При наличии излишних движений тест считается невыполненным

Лет

Тест 1. Стояние в течение 10 с на пальцах ног («на цыпочках») с открытыми глазами. Испытуемый приподнимается на пальцах ног (становится «на цыпочки»), руки вытянуты по швам, ноги плотно сжаты; пятки и носки сомкнуты.

Тест считается невыполненным, если испытуемый сошел с первоначальной позиции, прикоснулся пятками к полу. Шатание, балансирование, приподнимание и опускание на пальцах ног за минус не засчитываются, но обязательно должны быть оговорены в протоколе. При неудаче допускается повторение теста, но не более 3 раз.

Тест 2. Испытуемому дают квадратный листок (размером 5x5 см) папиросной бумаги и предлагают как можно быстрее пальцами правой руки скатать его в шарик. Помогать другой рукой во время работы не разрешается. Задание выполняется при положении руки на весу. После 15-секундного перерыва предлагают скатать шарик другой рукой. Тест необходимо выполнить в течение 15 с для правой руки и 20 с — для левой (для левшей цифры обратные).

Тест считается невыполненным, если будет потрачено больше указанного времени и если шарики не будут достаточно компактно свернуты. Тест расценивается плюсом, если задание выполнено для обеих рук; при выполнении задания одной рукой ставится 1/2 балла; в протоколе указывается, для какой руки выполнено задание. При неудаче допускается повторение теста, но не более 2 раз для каждой руки.

Тест 3. Прыжки с открытыми глазами попеременно то на правой, то на левой ноге на расстояние в 5 м. Испытуемый сгибает ногу в коленном суставе под прямым углом, руки на бедрах. По звуковому сигналу он начинает прыгать и, достигнув заранее указанного места, опускает подогнутую ногу; после перерыва в 30 с прыгает на другой ноге. Скорость не учитывается.

Тест считается невыполненным, если испытуемый отклонился от прямой линии больше, чем на 50 см, коснулся пола подогнутой ногой или размахивал руками. Тест расценивается плюсом, если задание выполнено для обеих ног; при выполнении задания для одной ноги ставится 1/2 балла; в протоколе указывается, для какой ноги выполнено задание. При неудаче допускается повторение теста, но не более 2 раз для каждой ноги.

Тест 4. Наматывание нитки на катушку. Испытуемый левой рукой держит за один конец катушку, с которой отмотана нитка длиной в 2 м; он берет нитку указательным и большим пальцами правой руки и по звуковому сигналу, делая правой рукой круговые вращательные движения, начинает с наибольшей скоростью наматывать нитку на катушку*. Для испытания левой руки конец катушки удерживается правой рукой. Следят во время испытания за тем, чтобы рука, в которой зажата катушка, оставалась неподвижной и не делала круговых вращательных движений, при наличии которых прерывают испытание, чтобы повторить его снова, но не более 3 раз для каждой руки. (Экспериментатору разрешается поддерживать у умственно-отсталых детей руку, в которой зажата катушка.)

Тест ограничивается временем и считается невыполненным, если испытуемый потратил на выполнение задания более 20 с для правой руки и более 15 с для левой руки (для левшей цифры обратные). Тест расценивается плюсом, если задание выполнено для обеих рук; при выполнении задания одной рукой ставится '/₂ балла; в протоколе указывается, для какой руки выполнено задание.

Тест 5. Испытуемый садится за стол, на который кладут раскрытый спичечный коробок (на расстоянии, достаточном для того, чтобы его легко можно было достать полусогнутой в локте рукой). Справа и слева от коробка (на расстоянии, равном длине спички) уложены тесно в ряд (вертикально) по 10 спичек. По звуковому сигналу испытуемому предлагают начать укладывание спичек в коробок, для чего он должен большими и указательными пальцами обеих рук одновременно брать с каждой стороны по спичке и одновременно же класть их в коробок. Первыми следует брать спички, лежащие ближе к коробку. В течение 20 с с каждой стороны должно быть уложено не менее, чем по 5 спичек; если уложено меньшее, хотя и одинаковое с обеих сторон количество спичек, рекомендуется повторение теста; если при повторном выполнении задания снова возникнет такая же ситуация, задание расценивается минусом.

Тест считается невыполненным, если испытуемый производил движения разновременно (хотя бы и было уложено равное количество спичек с обеих сторон). В протоколе числителем отмечается количество спичек, оставшихся справа, знаменателем — количество оставшихся спичек слева. При правильном выполнении теста дробь равна единице. При неудаче допускается повторение теста не более 2 раз.

Тест 6. Испытуемому предлагают оскалить зубы. Следят за тем, чтобы не было излишних движений (наморщивания крыльев носа, лба, поднимания бровей и т. п.).

При наличии лишних движений тест считается невыполненным.

¹ Для того чтобы каждый раз не отмерять нитку, рекомендуется сделать на ней отметку фломастером на расстоянии 2 м от конца.

Лет

Тест 1. Стояние с открытыми глазами в течение 10 с (попеременно то на правой, то на левой ноге). При опускании приподнятой ноги необходимо предложить испытуемому немедленно согнуть ногу до прямого угла. После 30-секундного перерыва то же упражнение повторяется для другой ноги.

Тест считается невыполненным, если испытуемый после трехкратного напоминания все же опустил приподнятую ногу; тест также считается невыполненным, если испытуемый хотя бы один раз коснулся подогнутой ногой земли, сошел с места, подпрыгивал, приподнимался на пальцах ноги, балансировал. Полный плюс ставится за выполнение задания для обеих ног; при неустойчивости на одной ноге ставится '/₂ балла; в протоколе отмечается, какая нога более устойчива. При неудаче допускается повторение теста, но не более 2 раз для каждой ноги.

Тест 2. Попадание мячом в цель на расстоянии 1,5 м. На уровне груди испытуемого вешается квадратная доска (25 х 25 см). Ему дают в правую руку мяч (8 см в диаметре) и предлагают, кинув его с «развернутого плеча» (а не броском и не снизу), попасть в цель. При бросании правой рукой испытуемый должен выставить вперед левую ногу, и наоборот; стойка — пятки вместе.

Тест считается выполненным, если из 3 метаний мяча правой рукой мальчики 2 раза (девочки из 4 метаний — 2 раза) попадут в цель, неважно, будет это центр или край доски; если из 3 метаний левой рукой мальчики попадут в цель 1 раз (девочки из 4 метаний — 1 раз). Тест расценивается плюсом, если задание будет выполнено для обеих рук; при выполнении задания одной рукой ставится 1/2 плюса; в протоколе указывается, для какой руки выполнено задание. Тест при неудаче не повторяется.

Тест 3. Прыжки с места (разбег не допускается) через веревку, протянутую на высоте 20 см от пола. При прыжке необходимо сгибать обе ноги в коленных суставах и одновременно отделять их от земли (перепрыгивание, а не перешагивание). Из 3 проб испытуемый должен дважды перепрыгнуть, не задев веревку.

Тест считается невыполненным, если испытуемый перепрыгнул, не задев веревку, но упал или коснулся руками пола. В протоколе отмечается, встал ли испытуемый на носки или на пятки.

Во избежание ушибов, фиксируется только один конец веревки, другой конец укрепляется небольшой тяжестью, чтобы при задевании веревка свободно падала.

Тест 4. Начертание вертикальных линий. Испытуемый садится за стол, на который кладут лист белой линованной бумаги. Правой рукой, лежащей на столе совершенно свободно, он берет карандаш. По звуковому сигналу испытуемый должен как можно скорее начать чертить карандашом между двумя линейками вертикальные линии. Промежутки между линиями могут быть неодинаковыми, но по своим размерам вертикальные линии не должны выходить за пределы двух параллельных линий. По истечении 10 с дается звуковой сигнал о прекращении работы. После 30-секундного перерыва повторить тест левой рукой.

Тест считается невыполненным, если испытуемый в течение 15 с начертил меньше 20 линий правой рукой и меньше 12 — левой (для левшей цифры обратные). Линии, выходящие за горизонтальные линейки или не доходящие до них больше, чем на 3 мм, не подсчитываются. Тест расценивается плюсом, если задание выполнено для обеих рук; при выполнении задания одной рукой ставится ¹/₂ балла. В протоколе указывается, для какой руки выполнено задание, а также отмечаются перемены скорости начертания. При неудаче допускается повторение теста не более 2 раз для каждой руки.

Тест 5. Испытуемый в удобном ему темпе марширует по комнате. Одновременно с маршировкой он должен, взяв в левую руку катушку, смотать с нее нитку и намотать ее на указательный палец правой руки. По истечении 15 с дается сигнал о прекращении работы, после чего через 5—10 с испытуемому предлагают снова начать маршировать, взяв на этот раз катушку в правую руку, и намотать нитку на левый указательный палец. Через 15 с дается сигнал о прекращении работы.

