|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
курс, 3 семестрГруппа: 2021
Теория графов Расчетно-графическое задание для группы 2021 курс, 3 семестр (преподаватель А.В. Ласунский) Литература: 1. Кузнецов О.П. Дискретная математика для инженеров. - 5-е изд., стер.- СПб.: Лань, 2007. – 394 с. 2. Поздняков С.Н. Дискретная математика: учебник для вузов / С.Н. Поздняков, С.В. Рыбин. - М.: Академия, 2008. – 447 с. 3. Шапорев С.Д. Дискретная математика: Курс лекций и практ. занятий: Учеб. пособие для вузов. - СПб.: БХВ-Петербург, 2009. - 396с.
Ваш номер варианта совпадает с порядковым номером в списке группы, который приведен выше. № 1. Существует ли простой граф с 7 вершинами, степени которых имеют указанные значения? Если такой граф существует, то построить его. Если граф не существует, то объяснить, почему не существует.
№ 2. Используя алгоритм Флёри, построить эйлеров цикл графа, заданного матрицей смежности. Почему эйлеров цикл действительно можно построить? Вершины графа перенумеровать. Построение цикла начать с вершины с наименьшим номером. Из возможных вершин выбирать вершину с наименьшим номером.
№ 3. Изобразить плоский граф, заданный матрицей инциденций. Ребра графа изобразить прямолинейными отрезками, не имеющими общих точек, кроме вершин графа. Это можно сделать по теореме Иштвана Фари. № 4. Нарисовать ориентированный граф отношения R, заданного на множестве M. Исследовать отношение на рефлексивность, антирефлексивность, симметричность, асимметричность, антисимметричность, транзитивность, антитранзитивность. Наличие или отсутствие указанных свойств обосновать. 1. 2. 3. , т.е. числа a и b имеют равные остатки при делении на 3. 4. , т.е. число a делится на b. 5. , т.е. наибольший общий делитель натуральных чисел a и b равен 1. 6. 7. 8. 9. 10.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |