АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Введение. Государственное образовательное учреждение

Читайте также:
  1. I Введение в экономику
  2. I. Введение
  3. III.Введение новой темы.
  4. А. Введение
  5. А. Введение
  6. А. Введение
  7. А. Введение
  8. А. Введение
  9. А. Введение
  10. А. Введение
  11. Введение
  12. Введение

ФЕДЕРАЛЬНАЯ ТАМОЖЕННАЯ СЛУЖБА

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Российская таможенная академия»

Санкт-Петербургский имени В.Б.Бобкова филиал

Российской таможенной академии

________________________________________

Кафедра гуманитарных дисциплин

 

РЕФЕРАТ

на тему:

«РУССКИЕ РЕВОЛЮЦИИ В ВОСПОМИНАНИЯХ СОВРЕМЕННИКОВ»

 

 

Выполнила: слушательница

Tc1301zc группы ф-та таможенного

дела Кораблева К.В.

 

Научный руководитель:

В.Г.Качалова, профессор

Кафедры гуманитарных дисциплин.

 

 

Санкт-Петербург

Содержание

Введение…………………………………………………………2

Глава 1.

Причины и ход революции………………………...……

1.4 Революция 1905 года

1.4 Февральская революция 1917 г.

1.5 Октябрьская революция

Глава 2. Результаты революции…………………...…………….…
Глава 3. Революции в воспоминаниях современников

3.1. В воспоминаниях Франка.

3.2. В воспоминаниях С. М. Соловьева.


Заключение………………………………………………………

Список литературы….…………………………...………………

Приложение..……………………………………………………

 

 

Введение

"Революция и контрреволюция - одно целое общественное движение, развивающееся по своей внутренней логике... " В.И. Ленин.

Из его слов следует, что изучать революцию так же важно, как и контрреволюцию. Именно этим объясняется актуальность данной темы.
В данной работе я попыталась дать общее представление о русских революциях, попыталась сравнить полученные мною факты, с традиционной трактовкой событий, как можно более объективно, чтобы получить наиболее полное представление о причинах, которые вызвали именно такой ход революции.
Исходя из этого, целью данной работы является исследование русских революций и взгляды на них современников.
Задачи данной работы:
- раскрыть ход революционных движений;
- выявить причины революционных движений;
- показать отношения современников к революции,
- доказать, что русские революции имели большое значение для дальнейшего развития политики России;
- проанализировать у соответствующего исторического периода правовые источники.
Объектом исследования являютсяосновные русские революционные движения 60-80-х годов, революции 1905 и 1917 года.
Предметом исследования - труды ведущих ученых – юристов и историков.
Методы исследования:
- изучение правовых документов соответствующего исторического периода;

- анализ учебной и научной литературы по данному вопросу.

Тема данной контрольной работы носит исследовательский характер и предусматривает всестороннюю характеристику объекта исследования.
Работа состоит из нескольких частей. В первой и второй частях анализируются основные революционные движения 60-80-х годов, революции 1905 и 1917 годов. В основной части работы рассматриваются революции в воспоминаниях С.М. Соловьева. В заключении сформулированы основные выводы по данной теме.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)