Какая из философских позиций характеризует диалектический подход к познанию?

а) разум противоречив и поэтому не способен постичь сущность вещей (И. Кант);

б) противоречивая сущность вещей недоступна рациональному мышлению. Она постижима путем религиозного откровения (В. Шеллинг);

* в) разум способен постичь все именно потому, что он противоречив (Г. Гегель).

11. С точки зрения закона отрицания отрицания развитие осуществляется:

а) равномерно и прямолинейно;

б) по кругу;

* в) по спирали;

г) по эллипсу.

12. Укажите верное общефилософское определение понятия «развитие»:

а) развитие – это разновидность броуновского движения;

б) развитие – это любое изменение объекта;

* в) развитие – это направленное, необратимое, качественное изменение объекта;

г) развитие – это направленное, обратимое изменение объекта.

13. Философское понятие «скачок» означает:

а) колебания между противоположными состояниями;

б) непрерывность количественных изменений объекта;

в) переход части элементов старого качества в новое;

* г) переход объекта из старого качества в новое.

14. Законы науки – это:

а) условные допущения, позволяющие упорядочить экспериментальные данные об объекте;

* б) положения, отражающие существенные, устойчивые, необходимые связи или качества объектов;

в) правила научного исследования;

г) юридические акты государственной власти.

15. Закон единства и противостояния (борьбы) противоположностей дает ответ на вопрос:

а) Каков механизм перехода от старого качества к новому?

* б) Каковы источники развития объекта?

в) Какова направленность развития объекта и взаимосвязь между его этапами?

16. Одной из главных черт современной диалектики является:

а) обоснование материальности бытия;

б) выявление первоначал бытия;

в) обоснование непротиворечивости бытия и познания;

* г) системное рассмотрение объектов.

Какое из нижеперечисленных высказываний характеризует метафизическую картину мира?

а) объекты и явления действительности находятся в универсальной взаимосвязи;

б) всем объектам действительности присуще развитие;

* в) объекты действительности неизменны и не связаны друг с другом;

г) развитию объектов присущ закономерный характер.

18. Какая из категорий относится к закону взаимоперехода количественных и качественных изменений:

* а) мера;

б) противоречие;

в) противоположности;

г) полярность.

Что понимается под научными категориями?

а) категорические высказывания;

б) фундаментальные связи бытия;

* в) фундаментальные понятия науки;

г) психологические типы людей.

Поиск по сайту: