Методичні вказівки та інструкції до практичного заняття по темі: «ПАТОЛОГІЯ СЕЧОВИДІЛЬНОЇСИСТЕМИ», «ПАТОЛОГІЯ НИРОК»

Мета завдяння: Засвоїти загальні відомості про порушення системи сечовиділення і сечоутворення та їх наслідки для організму людини. Вдосконалити знання по захворюванням нирок для подальшого їх використання на клінічних дисциплінах.

Обгрунтування теми. Видільну функцію виконує багато органів, але головними серед них є нирки. Вони забезпечують виведення з організму переважної кількості кінцевих продуктів обміну речовин. Поряд з еккскреторною функцією нирки відповідальні за підтримання сталості об’єму, електролітного складу і осмотичного тиску позаклінічної рідини, кислотно-лужної рівноваги, артеріального тиску та інших параметрів гомеостазу.

Причини розладів діяльності нирок може бути нийрізноманітнішими – це бактерії, віруси, травми, інтоксикації солями важких металів, гіпоксія, алергія. Досить часто порушення функцій нирок являють собою ускладнення атеросклерозу, гіпертонічної хвороби, цукрового діабету, подагри, системних уражень сполучної тканини. Найважчим проявом порушення функціїнирок є ниркова недостатність, яка може завершитись уремією.

Студенти повинні знати:

- топографію нирок і сечовидільних шляхів

- макроскопічну будову органів сечовиділення

- гістологію ниро

- механізм сечоутворення та сечовиділення

- фізикохімічні властивості сечі

- етіологію захворювань нирок

- поняття тубулопатій та нефропатій

- патогенез пієлонефриту

- патогенез гломеронефриту

- патфізіологічні проявинирковиз захворювань

- морфологічні прояви пієлонефриту та гломерулонефриту

- прояви гострої та хронічної ниркової недостатності

Студенти повинні вміти:

- розрізняти по морфологічним ознакам види захворювань нирок

- вирішувати ситуаційні клінічні задачі

Обладнання: Таблиці «Гломерулонефрит», «Ниркові набряки».

Тривалість заняття: 2академічні години.

Організаційна структура заняття:

І. Контроль початкового рівня занять.

ІІ. Самостійна робота студентів:

1) аналіз структурно-логічних схем захворювань нирок

2) вивчення вологих препаратів та їх описування

3) складання порівняльної таблийі захворювань нирок

ІІІ. Контроль кінцйевого рівня знань:

1) відповідь на тестове завдання

2) вирішування ситуаційно-клінічних задач

ІV. Підсумок заняття та домашнє завдяння

Контрольні питання:

1. Дати поняття тубулопатій;

2. Дати поняття гломерулопатій;

3. Дати поняття пієлонефриту;

4. Дати поняття гломерулонефриту;

5. Дати поняття гематурії;

6. Дати поняття протеїнурії;

7. Дати поняття піуріїолігоурії;

8. Дати поняття анурії;

9. Дати поняття піурії.

Поиск по сайту: