 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Стислі анотації до спецкурсів 9 класу у ІІ семестрі 2013 – 2014 навчального року
| Назва спецкурсу | Анотація | Форма оплати, час проведення |
| Курс теоретичної підготовки до всеукраїнських учнівських оліміпад і турнірів з фізики Григор’єв Сергій Борисович | Основними завданнями пропонованого курсу «Методи розв'язування нестандартних задач з фізики» є: поглиблення в учнів знань та умінь, сформованих протягом вивчення основного курсу фізики; розвиток зацікавленості учнів до фізики, розвиток логічного мислення під час розв'язування фізичних задач, усвідомлення діяльності під час розв'язування задачі, системний аналіз фізичних явищ, розвиток самоконтролю й самооцінки. | Бюджет вівторок, 4 пара |
| Факультативний курс з математики Сотніченко Олена Віталіївна | Мета – розгляд ідей та методів розв’язування задач підвищеної складності з математики, підготовка до різноманітних змагань, олімпіад з математики, додатковий практикум з розв’язування ускладнених задач з алгебри та геометрії. | Бюджет, середа, 4 |
| Задачі підвищеної складності (програмування) Ентін Йосиф Абрамович, Буланий Олександр Павлович | Мета спецкурсу: ознайомлення учнів із основами технології проектування програм для складних алгоритмів та типовими методами оптимізації алгоритмів, термінологією. Навчити типовим підходам до розв’язування завдань підвищеної складності. Даний спецкурс розраховано на учнів, які виявляють цікавість до задач програмування, теорії алгоритмів та бажають брати участь в олімпіадах. | Бюджет, вівторок, 4, 5 пари |
| Задачі підвищеної складності з інформатики (ІТ) Бондік Ірина Георгіївна | Спецкурс розраховано на учнів, які цікавляться комп’ютерними технологіями понад програмовий матеріал і бажають приймати участь у конкурсах та олімпіадах з інформаційних технологій. | Бюджет середа, 4 |
| Історія українського кінематографа ХХ століття Гребьонкін Олександр Тарасович | Спецкурс покликаний ознайомити учнів з основними надбаннями культури та кінематографу цього періоду. Варто звернути увагу учнів на різноманітність та неоднозначність мистецтва 20 ст., навчити їх вірно оцінювати мистецькі твори | Бюджет вівторок, 4 пара |
| Практикум з правопису української мови Прощенко Олена Володимирівна | Мета спецкурсу: повторити основні орфограми за 5 – 9 класи, навчити учнів досконало володіти як усною так і письмовою мовою. Спецкурс передбачає підготовку до ДПА з української мови | Пл., середа, 4 пара |
| Лексика української мови Осміченко Ірина Дмитрівна | Проведення спецкурсу сприяє повторенню, уточненню й поглибленню знань з української мови, їх систематизації, вдосконаленню навичок і вмінь. Даний спецкурс призначено для ліцеїстів, які бажають навчитися грамотно писати, але недостатньо грамотно передають свої думки на письмі. | Пл., вівторок, 4 пара |
| Лексико-граматичний практикум з англійської мови Гильова Людмила Геннадіївна | Спецкурс розраховано на ліцеїстів, зацікавлених англійською мовою. Спецкурс орієнтовано на оволодіння ліцеїстами рівнем лексико – граматичного матеріалу та виконання тестових завдань з читання. | Пл., середа, 4 пара |
| Лексико-граматичний практикум з елементами країнознавства Віролайнен Ніна Валентинівна | Спецкурс розраховано на ліцеїстів, зацікавлених англійською мовою. Спецкурс орієнтовано на оволодіння ліцеїстами рівнем лексико – граматичного матеріалу, виконання тестових завдань з читання, підготовку до складання тестів. | Пл., вівторок, 4 пара |
| Секреты орфографии русского языка Шумик Татьяна Николаевна | Этот спецкурс поможет в усвоении основних правил русского языка. Приглашаем всех, кто хочет улучшить свои языковые навыки. | Пл., вівторок, 4 |
| Німецька мова за три роки Закревська Аліна Сергіївна | Відвідування спецкурсу сприяє опануванню основ повсякденного спілкування німецькою мовою, вивченню граматики рівнів А1, А2, В1 CEFR, ознайомленню із загальними відомостями про Німеччину, її культуру та історію. | Пл., вівторок, 4 |
| Французька мова за три роки Мочайло Світлана Олексіївна | Головна мета факультативного курсу полягає в оволодінні учнями основ іншомовного спілкування, які зумовлюють досягнення учнями мінімально-достатнього рівня комунікативної компетенції з французької мови. | Пл, понеділок, 5 |
| Додатковий практикум з математики Сіміошина Наталія Вільгельмівна | Спецкурс передбачає удосконалення практичних навичок розв’язання задач з алгебри та геометрії, підготовку до зрізів знань та ДПА з математики Курс орієнтовано на знайомство з нестандартними задачами і навчання методів їх розв’язання, на розвиток більш самостійного, творчого підходу до розв’язування задач. | Пл., середа, 5 пара |
| Додатковий практикум розв’язування типових та ускладнених задач з математики Сотніченко Олена Віталіївна | Мета – надати додатковий практикум з алгебри та геометрії ліцеїстам 9х класів з метою удосконалення навичок розв’язування базових, типових та дещо ускладнених задач загального курсу, підсилення навичок безпомилкового проходження всіх етапів розв’язування задач. | Пл., вівторок, 4 пара |
| Узагальнення шкільного курсу біології Заєрко Лариса Юріївна | Метою спецкурсу є повторення основних тем з курсів ботаніки і зоології; вивчення анатомії, фізіології та гігієни людини. Заняття спецкурсу проводяться із застосуванням інтерактивних форм роботи, використанням інформаційно-комунікаційних технологій | Пл., середа, 4 |
| Методи розв’язування фізичних задач Козлова Тетяна Іванівна | Спецкурс передбачає корекцію та поглиблення знань з фізики, розвиток навичок вирішення складних задач. Ознайомлення з технологіями вирішення нестандартних задач – основна мета спецкурсу. | Пл., вівторок, середа, 4 |
| Методи розв’язування задач з електрики та магнетизму Кудрявцев Андрій Володимирович | Мета: поглибити, вдосконалити знання з фізики за курс 9, 8 та 7 класів, набути навичок розв’язування задач різних типів, підготуватись до усного екзамену з фізики. | Пл., середа,4пара |
| Прийоми створення анімаційних роликів засобами програми Adobe Flash Бондік Ірина Георгіївна | Мета спецкурсу: навчити створювати та редагувати векторні зображення засобами програми Flash, створювати анімаційні рамки по кадрового анімацією, анімацією руху, форми, публікувати та експортувати створені рамки, застосовувати у рамках символи, маски, керувати анімацією засобами ActionScript. | Пл., середа, 5 пара |
| Визуальное программирование и проектирование роботов Чашка Юрий Михайлович | Цель спецкурса - изучение физических принципов работы и устройства современных робототехнических комплексов на примере микроконтроллера, сенсоров, моторчиков и программных модулей конструктора Lego Mindstorm. Методическое и техническое обеспечение спецкурса соответствует профилю подготовки “IT-управление в робототехнике и мехатронике”. Часть заданий предусматривает выполнение в компьютерном классе лабораторных работ с мобильным роботом Lego Mindstorm NXT. Основная часть занятий связана изучением программирования в графической среде LabVIEW, которая позволяет быстрее, чем в текстовых языках создавать прикладные системы управления и обработки данных. | Пл., середа, 4 пара |
| Коригуючий курс з програмування Боровик Людмила Іванівна | Спецкурс передбачає корекцію знань з програмування | Пл., середа,4пара |
| Основи логіки та її застосування в економіці, лінгвістиці, криптографії, програмуванні Ентін Йосип Абрамович | Основні завдання спецкурсу: ознайомлення учнів з основами формальної та математичної логіки, її методами; із можливостями використання методів логіки для розв’язування задач із різних галузей знань, розв’язування задач логіки методами програмування. | Пл., четвер, 5 пара |
| Спортивні ігри | Спецкурс передбачає розвиток спортивних навичок гри у бадмінтон, баскетбол, волейбол та інші спортивні ігри. | Пл., середа, 4 |
| Плавання Сторожук Олексій Васильович | Спецкурс передбачає розвиток навичок плавання | Пл., вівторок, середа, 4 |
| Теніс, настільний теніс | Спецкурс передбачає розвиток спортивних навичок гри в теніс. | Пл., вівторок, 4 |
| Футбол | Спецкурс передбачає розвиток спортивних навичок гри у футбол | Пл., вівторок, 4 |
Шановний ліцеїсте!
Пропонуємо Вам орієнтовний перелік спецкурсів на ІІ семестр 2013 – 2014 навчального року. Виберіть необхідні Вам спецкурси, разом з батьками заповніть заяви і до 19 грудня здайте їх куратору. Вартість занять на платному спецкурсі – 720 грн. 78 коп. за ІІ семестр (32 години). Плата за спецкурси буде прийматись централізовано через фінансиста класу у відділеннях банку з 2 по 13 січня 2014 року. Для учнів 9 класу обов’язкове відвідування 2 спецкурсів.
Адміністрація ліцею.
Директору
Дніпропетровського
ліцею інформаційних технологій
Григор’єву С.Б.
Батьків ліцеїста ________ класу
_____________________________
ЗАЯВА (бюджетний)
Прошу включити _____________________________ до складу групи ліцеїстів, які відвідують спецкурс _________________________________________________________________________________________________
викладача________________________________________ у ІІ семестрі 2013 – 2014 навчального року на бюджетній основі.
Постійне відвідування спецкурсу гарантую.
“_____” грудня 2013 р. Підпис батьків ___________
Директору
Дніпропетровського
ліцею інформаційних технологій
Григор’єву С.Б.
Батьків ліцеїста ________ класу
_____________________________
ЗАЯВА (платний)
Прошу включити _____________________________ до складу групи ліцеїстів, які відвідують спецкурс _________________________________________________________________________________________________
викладача________________________________________ у ІІ семестрі 2013 – 2014 навчального року на платній основі.
Постійне відвідування спецкурсу та своєчасну оплату гарантую.
“_____” грудня 2013 р. Підпис батьків __________
Поиск по сайту: