Требования к выполнению контрольной работы. Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ

КРЫМСКИЙ ФИЛИАЛ

Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин

Контрольная работа

По дисциплине «Психология социально-правовой деятельности»

для студентов 3 курса заочной формы обучения факультета непрерывного образования СПО (на базе среднего общего образования)

Требования к выполнению контрольной работы

Написание контрольной работы по Психологии социально-правовой деятельности представляет собой один из видов учебного процесса, одну из форм самостоятельной работы. Темы контрольных работ отражают основное содержание программы курса «Психологии социально-правовой деятельности» и отвечают целям и задачам его изучения. В ходе написания контрольной работы студент решает такие задачи:

- самостоятельно изучает соответствующую тему (раздел) учебной дисциплины;

- приобретает навык самостоятельной работы по подбору и изучению первоисточников и научной литературы;

- получает опыт обобщения рассмотренных точек зрения, формулирования выводов по теме.

Структура контрольной работы такова:

титульный лист;

план работы;

основная часть, объемом до 10-12 страниц;

список источников и литературы, использованных при подготовке работы.

В основной части раскрывается содержание темы. Структурно основная часть работы может быть представлена разделами, которые могут включать подразделы. Каждый раздел раскрывает какую-то часть темы, а подразделы – отдельные аспекты вопроса, рассматриваемого в разделе.

Работа должна быть написана грамотно, с четким изложением мыслей. Они, как и все положения, изложенные в работе, должны быть обоснованы, опираться на анализ сопоставляемых точек зрения и содержать элементы их критического анализа и аргументации в пользу позиции, наиболее адекватно отражающей суть осмысливаемой проблемы.

Работа должна засвидетельствовать эрудицию студента, а также его умение мыслить самостоятельно.

Текст работы должен представлять собой завершенное изложение темы объемом не более 12 страниц в печатном выражении. Для компьютерной верстки – полуторный интервал, размер шрифта 14, гарнитура Times New Roman; сноски печатаются 10 шрифтом, верхнее поле – 25 мм; нижнее поле – 25 мм; левое поле – 30 мм; правое поле – 15 мм.

Ссылки на цитаты должны сопровождаться либо подстрочными сносками, либо указанием порядкового номера и страницы цитируемого издания в списке использованной литературы. Список литературы, которая цитируется, составляется в алфавитном порядке. При ее библиографическом описании следует придерживаться общепринятых стандартов.

Например:

1. Гамезо, М.В. Возрастная и педагогическая психология: учеб. пособие / М.В. Гамезо, Е.А. Петрова, Л.М. Орлова. – М.: Пед. о-во России, 2004. – 512 с.

2. Глуханюк, Н.С. Поздний возраст и стратегии его освоения / Н.С. Глуханюк, Т.Б. Гершкович. – Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2007. – 112 с.

1. Годфруа, Ж. Что такое психология: в 2-х т.: пер. с франц. / Ж. Годфруа. –2-е изд., стер. – М.: Мир, 1999. – Т. 1. – 496 с.; Т. 2. – 376 с.

Работа не может быть зачтена в случаях, когда содержание темы не раскрыто в полном объеме; или же: а) ее содержание не соответствует плану; б) она выполнена не самостоятельно; в) выполнена на базе одного источника без привлечения научной литературы; а также, если она небрежно оформлена и содержит большое количество ошибок.

Положительная оценка работы подтверждается емкой, но целостной ее характеристикой и записью рецензента «зачтено».

Текст работы представляется на проверку преподавателю в печатном виде.

Поиск по сайту: