|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
курс, 3 семестрГруппа: 2021
Теория графов Расчетно-графическое задание для группы 2021 курс, 3 семестр (преподаватель А.В. Ласунский) Литература: 1. Кузнецов О.П. Дискретная математика для инженеров. - 5-е изд., стер.- СПб.: Лань, 2007. – 394 с. 2. Поздняков С.Н. Дискретная математика: учебник для вузов / С.Н. Поздняков, С.В. Рыбин. - М.: Академия, 2008. – 447 с. 3. Шапорев С.Д. Дискретная математика: Курс лекций и практ. занятий: Учеб. пособие для вузов. - СПб.: БХВ-Петербург, 2009. - 396с.
Ваш номер варианта совпадает с порядковым номером в списке группы, который приведен выше. № 1. Существует ли простой граф с 7 вершинами, степени которых имеют указанные значения? Если такой граф существует, то построить его. Если граф не существует, то объяснить, почему не существует.
№ 2. Используя алгоритм Флёри, построить эйлеров цикл графа, заданного матрицей смежности. Почему эйлеров цикл действительно можно построить? Вершины графа перенумеровать. Построение цикла начать с вершины с наименьшим номером. Из возможных вершин выбирать вершину с наименьшим номером.
№ 3. Изобразить плоский граф, заданный матрицей инциденций. Ребра графа изобразить прямолинейными отрезками, не имеющими общих точек, кроме вершин графа. Это можно сделать по теореме Иштвана Фари. № 4. Нарисовать ориентированный граф отношения R, заданного на множестве M. Исследовать отношение на рефлексивность, антирефлексивность, симметричность, асимметричность, антисимметричность, транзитивность, антитранзитивность. Наличие или отсутствие указанных свойств обосновать. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |