АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Объем дисциплины и виды учебной работы. для направлений подготовки «Экономика», «Менеджмент» и «Юриспруденция»

Читайте также:
  1. A) Прямая зависимость между ценой и объемом предложения.
  2. I. Организация выполнения выпускной квалификационной работы
  3. II. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
  4. II. Порядок подготовки, защиты и оценки квалификационной работы
  5. II. Работы учеников Уильяма Джеймса: Дж. Дьюи, С. Холла, Дж. Кэттела, Э. Торндайка
  6. II. Рекомендации по оформлению контрольной работы.
  7. II. Требования охраны труда перед началом работы.
  8. II. Требования охраны труда перед началом работы.
  9. II. Требования охраны труда перед началом работы.
  10. III. Истоки психологии в России: работы И.М. Сеченова
  11. III. Общие методические указания по выполнению курсовой работы
  12. III. Требования охраны труда во время работы

для направлений подготовки «Экономика», «Менеджмент» и «Юриспруденция»

 

Вид учебной работы Всего часов Семестры
(2 – юристы)
Аудиторные занятия (всего), в том числе    
Лекции    
Практические занятия (ПЗ)    
Семинары (С)    
Лабораторные работы (ЛР)    
Самостоятельная работа (всего), в том числе    
Курсовой проект (работа)    
Расчетно-графические работы    
Реферат    
Другие виды самостоятельной работы    
Работа с учебной литературой    
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)   экзамен
Общая трудоемкость, часы Зачетные единицы    
   

 

Тематический план (типовой)

для направлений подготовки «Экономика», «Менеджмент» и «Юриспруденция»

 

Наименование темы Количество часов по учебному плану Количество аудиторных часов Из них, час Самостоятельная работа
лекции семинары практические занятия
  Становление и развитие рус­ского национального языка            
  Структурные и коммуника­тивные свойства языка            
  Научный стиль            
  Официально-деловой стиль            
  Публицистический стиль            
  Особенности устной публич­ной речи            
  Разговорная речь (разговорно-обиходный стиль). Вырази­тель­ность речи            
  Культура речи            
  Нормы русского литератур­ного языка            
  Экзамен            
  Итого            

 


 

 

ПРОГРАММА КУРСА

 

Тема 1. Становление и развитие русского национального языка

 

Происхождение русского языка. Русский националь­ный язык XVIII–XIX вв. Русский язык советского пе­рио­да*. Русский язык конца XX – начала XXI в. Рус­ский литературный язык в современном мире. Понятие языковой системы и нормы. Принципы определения нормативности языкового факта. Разграничение поня­тий «норма», «кодификация», «узус». Императивная и диспозитивная нормы языка. Виды словарей. Природа и истоки пуризма и антинормализаторства. Правильность и культурность речи – две ступени освоения литератур­ного языка.

 

Тема 2. Структурные и коммуникативные свойства

языка

 

Язык – знаковая система. Язык, речь, речевая дея­тельность. Формы существования языка (территориаль­ные диалекты, просторечие, социальные жаргоны, лите­ратурный язык). Основные единицы общения. Условия функционирования книжной и разговорной речи*. Стили современного русского литературного языка. Лексика, грамматика, синтаксис, функционально-стилистический состав книжной речи. Типология функциональных стилей русского литературного языка.

Функциональные стили современного русского язы­ка. Функциональный стиль как разновидность литера­тур­ного языка, объединенная определенным назначе­нием системы языковых элементов, способами их отбо­ра, употребления, взаимного сочетания.

Функционально-семантическая типология текстов. Взаимодействие функциональных стилей. Контаминиро­ван­ные тексты.

 

Тема 3. Научный стиль

 

Научный стиль. Логико-лингвистическая специфика научного стиля. Характеристика подстилей: собственно научного, научно-учебного, научно-популярного. Термин

 

и его специфические особенности. Понятие терминоло­гии. Межнаучная, узкоспециальная и неспециальная лексика общенаучного употребления. Норма в термино­ло­гии*.

Основные требования, предъявляемые к терминам. Осо­бенности заимствования и синонимии в терминоло­гии. Профессиональный вариант нормы: отличие про­фес­­сио­нализмов от профессиональных жаргонов. Специ­фи­ка использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности.

Жанры научного стиля: монография, статья, доклад, реферат, аннотация, словарь, каталог, учебник, лекция, тезисы, диссертация и др.

Основные понятия научно-исследовательской работы: объект, предмет, цель, задачи, метод. Общая схема научного исследования. Монологическая научная речь. Использование различных форм доказательств. Научная полемика и ее приемы.

Композиция научного сочинения. Рубрикация текс­та. Процедура публичной защиты. Особенности устной научной речи.

Лексические средства связи, используемые в науч­ном стиле. Фразеология научной прозы.

Грамматические особенности научной речи. Сущест­вительные с абстрактным значением, отглагольные сущест­вительные. Формы имен прилагательных. Особая нагрузка глагольных форм. Роль указательных место­имений.

Синтаксис научной речи. Сложные предложения с четкими синтаксическими связями. Использование сложноподчиненных конструкций.

Стилистические особенности письменной научной речи. Объективность изложения. Монолог от третьего лица. Специфическая функция местоимения «мы» в научном тексте.

 

Тема 4. Официально-деловой стиль

 

Значимость официально-делового стиля в профессио­наль­ной деятельности. Официально-деловой стиль, сфера его функционирования, жанровое разнообразие. Подсти­-

 

ли: законодательный, дипломатический, административ­но-канцелярский.

Соотношение официально-деловой ситуации и жанра документа. Стандартизованность делового документа. Юридическая сила документа. Деловой текст как инфор­мативный и экспрессивный. Однозначность – стилисти­чес­кая особенность деловой речи.

Текстовые нормы делового стиля, уровень их жест­кости*. Схема документа и схема реализации деловой речи. Правила оформления документов. Языковые фор­му­лы официальных документов. Реквизиты, несущие переменную информацию. Свободные реквизиты. Прие­мы унификации языка служебных документов. Интерна­циональные свойства русской официально-деловой пись­менной речи. Язык и стиль распорядительных докумен­тов. Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Язык и стиль инструктивно-методических документов.

Языковые нормы составления текста документа. Выбор лексики и лексических формул для адекватной передачи информации. Речевой этикет в документе. Набор стандартных выражений. Клише и штампы. Ис­поль­зование иноязычных слов. Различение паронимов. Общепринятые сокращения в экономической и правовой деятельности. Особенности употребления синонимов в деловой речи. Использование сложных слов. Выбор грамматических средств.

Реклама в деловой речи.

 

Тема 5. Публицистический стиль

 

Жанровая дифференциация (репортаж, воззвание, информационное сообщение, интервью, газетная статья, очерк и т.д.)и отбор языковых средств в публицистичес­ком стиле. Сфера функционирования, основные стиле­образующие черты, лексические, фразеологические и грамматические особенности публицистического стиля.

Соотношение экспрессивности и стереотипности*. Эмоционально-оценочная специфика публицистического стиля (открытая оценочность).

 

Тема 6. Особенности устной публичной деятельности

 

Оратор и его аудитория. Основные виды аргументов. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск мате­-

 

риа­ла, начало, развертывание и завершение речи. Основ­ные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов. Словесное оформление публичного выступ­ле­ния. Техника речи. Жесты и мимика. Понятность, информативность и выразительность публичной речи. Точность, логичность, чистота и богатство публичной речи. Образ оратора. Лингвистические и экстралингвис­ти­ческие факторы публичной речи. Установка оратора на диалог. Способы перевода письменной речи в устную. Причины коммуникативных неудач.

Культура дискутивно-полемической речи (беседа и спор). Сущность и типы беседы. Основы ведения бесе­ды*. Роль вопроса в деловой беседе. Способы преодоления непродуктивных моделей беседы*. Спор: понятие и функ­ции. Стратегия и тактика спора как формы организации коммуникации. Логические аспекты спора. Источники рациональных аргументов. Иррациональные аргументы и особенности их использования. Уловки в споре. Социально-психологические аспекты спора. Кодекс аргументатора и кодекс оппонента. Справед­ливость и право в споре. Импровизация и игра в споре.

 

Тема 7. Разговорная речь

(разговорно-обиходный стиль). Выразительность речи

 

Разговорная речь в системе функциональных разно­видностей русского литературного языка. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов*. Сфера функционирования, жанровые разно­видности, основные стилеобразующие черты, лексичес­кие, фразеологические и грамматические особенности разговорной речи, роль внеязыковых факторов.

Условия реализации: неподготовленность речевого акта, непосредственность коммуникации, неофициаль­ность отношений коммуникаторов.

Фонетические экспрессивные средства. Лексика и фразео­логия как источник информации и выразитель­ности речи. Грамматические средства актуализации со­дер­жания речевого произведения. Проблема художест­вен­ного стиля (речи).

 

Тема 8. Культура речи

 

Речевое взаимодействие. Основные единицы обще­ния. Устная и письменная разновидности литературного языка. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи.

Понятие языковой личности и языковой картины мира. Истоки «культуры речи» как научной дисцип­лины. Определение нормы языка – центрального поня­тия культуры речи. Нормативность литературного языка.

Точность – необходимое качество речи. Лексическое значение и смысл слова. Синонимия, антонимия, поли­семия, омонимия и точность речи.

Новые слова и трудности их употребления*. Типы трансформаций лексического значения. Изменение сфе­ры употребления слов. Сочетаемость с другими словами.

Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения.

 

Тема 9. Нормы русского литературного языка

 

Языковая норма, ее роль в становлении и функцио­нировании литературного языка. Нормы произношения и ударения. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности.

Произношение безударных гласных. Произношение согласных. Произношение заимствованных слов. Особен­ности русского ударения. Вариативность ударений.

Морфологические нормы литературного языка.

Колебания в грамматическом роде имен существи­тельных. Вариативность падежных окончаний. Синони­мия полных и кратких форм имен прилагательных. Степени сравнения прилагательных. Склонение имен числительных. Употребление местоимений. Употребле­ние форм глагола.

Синтаксические нормы. Порядок слов в предложе­нии. Варианты координации главных членов предложе­ния. Варианты согласования определений и приложений с определяемыми словами. Варианты форм, связанные с управлением. Простое и сложное предложение*.

 

Жаргонизация литературной речи. Усиление процес­са заимствования иноязычных слов*. Основные тенден­ции развития социальных диалектов. Канцеляризмы и штампы в речи. Понятие плеоназма и тавтологии.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.008 сек.)