Тест считается невыполненным, если испытуемый во время маршировки более 3 раз менял темп или проделывал движения разновременно: останавливался и тогда сматывал нитку или маршировал, но нитку не сматывал. Если задание выполнено частично (для одной руки), то тест в целом считается невыполненным и расценивается минусом; в протоколе должно быть указано, для какой руки сматывание нитки и маршировка были одновременными. При неудаче допускается повторение теста не более 2 раз.

Тест 6. Испытуемому предлагают, взяв перкуссионный молоток, несколько раз сильно ударить им по столу; задание сначала проделывается для правой руки, потом для левой.

Следят за тем, чтобы не было излишних движений (оскаливания зубов, наморщивания лба, сжимания губ и т. п.), при наличии которых тест считается невыполненным. При частичном выполнении (для одной руки) тест в целом расценивается минусом. При неудаче тест повторяется не более 2 раз для каждой руки.

Лет

Тест 1. Стояние с открытыми глазами на носках с согнутым туловищем. Испытуемый становится на носки (пятки и носки сдвинуты вместе) и сгибает, закинув руки за спину, туловище под прямым углом. Такую позицию он должен сохранять в течение 10 с. Подгибать ноги в коленях не разрешается.

Тест считается невыполненным, если испытуемый больше 2 раз подогнул ноги в коленях, сошел с места, коснулся пятками пола.

Тест 2. Перед испытуемым, который сидит за столом, кладут 2 лабиринта (рис. 2.2); правой рукой испытуемый берет заточенный карандаш и по звуковому сигналу начинает вести карандашом непрерывную линию, пока не дойдет до выхода из лабиринта. После этого, не дожидаясь команды, переходит к другому лабиринту и проделывает то же самое. Переворачивать бумагу, на которой нарисованы лабиринты, не разрешается и, чтобы избежать этого, рекомендуется прикреплять рисунок кнопками к столу. После перерыва в 30 с то же (на другом аналогичном рисунке) проделывается для левой руки. Тест ограничивается временем: для правой руки — 1 мин 30 с, для левой руки — 2 мин 30 с.

Рис. 2.2. Тест «Лабиринт»

Тест считается невыполненным, когда проводимая линия выходит более 2 раз для правой руки и более 3 раз для левой руки за указанные в лабиринтах пределы. Для оценки результатов выполнения теста необходимо, чтобы общее количество выхождений в обоих лабиринтах не превышало для правой руки 2 раз, для левой — 3. Если на выполнение задания потрачено времени больше указанного, тест расценивается как невыполненный. Тест расценивается плюсом, если задание выполнено для обеих рук; при выполнении задания для одной руки ставится У₂ балла; в протоколе указывается, для какой руки выполнено задание. При неудаче допускается повторение теста, но не более 2 раз для каждой руки.

Для левшей как время выполнения теста, так и количество выхождений за указанные в лабиринте пределы должны быть обратными тому, что приведено выше для правшей, т. е. для левой руки тест ограничивается временем в 1 мин 30 с, для правой — 2 мин 30 с; количество выхождений для левой руки 2 раза, для правой — 3 раза

Тест 3. Пройти 2 м с открытыми глазами по прямой линии. Испытуемый должен встать в следующую позицию: левая нога вперед, носок правой тесно примыкает к пятке левой ноги, руки опущены. По звуковому сигналу испытуемый должен идти по прямой линии до указанного ему места, попеременно приставляя носок одной ноги к пятке другой.

Тест считается невыполненным, если испытуемый сошел с прямой линии, балансировал, не прикасался носком к пятке. При неудаче допускается повторение теста не более 3 раз. Тест временем не ограничивается.

Тест 4. Раскладывание карт. Испытуемый становится перед столом, в левую руку берет 36 карточек. По звуковому сигналу он как можно быстрее начинает раскладывать их на 4 кучки, беря по одной карте. Расстояние между кучками равно длине карты; 4 места, куда испытуемый должен положить карты, ему указывают заранее. Испытуемого предупреждают о том, что карты должны быть уложены в кучки в порядке одна на другую. При работе разрешается готовить карту, выдвигая ее из колоды большим пальцем левой руки. Смачивание пальцев не допускается. При испытании левой руки колода карт берется в правую руку. Если испытуемый захватил сразу две карты, испытание прерывают и повторяют.

