АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Самостоятельная работа № 13

Читайте также:
  1. File — единственный объект в java.io, который работает непосредственно с дисковыми файлами.
  2. III. ВЛИЯНИЕ ФАКТОРОВ РАБОЧЕЙ СРЕДЫ НА СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ РАБОТАЮЩИХ.
  3. VIII. Работа над задачей
  4. Административная контрольная работа по дисциплине
  5. Аудиторная работа
  6. Безопасность при эксплуатации стационарных сосудов и аппаратов, работающих под давлением. Техническое освидетельствование.
  7. В тех случаях, когда работа не зачтена, направляя ее после доработки на рецензирование, необходимо в тексте работы выделить все изменения, дополнения красным шрифтом.
  8. Введение в тему. Актуальность темы для профессионалов, работающих с детьми и семейными отношениями. Полезность для родителей — обычных и необычных.
  9. Внесение изменений и оптимизация разработанной системы обучения в процессе ее внедрения
  10. Выпускная квалификационная работа
  11. Выработайте обязательства члена церкви
  12. Где работает в ЧС ОПВП?

Тема: Окислительно-восстановительные реакции.

 

Цель: Систематизировать знания учащихся об окислительно-восстановительных реакциях (ОВР), продолжить развитие логического мышления, умения анализировать и сравнивать. Совершенствовать умение работать с книгой, текстом, делать выводы, обобщения.

Задание: Прочитать и законспектировать тему «Окислительно-восстановительные реакции» стр. 207-220 Кузнецова Н.Е. Химия: учебник для 11 класса общеобразовательных учебных заведений (профильный уровень). В 2-х ч. Ч.1 /Н.Е.Кузнецова, Т.Н.Литвинова, А.Н.Лёвкин. – М.:Вентана-Граф,2006.

План конспекта:

1. Что такое степень окисления? (С. О.)

2. Правила определения степени окисления в простом и сложном веществе.

3. Важнейшие окислители.

4. Важнейшие восстановители.

5. Алгоритм составления уравнений окислительно-восстановительных реакций:

а) метод электронного баланса;

б) метод полуреакций.

6. Эквивалентные массы окислителей и восстановителей.

7. Классификация окислительно-восстановительных реакций.

8. Распространение окислительно-восстановительных реакций в природе.

 

Вопросы для контроля:

· Конструкторы первых космических кораблей и подводных лодок столкнулись с проблемой: как поддержать постоянный состав воздуха на судне и космических станциях? Избавиться от избытка углекислого газа и пополнить запас кислорода? Решение было найдено. Пероксид калия КО2 в результате взаимодействия с углекислым газом образует кислород:

4К+1О - 12+2СО2=2К2СО3+3О2

Как видите, это окислительно-восстановительная реакция. Кислород в этой реакции является и окислителем, и восстановителем.

В космической экспедиции на счету каждый грамм груза. Рассчитайте запас пероксида калия, который необходимо взять в космический полёт, если полёт рассчитан на 10 дней и если экипаж состоит из двух человек. Известно, что человек за сутки выдыхает 1кг углекислого газа. (Ответ. 64,5кг КО2)

· Задание(повышенный уровень сложности).Запишите уравнения окислительно-восстановительных реакций, которые могли привести к разрушению Колосса Родосского. Имейте в виду, что эта гигантская статуя стояла в портовом городе на острове в Эгейском море, у берегов современной Турции, где влажный средиземноморский воздух насыщен солями. Она была сделана из бронзы (сплава меди и олова) и смонтирована на железном каркасе.

· Разгадав кроссворд, вы узнаете, что вещества KMnO4,K2Cr2O7,O3-сильные… (по вертикали(2)).

 

 
  1 2                          
  3                            
  4          
  5                  
  6            
  7      
8                            
  9                  
  10        
  11      
                                                                         

 

 

 

ПО ГОРИЗОНТАЛИ:

1. Какой процесс отражает схема:

S0+2e=S-2

3.Реакция

N2(г)+3H2(г.)=2NH3(г.)+ Q

Является окислительно-восстановительной,обратимой,гомогенной,..

4. … углерода(II)-типичный восстановитель.

5. Какой процесс отражает схема:

Na0-1e=Na+1?

6. Для подбора коэффициентов в уравнениях окислительно-восстановительных реакций используют метод электронного….

7. Согласно схеме Al0=Al+3 алюминий отдал….. электрона

 

8.В реакции:

H2+Cl2=2HCl

водород H2-….

9. Реакции какого типа всегда только окислительно-восстановительные?

10. Степень окисления у простых веществ- ….

11. В реакции:

Zn+S=ZnS

восстановитель- ….

 

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

 

1.Габриелян О.С. Химия: учебник для 8 класса /О.С. Габриелян. – М.: Дрофа, 2002.

2.Габриелян О.С. Настольная книга учителя: пособие для 8 класса /О.С.Габриелян, Н.П.Воскобойни кова, Н.П.Яшукова. – М.:Дрофа, 2002.

3.Гузей Л.С. Химия: учебник для 10 класса общеобразовательных учебных заведений. – М.:Дрофа, 1998.

4.Кокс Р. Семь чудес света. Древний мир, средние века, наше время /Р.Кокс, Н.Моррис. – М.: БММ АО, 1997.

5.Малая детская энциклопедия. Химия. – М.: Русское энциклопедическое товарищество, 2001.

6.Хомченко Г.П. Окислительно-восстановительные реакции /Г.П.Хомченко, К.И.Севастьянова. – М.:Просвещение,1989.

7.Энциклопедия для детей «Аванта+». Т.17. Химия. – М.: Аванта +, 2001.

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.009 сек.)