АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Система оценки качества сформированных компетенций

Читайте также:
  1. II. Порядок подготовки, защиты и оценки квалификационной работы
  2. II. Формальная логика как первая система методов философии.
  3. III. Для углубленной оценки санитарного состояния почвы и способности ее к самоочищению исследуют показатели биологической активности почвы.
  4. IV. Ямайская валютная система
  5. V2: Женская половая система. Особенности женской половой системы новорожденной. Промежность.
  6. V2: Мужская половая система. Особенности мужской половой системы новорожденного.
  7. VII. Система підготовки кадрів до здійснення процесу формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя
  8. Volvo и ее маховиковая система рекуперации энергии
  9. XI. Ендокринна система
  10. АВАРИИ НА КОММУНАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЯ
  11. Автоматизированная информационная система для гостиниц «Отель- Симпл»
  12. Автоматизированная система управления гостиницей «Русский отель»

Текущий контроль: тест, лекционная и рабочая тетрадь, методическая копилка, методические рекомендации.

Промежуточный контроль: зачет с оценкой.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная:

1. ПЕДАГОГИКА. Учебное пособие для вузов/В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; под ред. В. А. Сластенина.-4-е изд., стереотип. - М.: Академия, 2005. - 566 с.

б) дополнительная:

1. Винниченко, Н.Л. Педагогика: Воспитательная деятельность в образовательном учреждении: Учебное пособие. – Томск: Изд-во ТГПУ, 2005. – 92 с.

2. Воронов, В.В. Технология воспитания: Пособие для преподавателей вузов, студентов и учителей/В.В. Воронов. - М.: Школьная Пресса, 2000. – 96 с.

3. Воспитание детей в школе: Новые подходы и новые технологии/Н. Е. Щуркова, П. И. Арапова, И. В. Бабурова и др.- М.: Новая школа, 1998. - 205с.

4. Зверева, О.Л. Семейная педагогика и домашнее воспитание: Учебное пособие для средних педагогических учебных заведений/О. Л. Зверева, А. Н. Ганичева.-М.: Академия, 1999. – 157 с.

5. Классному руководителю: Учебно-методическое пособие/ Под ред. М. И. Рожкова-М.: ВЛАДОС, 2001. - 279 с.

6. Лесгафт, П.Ф. Семейное воспитание ребенка и его значение /П. Ф. Лесгафт.-М.: Педагогика, 1991. - 174 с.

7. Методика воспитательной работы: учебное пособие для вузов/ авт.: Л. А. Бойкова, Л. К. Гребенкина и др. - М.: Академия, 2006. – 158 с.

8.Мудрик, А.В. Социальная педагогика: учебник для вузов/А. В. Мудрик.-5-е изд., доп.-М.: Академия, 2005.-196 с.

9. Педагогика: Педагогические теории, системы, технологии: Учебник для вузов/ Под ред. С. А. Смирнова.-4-е изд., испр.-М.:Академия,2001. - 510 с.

10. Реан,А.А. Психология и педагогика: Учебник/А.А. Реан, Н.В. Бордовская, С.И. Розум.- СПб.: Питер, 2000. - 432с.

11.Рожков, М.И. Организация воспитательного процесса в школе: Учебное пособие для вузов/ М. И. Рожков, Л. В. Байбородова. - М.: Владос, 2001. - 253 с.

12. Российская педагогическая энциклопедия: В 2 т./ Гл. ред. А.П. Горкин. - М.: Большая Российская Энциклопедия. Т.2: М-Я /Под ред.: В.В.Давыдова и др. - 1999.- 670 с.

13. Руссо, Ж.Ж Педагогические сочинения: В 2 томах: Пер. с фр./Жан-Жак Руссо; Под ред. Г. Н. Джибладзе; АПН СССР. - М.: Педагогика. - (Педагогическая библиотека). Т. 1.-1981.-652 с.

14. 31. Ушинский, К.Д. Родное слово: Книга для детей и родителей: Родное слово для детей мл. возраста Год первый. Год второй. Родное слово: Кн.для учащихся/К.Д.Ушинский;/Сост.,предисл.,примеч.Н.Г.Ермолиной/.Новосибирск:Мангазея, 1999.-448с.

15. Ушинский, К.Д. Воспитание человека: Статьи. Произведения для детей/К.Д. Ушинский. - М.: Карапуз, 2000. - 256с.

16. Ушинский, К.Д. Педагогическая антропология: Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии/К. Д. Ушинский; Сост. и отв. ред., авт. ст., коммент. и примеч. Э. Д. Днепров. - М.: Издательство УРАО. Кн. 3, ч. 2: Часть психологическая: Воля. Материалы к 3 т.- 2002. - 496 с.

17. Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"//www.mon.gov.ru (официальный сайт Министерства образования и науки РФ).

18. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России// standart.edu.ru


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)