Змістовий модуль 1. Теоретичні аспекти конкурентоспроможності продукції

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 1

Тема 3: Конкурентоспроможність продукції, її сутність та значення на сучасному етапі

Мета заняття: поглибити, закріпити та систематизувати теоретичні знання студентів про основні поняття Конкурентоспроможності продукції, та їх особливості в умовах ринкової економіки

План заняття

1. Поняття конкуренції

2. Сутність конкуренції

3. Види конкуренції

Конкурентоспроможність як економічна категорія

5. Оцінка ринкової частки

Методичні рекомендації

Розгляд цієї теми доцільно розпочати з визначення поняття конкурентоспроможність, розглянути сучасні вітчизняні точки зору на цю категорію, його складових, принципів, механізмів і чинників. Доцільно проаналізувати історію та еволюцію ідеї конкурентних переваг. Обговорити та визначити різницю між поняттями «конкурентоспроможність» та «потенціал» підприємства. Навести приклади підприємств, що знаходяться на різних рівнях конкурентоспроможності та потенціалу. Охарактеризувати конкурентну ситуацію в різних галузях вітчизняної економіки за сучасних умов.

Питання для обговорення

1. Обґрунтуйте взаємозв'язок категорій «ринок», «конкуренція», «конкурентоспроможність».

Конкурентоспроможність товару і підходи до її оцінки

Конкурентоспроможність підприємства: критерії, підходи до забезпечення, методи оцінки.

4. Дайте визначення поняття «конкурентоспроможність потенціалу підприємствам. Наведіть приклади підприємств, що знаходяться на різних рівнях конкурентоспроможності потенціалу.

5. Які конкурентні сили діють на будь-якому ринку та зумовлюють силу конкуренції в галузі?

Теми для підготовки доповідей та рефератів

1. Система якості ISO

2. Системний підхід до управління конкурентоспроможністю.

3. Логічний підхід до управління конкурентоспроможністю.

4. Інноваційний підхід до управління конкурентоспроможністю.

Тести

1. Забезпечення потреби в матеріальних ресурсах виключно за рахунок позикових коштів можна розглядати як:

а) силу підприємства;

б) слабкість;

в) зовнішню можливість;

г) зовнішню загрозу.

2. Сума різниць між експертними оцінками внутрішніх факторів підприємства, що досліджується, і найвищими оцінками серед конкурентів - це:

а) показник інтенсивності конкуренції;

б) рівень нестабільності внутрішнього середовища підприємства;

в) звичайна конкурентна сила підприємства;

г) абсолютна конкурентна сила підприємства.

3. Якої групи критеріїв немає у моделі SРАСЕ:

а) маркетингові можливості підприємства;

б) конкурентноздатність підприємства і його становище на ринку;

в) привабливість сектора (галузі), у якому (якій) функ­ціонує підприємство;

г) стабільність сектора (галузі), у якому (якій) функ­ціонує підприємство.

4. На якому організаційному етапі аналізу за методом SРАСЕ визначаються конкретні показники для оцінки:

а) на початковому;

б) на етапі розробки критеріїв;

в) на етапі узгодження стратегії;

г) на завершальному етапі.

5. Якщо вектор спрямовується у нижній лівий квадрат системи координат SРАСЕ, рекомендованою стратегією є:

а) консервативна стратегія;

б) захисна стратегія;

в) конкурентна стратегія;

г) агресивна стратегія.

6. Стратегія розширення діяльності відповідно до моделі GE/МсКіпsеу рекомендується за умов:

а) високої привабливості ринку та хиткого стратегічного стану підприємства;

б) високої привабливості ринку та середньої конкурентоспроможності потенціалу підприємства;

в) середньої привабливості ринку та середньої cтратегічної позиції підприємства;

г) низької привабливості ринку та високої конкуренто­спроможності потенціалу підприємства

7. Потреба у виробі, рівень конкуренції — це:
а) ринкові критерії оцінки;

б) товарні критерії оцінки;

в) збутові критерії оцінки.

Поиск по сайту: