|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Становление ЭЛЯнваря 2012
На последнем занятии (четверг, три пары) будем делать практическую работу (анализ учебников) прямо здесь. Или же сделать доклад (сопоставительный анализ русского и другого этноса)
Темы (1-4, 8-12):
Список литературы:
Этнолингвистика ( в Америке «антропология» изучает человека вообще ). Наука, занимающаяся исследованием связей между языковыми и культурными явлениями. Герд: называет ЭЛ пограничной дисциплиной, лежащей между языкознанием, этнографией и социологией. ЭЛ рассматривает язык в его соотношении с этносом, а так же место и роль языка в обществе. С самого начала в ЭЛ 2 проблемы:
В американской традиции когнетивная проблематика = антропологическая лингвистика. Коммуникативная этнолингвистика = лингвистическая антропология. У нас антропология это наука о происхождении и развитии человека и изучение вариаций физического строения человека с помощью описательных и измерительных методик. То, что является культурной антропологии, у нас относится к этнографии. Различие когнитивной и коммуникативной ЭЛ может быть условным. В нашей науке ЭЛ достаточно новая дисциплина. Объект ЭЛ не только язык, но и другие формы, в которых находят проявление менталитет и языковая картина мира. Язык в разных формах существования, как эти формы влияют.
Предмет и задачи курса. Так как нас запихнули на РКИ, ЭЛ нужна для понимания межкультурной коммуникации, а потом и осуществлять ее. Быть главным в коммуникации, а не идти на поводу у партнера.
Становление ЭЛ. США конца 19 – начала 20, появление антропологии, включающей этнолингвистику. Когнитивно ориентированная ЭЛ (антропологическая лингвистика). Зачем? Началось изучение культуры народов, в первую очередь американских индейцев, не имевших письменных языков. Пытались найти и описать связи между индейскими языками – чтобы восстановить культуру и пути миграции. Запись устных текстов стала частью антропологического описания. Ученые находились на позиции европейского изучения. Оказалось, что описать языки совершенно невозможно. Стали разрабатывать методы, которыми можно было бы описать и экзотические языки. Стали разрабатывать систему описания языков. Возникло понятие лингвистической относительности – впервые о ней писал Боас и его ученик Сепир. Наиболее конкретизировано – Уорф. Известна как гипотеза Сепира-Уорфа. Согласно ей т.н. картина мира говорящего зависит не только и не столько от научной картины мира, сколько от той классификационной сетки, которую язык набрасывает на реальность. Коммуникативно ориентированная (антропологическая лингвистика)
Наша ЭЛ представляется связанной преимущественно с академиком Толстым, но до него были работы Афанасьева, Потебни. Основные черты: перенос лингвистических методов на исследование народной культуры славян с акцентом на диахронический (исторический) аспект исследования. Это раздел язкознания, рассмотрение связи языка и духовной культуры народа. Другая школа (релятивистское направление): Апресян, Шмелев, Орутюнова… узкие слова, не характерные для других языков. Либо в других языках есть соответствия, но в русском языке есть особые значения. С позиции концепта. Универсалистское направление (Вербицкая). Пытается определить набор универсальных понятий. Семантические примитивы. Толкование эмоциональных концептов. Герд относится к другой школе. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |