АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Задание 3. Соотнесите философские категории и их авторов:

Читайте также:
  1. А) Задание по вводу в действие производственных мощностей
  2. Аналитическое задание
  3. ДЗ Домашнее задание по теме «Алкалоиды»
  4. Домашнее задание
  5. Домашнее задание
  6. Домашнее задание к занятию № 1 по теме
  7. Домашнее задание к занятию № 2 по теме
  8. Домашнее задание №1
  9. Домашнее задание №2
  10. Домашнее задание №4
  11. Дополнительное задание
  12. Дополнительное задание.

Соотнесите философские категории и их авторов:

а) идея; 1) Ницше;

б) социология; 2) Конт;

в) сверхчеловек; 3) Платон;

г) воля к жизни; 4) Шопенгауэр

Задание 4. Впишите ключевое слово в определение.

1.Материализм – философское направление, которое исходит из первичности __________ по отношению к духовному.

2.Сциентизм – абсолютизация роли __________ в обществе.

3.Пантеизм – это представление о том, что __________ существует повсюду в мире (природе).

4.Эмпиризм – направление в теории познания, выдвигающее на первый план __________ знание.

Задание 5. Подберите термины противоположные следующим понятиям:

а) Старое-…………………….

б) Качество-…………………

в) Эволюция-………………..

г) Знание-………………………

 

Задание 6. Найдите лишнее понятие в данном перечне:

а) онтология; б) гносеология; в) этика; г) филология.

Вариант 5.

1.Платон первым ввел в философию понятие:

а) апейрон;

б) диалектика;

в) субстанция;

г) идея;

д) форма;

е) метод.

 

2.Философская концепция, которая утверждает, что центом мира является Бог, называется:

а) идеализм;

б) пантеизм;

в) теоцентризм;

г) сенсуализм;

д) антропоцентризм.

3. Выделите основные принципы религиозно-философского теоретизирования и мировоззрения:

а) теоцентризм;

б) креационизм;

в)научность;

г) гуманизм.

4. Основоположником немецкой классической философии считается:

а) К. Маркс;

б) И. Кант;

в) Г. Гегель;

г) Ф. Ницше;

д) Л. Фейербах.

 

 

5.Направление в философии, объясняющее роль бессознательного в жизни человека и общества, называется:

а) психоанализ;

б) неотомизм;

в) позитивизм;

г) экзистенциализм;

д) интуитивизм.

 

6.Проблемы отчуждения и свободы являются основными для:

а) структурализма;

б) экзистенциализма;

в) неопозитивизма;

г) постпозитивизма.

7. Поворот от классической к неклассической философии связан с именами:

а) А. Шопенгауэра, С. Кьеркегора, Ф. Ницше;

б) И. Канта, Г. Гегеля, И. Фихте;

в) Ф. Вольтера, Д. Дидро, К. Гельвеция;

г) Р. Декарта, Б. Спинозы, Г. Лейбница;

д) Д. Локка, Д. Беркли, Д. Юма.

 

 

8. Один из центральных разделов философии, изучающих проблему бытия: а) онтология;

б) социология;

в) гносеология;

г) антропология;

д) этика.

 

 

9.Концепция бытия, признающая два типа реальности:

а)монизм;

б) плюрализм;

в) политеизм;

г) дуализм.

 

10.То, на что направлена предметно-практическая, оценочная и познавательная деятельность:

а) эксперимент;

б) метод;

в) субъект;

г) объект;

д) модель.

 

11.Гносеология - это учение о:

а) человеке;

б) познании;

в) бытии;

г) природе;

д) материи;

е) сознании.

12.С точки зрения идеализма, сознание:

а) есть продукт материи;

б) может существовать независимо от материи;

в) неразрывно связано с материей;

г) не всегда адекватно отражает материю.

13.Философская позиция, выражающая сомнение в возможности достижения объективной истины:

а) агностицизм;

б) эклектицизм;

в) гностицизм;

г) скептицизм.

 

14.Осознание смысла жизни невозможно без осознания себя в качестве:

а) индивида;

б) субъекта познания;

в) объекта познания;

г) личности;

д) человека.

 

15.Нравственный критерий, применимый в качестве оценочного основания, можно отнести:

а) только к области морали и прав;

б) ко всем областям человеческой деятельности;

в) только к сфере морали;

г) лишь к сфере морали и искусства.

 

 

16. Основная функция искусства:

а) эстетическая;

б) воспитательная;

в) описательная;

г) познавательная;

д) иллюстративная.

17.Тип общества, выделяемый по способу материального производства, в марксизме называется:

а) культурно – исторический тип;

б) формация;

в) цивилизация;

г) государство.

18.Сторона процесса развития, связанная с разделением целого на части, уровни:

а) интеграция;

б) поляризация;

в) синтез;

г) дифференциация.

19.Устойчивые, повторяемые связи между явлениями обозначаются понятием:

а) отношение;

б) необходимость;

в) закон;

г) связь.

20.Совокупность символических действий, с помощью которых верующие пытаются повлиять на воображаемые сверхъестественные или реальные объекты:

а) религиозный культ;

б) религиозное сознание;

в) религиозная идеология;

г) религиозная психология.

Задание 2. Установите соответствие философского трактата тому или иному философу:

1. «Об ученом незнании»; а) Бэкон;

2. «Об общественном договоре»; б) Декарт;

3. «Рассуждение о методе»; в) Николай Кузанский;

4. «Левиафан»; г) Гоббс;

5. «Новая Атлантида»; д) Руссо.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.007 сек.)