в человеческий разум и общественный прогресс. Французский материализм ХVIII века. Деизм и социально – политические вопросы в философии Ф.М. Вольтера, Л. Монтескье, Ж.Ж. Руссо.

18. Немецкая классическая философия. Основополагающая роль субъекта деятельности в познании и бытии. Трансцендентальный идеализм И. Канта. Понятие «Категорического императива» и проблема свободы воли в этической концепции И. Канта.

19. Субъективный идеализм И. Фихте. Натурфилософия Ф. Шеллинга. Принцип тождества объекта и субъекта.

20. Система абсолютного идеализма и диалектический метод Г.В. Ф. Гегеля. Философия природы, философия духа и философия истории Гегеля.

21. Антропологический материализм и гуманизм Л. Фейербаха. Проблема Бога, человека, познания мира в философии Л. Фейербаха.

22. Формирование философских позиций К. Маркса. Концепция отчужденного труда. Критика «казарменного коммунизма».

23. Философии истории К. Маркса. Принципы материалистического понимания истории. Концепция диалектики как метода познания сложной развивающейся системы.

24. Современная западноевропейская философия: особенности, направления. Волюнтаризм А. Шопенгауэра. «Философия жизни» Ф. Ницше: «переоценка ценностей», Концепция «сверхчеловека».

25. Экзистенциализм о человеческом измерении бытия (С. Кьеркегор, Ж. П. Сартр, А. Камю, М. Хайдеггер).

26. Проблемы бессознательного и психоанализ З. Фрейда. Идея синтеза психологических и социальных факторов в современных концепциях неофрейдизма.

27. Позитивная философия. Основные этапы развития позитивизма (позитивизм О. Конта, махизм, неопозитивизм, постпозитивизм). Философский структурализм.

28. Философская герменевтика. Содержание основных идей главных представителей герменевтики: Ф. Шлейрмахер, В. Дильтей, М. Хайдеггер, Х.Г. Гадамер.

29. Своеобразие и основные этапы развития русской философии. Проблема исторической судьбы России в работе П.Я. Чаадаева «Апология сумасшедшего». Спор западников и славянофилов. Философия «всеединства» Вл. Соловьева. Учение о Софии.

30. Религиозно – этическое направление русской философии ХIХ века (Ф.М. Достоевский, Л.Н. Толстой). «Русский космизм» и космическая философия (Н.А. Федоров, В.И. Вернадский).

31. Категория «бытие», ее роль в философии. Объективная и субъективная реальность. Бытие и небытие.

32. Материя как фундаментальная философская категория. Развитие науки и кризис метафизического понимания материи. Уровни организации материальных объектов.

33. Движение как способ существования материи. Основные типы и формы движения материи. Единство и взаимопревращаемость форм движения.

34. Пространство и время как атрибуты и формы бытия материи. Субстанциональная и реляционная концепции пространства и времени. Качественное многообразие пространственно временных форм бытия.

35. Отражение как всеобщее свойство материи. Эволюция форм отражения. Специфика биологической формы отражения. Природа идеального.

36. Происхождение и сущность сознания. Роль труда, языка и социальных отношений в становлении и развитии сознания.

37. Сознание как субъективный образ объективного мира. Основные свойства и функции сознания. Творческая активность сознания.

38. Сознание и самопознание, их роль в поведении и деятельности людей. Соотношение сознательного и бессознательного, рационального и иррационального в человеческой жизни.

39. Общественное и индивидуальное сознание. Уровни и формы общественного сознания. Общественная психология и идеология, их единство и различие.

40. Соотношение общественного бытия и общественного сознания. Экономика и политика. Философские концепции государства.

41. Диалектическое миропонимание. Диалектика и метафизика: различные трактовки смысла этих терминов.

42. Категория «развитие». Диалектическое законы развития, их суть и категории.

43. Основопологающие принципы и категории диалектики.

44. Теория познания. Практика как цель и основа познания. Объект и субъект познания. Обыденное и научное знание. Принципы научного познания.

45. Чувственное и рациональное познание. Эмпирический и теоретический уровень познания. Методы познания.