Тест считается невыполненным, если испытуемый потратил на выполнение задания более 35 с для правой руки и более 45 с — для левой (для левшей цифры обратные). Если карты очень разбросаны в кучках, испытуемому следует предложить выровнять карты; время, потраченное на эту операцию, присчитывается ко времени работы. Тест расценивается плюсом, если задание выполнено для обеих рук; при выполнении задания для одной руки ставится '/₂ балла; в протоколе указывается, для какой руки выполнено задание. При неудаче допускается повторение теста, но не более 2 раз для каждой руки.

Тест 5. Испытуемый, сидя, в течение 15 с отбивает попеременно (в удобном темпе) по одному такту правой и левой ногами; одновременно с этим указательным пальцем горизонтально вытянутой правой руки по направлению часовой стрелки он описывает в воздухе круги.

Тест считается невыполненным, если испытуемый сбился с такта, или производил действия разновременно, или же вместо круга описал другую фигуру. Допускается повторение теста, но не более 3 раз.

Тест 6. Испытуемому предлагают поднять брови. Следят за тем, чтобы испытуемый не делал лишних движений (закидывал голову, наморщивал крылья носа, скашивал глаза, открывал рот и т. п.), при наличии которых тест считается невыполненным.

Лет

Тест 1. Удерживать в течение 10 с положение сидя на корточках с горизонтально вытянутыми руками. Испытуемый садится на корточки, носки развернуты на длину стопы, пятки сомкнуты, руки горизонтально вытянуты в стороны. По команде испытуемый закрывает глаза и сохраняет такую позицию в течение 10 с.

Тест считается невыполненным, если испытуемый падает, садится на пятки, дотрагивается руками до пола, сходит с первоначальной позиции. При опускании рук испытуемому предлагают немедленно выровнять их до горизонтального положения; если и после трехкратного напоминания испытуемый опускает руки, тест считается невыполненным. Шатание, балансирование за минус не засчитываются, но отмечаются в протоколе. При неудаче допускается повторение теста, но не более 3 раз.

Тест 2. Поочередное прикосновение концом большого пальца к кончикам других пальцев той же руки, начиная с мизинца. Испытуемому предлагают с наибольшей скоростью прикоснуться по очереди концом большого пальца к кончикам пальцев 5, 4, 3, 2 той же руки, потом проделать то же самое в обратном порядке (2, 3, 4, 5). Задание проделывается поочередно для правой и левой рук.

Тест считается выполненным, если испытуемый не коснулся подряд одного и того же пальца 2 раза и более, не коснулся двух пальцев сразу, не пропустил ни одного из пальцев; потратил на задание не более 5 с для каждой руки. Тест расценивается плюсом, если задание выполнено для обеих рук; при выполнении задания для одной руки ставится '/₂ балла; в протоколе указывается, для какой руки выполнено задание. При неудаче тест может быть повторен, но не более 2 раз для каждой руки.

Тест 3. Испытуемый сгибает под прямым утлом левую ногу в колене, руки на бедрах; на расстоянии 25 см от него кладут пустой спичечный коробок. По звуковому сигналу испытуемый начинает прыгать, подталкивая при прыжке ногой коробок, который он должен прогнать на расстояние в 5 м. После 1 мин перерыва задание повторяется для другой ноги.

Тест считается невыполненным, если испытуемый хотя бы один раз коснулся пола согнутой ногой, размахивал руками или же настолько неудачно толкал коробок, что отклонился в сторону от цели больше, чем на 50 см. Если испытуемый промахнулся, т. е. не ударил ногой коробок, тест также считается невыполненным и должен быть повторен. При неудаче допускается повторение теста, но не более 3 раз для каждой ноги. Тест расценивается плюсом, если задание выполнено для обеих ног; при выполнении задания для одной ноги ставится '/₂ балла; в протоколе указывается, для какой ноги выполнено задание.

Тест 4. Испытуемый пробегает по направлению к столу расстояние в 5 м, берет лежащий на столе спичечный коробок, достает из него 4 спички и делает из них квадрат; складывает пополам лежащий на столе лист бумаги и возвращается на прежнее место, пробегая снова 5 м. По объяснении экспериментатором теста испытуемый должен перечислить все действия, которые ему необходимо будет проделать; после перечисления дается звуковой сигнал о начале испытания. Если во время исполнения теста испытуемый пропустил какое-нибудь действие, испытание сразу же прерывают, заставляя испытуемого снова повторить все действия. Если и в третий раз задание перепутано, тест не повторяется и считается невыполненным.

Тест ограничивается временем в 15 с и считается невыполненным, если испытуемый потратил сверх указанного времени хотя бы 1 с. При неудаче допускается повторение теста, но не более 3 раз.

Тест 5. Испытуемый, сидя, в течение 20 с отбивает попеременно (в удобном для него темпе) по одному такту правой и левой ногами; одновременно с тактом, отбиваемым правой ногой, он ударяет по столу указательным пальцем правой руки.

Тест считается невыполненным, если испытуемый сбился с такта или ударил пальцем под такт левой ноги. Тест может быть повторен, но не более 3 раз.

Тест 6. Испытуемому предлагают наморщить лоб. Следят за тем, чтобы не было излишних движений (наморщивания крыльев носа, оскаливания зубов, поднимания уголков рта, скашивания глаз и т. п.), при наличии которых тест считается невыполненным.

Лет

Тест 1. Стояние с закрытыми глазами в течение 10 с попеременно то на правой, то на левой ноге. Левая нога должна быть согнута в колене под прямым углом; левое бедро слегка отведено, руки вытянуты по швам. При опускании левой ноги необходимо предложить испытуемому немедленно выровнять ногу до прямого угла. После 3-секундного перерыва задание повторяется для другой ноги.

Тест считается невыполненным, если испытуемый после трехкратного напоминания все же опускал приподнятую ногу; тест считается также невыполненным, если испытуемый хотя бы один раз коснулся пола согнутой ногой, сошел с места и подпрыгивал. Приподнимание на пальцах ноги, легкое шатание, если испытуемый не сходил при этом с места, балансирование за минус не засчитываются. Полный плюс ставится за выполнение задания для обеих ног; при неустойчивости на одной ноге ставится '/₂ балла; в протоколе отмечается, какая нога более устойчива. При неудаче допускается повторение теста, но не более 2 раз для каждой ноги.

Тест 2М\ Попадание мячом в цель на расстоянии 2,5 м. Условия те же, что и в тесте 2 для 6-летних.

Тест считается выполненным, если из S метаний мяча правой рукой испытуемый 3 раза попадет в цель, безразлично, будет это центр или край доски; и если из 5 метаний мяча левой рукой — 2 раза. Тест расценивается плюсом, если задание выполнено для обеих рук; при выполнении задания для одной руки ставится '/₂ балла; в протоколе указывается, для какой руки выполнено задание. При неудаче тест не повторяется.

Тест 2Д. Вырезание кружка. Испытуемая, сидя за столом, берет в правую руку ножницы, в левую — квадратный листок бумаги, на котором начерчены круги (рис. 2.3). По звуковому сигналу она начинает вырезать круг, начерченный наиболее отчетливо, строго придерживаясь ограничивающей круг линии. После 30 с перерыва задание проделывается для левой руки. Тест ограничивается временем: 1 мин для правой руки, 1 мин 30 с для левой руки; для левшей цифры обратные.

Тест считается невыполненным, если испытуемая потратила времени больше указанного или отклонилась (наружу или внутрь — безразлично) от очерчивающей круг линии более, чем на 1 мм для правой руки и 2 мм — для левой руки. Для правой руки разрешается отклоняться не более 2 раз, для левой — 3 раз; для правой руки в общей сложности должно быть вырезано правильно не менее % круга, для левой — ⁵/₆ круга (для левшей цифры обратные).

' Буквой М обозначаются тесты для мальчиков; буквой Д — для девочек

Рис. 2.3. Вспомогательные круги для определения величины отклонения (диаметр очерченного круга равен 5 см; другие круги, очерченные менее рельефно, отличаются от него величиной радиуса на 1,2,3 мм)

Тест ЗМ. Прыгание с места (разбег не допускается) через веревку, протянутую на высоте 40 см от пола. Условия те же, что и в тесте 3 для 6-летних.

Тест ЗД. Подпрыгнуть и ударить в ладоши не менее 3 раз. Испытуемая (без разбега) должна прыгнуть с места максимально высоко и одновременно с прыжком ударить в ладоши не менее 3 раз. Из 3 проб одна должна быть удачной. Высота, на которую подпрыгивает испытуемая, не учитывается.

Поиск по сайту: