|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Тема 1. Понятие и сущность информационной деятельности (ИД)
Под информационной деятельностью здесь и далее понимается профессиональная работа по сбору, обработке, хранению, поиску, выдаче и распространению (передаче) информации. В зарубежной литературе эту деятельность, особенно если она относится к фирме или предприятию, теперь все чаще называют информационным менеджментом или управлением информационными ресурсами [Д56, с. 14].
Научно-информационная деятельность начинается с процесса сбора информации по различным каналам, источникам в любом виде. Собранная информация перерабатывается в соответствии с потребностью информационной системы. Полученная информация закрепляется в научных документах. Основными задачами информационного обеспечения теоретической и практической деятельности является поиск, выявление, накопление и изучение источников информации. Поиск информации - это процесс нахождения и выбора необходимых конкретных сведений в соответствии с информационным запросом. Четко определяется предмет поиска, предельно конкретизируется информационный запрос. Одновременно со сбором информации происходит также и ее анализ, первичный отбор, т.е. выбор из множества документов только тех, которые представляют интерес для достижения поставленной цели. исключается устаревшая, ненадежная, бесполезная информация. При этом происходит обработка, сжатие, уплотнение информации (т.е. сокращенное изложение содержания документа, аннотирование и реферирование) [ИК 69, с.70]. Затем следуют преобразование информации, критическая оценка и обобщение данных, превращение имеющихся сведений в наиболее удобную для изучения форму в виде обзоров, аналитических справок с обобщением фактографических данных, заключение о полезности, целесообразности использования информации. Все это входит в процесс аналитико-синтетической переработки информации. Полученная информация сохраняется [ИК 69, с.70-71]. Хранение информации - это процесс, который обеспечивает неизменность состояния всех видов информационных документов в упорядоченном массиве до появления необходимости в их предоставлении и использовании. Цель хранения информации сводится к обеспечению возможности предоставления ее по первому требованию. В задачу научно-информационной деятельности входит подготовка и распространение информации. Существует система дифференцированного распространения, или избирательного распределения, информации. Особенностью научно-информационной деятельности является ее вероятностный характер относительно конечного результата использования информации, тем более при массовом информационном обеспечении, когда информация характеризуется большой степенью обобщенности, а получатели информации - индивидуальным, субъективным моментом при оценке получаемой информации [ИК 69, с.71]. Конечным результатом научно-информационной деятельности можно считать использование информации в исследовательской или производственной деятельности. Ценность и полезность соответствующей запросу (релевантной) информации выявляются в процессе обратной связи потребителя и информационной системы. Если информационная потребность выступает началом, источником научно-информационной деятельности, то итогом последней оказываются результаты, удовлетворяющие эту потребность. Основная цель научно-информационной деятельности - опережающее отражение, обеспечение всех потенциальных информационных потребностей лаконичной и квалифицированной информацией о новых знаниях, опыте и прогнозах в различных сферах человеческой деятельности. В каждом конкретном случае предметом научно-информационной деятельности является лишь часть, некоторое необходимое множество документов. С появлением новой информации может изменяться информационная потребность и соответственно изменяется конкретный предмет научно-информационной деятельности [ИК 69, с.71-72].
ЛИТЕРАТУРА
Д56. Инфосфера: Информационные структуры, системы и процессы в науке и обществе /Ю.М.Арский, Р.С.Гиляревский, И.С.Туров, А.И.Черный. - М.: ВИНИТИ, 1996. - 489 с., 94 табл., 16 илл. - Российская академия наук. ИК 69. Ващекин Н.П. Научно-информационная деятельность: (филос.-методол. проблемы). - М.: Мысль, 1984. - 204 с.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |