АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Изучив эту тему, вы должны

Читайте также:
  1. Б) правовую систему, которая состоит только из норм законов и в которую не проникают явления из иных сфер знания (политологии, социологии, психологии, этики)
  2. В процессе определенного рассуждения всякое понятие и суждение должны быть тождественны самим себе.
  3. Ведаю, что Жизнь в Великом Роде вечна, и должны мы заботиться о вечном, идя стезёю Прави.
  4. Величины всех парциальных давлений р и барометрического давления В в формулах (51-52) должны иметь одинаковую размерность (например бар или Па).
  5. ВНИМАНИЕ: ежемесячно все выходные формы должны быть выверены по всем фондам финансирования и выведены на печать
  6. Глава 18 О том, как государи должны держать слово
  7. ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ ЗАМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ НЕОБХОДИМО ВРЕМЯ. — НЕКОТОРЫЕ ТОТЧАС ЖЕ ЗАМЕТНЫЕ СЛЕДСТВИЯ. -ПРИМЕР. — ЧТО ВЫ ДОЛЖНЫ ДЕЛАТЬ
  8. Должны быть в полной мере реализованы принципы Активной энергетической архитектуры.
  9. Должны быть в полной мере реализованы принципы пожарной безопасности основных объектов деятельности ЛПХ (особенно жилых зон) и всей территории ЛПХ
  10. Должны быть в полной мере реализованы принципы энергетической безопасности всего комплекса жизнедеятельности ЛПХ.
  11. Должны ли компания регламентировать правила поведения своих сотрудников?
  12. Знанием которого должны владеть обучаемые

«знать» -

1. Виды устойчивости дисперсных систем.

2. Сущность коагуляции и её виды.

3. Факторы, вызывающие коагуляцию.

4. Правила электролитной коагуляции.

5. Теории электролитной коагуляции.

6. Особые явления, наблюдающиеся при электролитной коагуляции.

«уметь» -

1. Использовать правило Шульце-Гарди для определения знака заряда частиц золя.

2. Находить наиболее эффективный электролит для коагуляции золя.

3. Раскрывать роль электролита при коагуляции, указав, какие потенциалы и как изменяются при введении электролита в золь и по какому механизму идет коагуляция.

«иметь практические навыки» -

1. Проводить коагуляцию золей и рассчитывать порог коагуляции.

2. Сравнивать пороги коагуляции разных электролитов и анализировать полученные данные.

3. Вызывать взаимную коагуляцию.

4. Проводить «коллоидную защиту».


 

Учебные вопросы

1. Термодинамический и электрокинетический потенциалы. Влияние на их величины индифферентных и неиндифферентных электролитов.

2. Виды устойчивости дисперсных систем. Электролитная коагуляция.

3. Особые явления, наблюдающиеся при электролитной коагуляции.

Литература

1. Беляев А.П., Кучук В.И., Евстратова К.И., Купина Н.А., Малахова Е.Е. Физическая и коллоидная химия: Учебник / Под ред. Проф. Беляева А.П. – М.: ГЭОТАР - Медиа, 2008, стр. 586-612.

2. Евстратова К.И., Купина Н.А., Малахова Е.Е. Физическая и коллоидная химия: учебник для фармацевтических ВУЗов и факультетов/ под ред. Евстратовой К.И. – М.: Высш. шк., 1990, стр. 424-440;

3. Зимон А.Д., Лещенко Н.Ф. Коллоидная химия: Учебник для вузов.-3-е изд. доп. и исправл.- М.: АГАР, 2001,стр. 15-19, 30-37, 60-66, 71-74, 75-86

4. М.И.Гельфман, О.В.Ковалевич, В.П.Юстратов Коллоидная химия. - СПб.: Изд-во «Лань», 2003, стр. 124-148;

5. Ершов Ю.А., Попков В.А., Берлянд А.С., Книжник А.З. Общая химия. Химия биогенных элементов: учебник для ВУЗов/ под ред. Ершова Ю.А. – 2-е изд., испр. и доп. – М: Высш. шк., 2000, стр. 510-518.

 

Методические указания студентам по подготовке к занятию

При подготовке к занятию повторите строение ДЭС, строение мицеллы и изучите материал, рассмотрев следующие вопросы

 

I. Термодинамический и электрокинетический потенциалы. Влияние на их величины индифферентных и неиндифферентных электролитов

1. На какой границе раздела возникает φ-потенциал?

2. Чем определяется величина φ-потенциала?


 

3. Почему ξ-потенциал называется электрокинетическим?

4. Как графически находится величина ξ-потенциала?

5. Как влияет толщина диффузного слоя на величину ξ-потенциала?

6. Какие электролиты называются индифферентными?

7. Какой потенциал и как изменяется при добавлении в золь индифферентного электролита?

8. Какие электролиты относятся к неиндифферентным?

9. На какие потенциалы и как оказывает влияние добавление в золь неиндифферентного электролита?

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)