46. Классическая концепции истины. Диалектика абсолютной и относительной истины. Ложь и заблуждение. Знание и мнение.

47. Наука и система. Принципы и функции науки. Иерархия и взаимосвязь наук. Сциентизм и антисциентизм.

48. Понятие научного факта. Соотношение факта, гипотезы, теории.

49. Специфика общества и истории как объекта познания. Формационный, цивилизационный, социокультурный подходы в изучении общества.

50. Деятельность (труд) – базовая философская категория для уяснения человека, общества, культуры. Структура человеческой деятельности: цель, средства, результат.

51. Движущие силы развития общества. Прогресс и регресс в общественном развитии. Критерии общественного прогресса.

52. Философское понимание природы. Общество и природа. Географический фактор в развитии общества.

53. Социальные общности. Население и этнос. Межкультурное общение. Проблема этноцентризма.

54. Соотношение цивилизации и культуры. Теории мировых цивилизаций (Н. Данилевский, М. Вебер, П. Сорокин, А. Тойнби и др.).

55. Россия в диалоге культур Востока и Запада.

56. Проблема человека в истории философии. Неразрывность социального и биологического начал в человеке. Тело и душа человека. Жизнь, смерть и бессмертие как философские темы.

57. Человек и общество. Индивид, индивидуальность, личность. Проблемы свободы и ответственность человека в современных условиях. Философский анализ проблемы свободы личности (марксизм, фрейдизм и экзистенциализм).

58. Человек и техносфера. Техника как социальное явление. Индустриальное, постиндустриальное и информационное общество.

59. Общественно – историческая природа религии и ее социальные функции. Мировые религии. Религиозная философия в ХХ столетии (неотомизм, персонализм, русская религиозная философия). Религиозная ситуация в России наших дней.

60. Глобальные кризисы и проблемы современности. Мировая кооперация и интеграция человечества. Сценарии «будущего»: русский космизм, пределы роста, гипотеза ноосферы, информационное общество, коэволюция человека и природы.

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

3.1 Основная литература

1. Алексеев П.В. Философия: учебник для вузов / П.В. Алексеев, А.В. Панин. -4-е изд., перераб. и доп. - М.: ТК Велби, 2008 - 588с

2. Философия: учебник для вузов / под редакцией В.Н. Лавриненко. - 3-е изд., испр. и доп.- М.: Юристъ,. — 506 с

3. Философия: учебник для вузов / под редакцией П.В. Алексеева, A.В. Панина. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: ТК Велби: Проспект, -. - 608с

4. Философия: учебник для вузов/ под редакцией В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной. - 3-е изд., испр. и доп. -М.: Г ардарики,. - 828с

5. Философия: учебник для вузов/ под редакцией В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. -3-е изд., испр. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА,. - 622с.

3.2 Дополнительная литература

1. Канке А.В. Философия. Исторический систематический курс: учебник для вузов / под редакцией В.А. Канке - Изд. 5-е испр. и доп.- М.: «Логос»,. - 376с.

2. Канке А.В. Философия.Исторический и систематический курс: учебник для вузов / под редакцией В.А. Канке - Изд. 4-е перераб. И доп. - М.: «Логос»,. 344с.

3. Спиркин А.Г. Философия: учебник для вузов / под редакцией А.Г. Спиркина - 2-е изд. М., 736с.

4. Ю.Кондрашов В.А. Новейший философский словарь / В.А. Кондратов и др.; под редакцией А.П. Ярещенко. – Ростов н/д.: Феникс., -

Б иблиографический список

1. Контрольные работы. Общие требования к построению, содержанию и оформлению: положение [временное]. - Введ. 2008-21-10. - Оренбург: Оренб. гос. инт-т менеджмента, 2008. - 27 с.

2. СТП 1. 01. 1 - 2007. Учебные и научные издания. Общие требо­вания к построению, изложению и оформлению: стандарт предприятия. - Введ. 2007-01-04. - Оренбург: Оренб. гос. инт-т менеджмента, 2007. – 78 с.

Форма 1.4.-07

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕНЕДЖМЕНТА»

Кафедра социально – гуманитарных дисциплин

Поиск по сайту: