|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Методические указания к изучению гистологических препаратов. При просмотре каждого препарата необходимо соблюдать правила микроскопирования, для определения препаратов использовать свой альбом и методические указанияПри просмотре каждого препарата необходимо соблюдать правила микроскопирования, для определения препаратов использовать свой альбом и методические указания. Установить микроскоп без помощи преподавателя. Расположить гистологический препарат покровным стеклом вверх. Правильно ориентировать препарат (верх – низ), найти нужные гистоструктуры, согласно обозначениям в альбоме и методическим указаниям, установить их на стрелку – указатель. Запомнить препарат по наличию характерных для него признаков (окраски, деталей строения). Отметить функции гистологических структур. Параллельно с изучением гистологических препаратов просмотреть соответствующие им и данному разделу электронограммы. Повторить теоретический материал по каждому разделу. Методические указания к изучению электронограмм. Повторить электронограммы №№ 1 – 21 Вопросы к контрольной работе по цитологии, эмбриологии и общей гистологии I. Дайте определения понятиям: · Основные красители (приведите примеры) · Кислые красители (приведите примеры) · Нейтральные красители (приведите примеры) · Базофилия (приведите примеры) · Оксифилия (приведите примеры) · Нейтрофилия (приведите примеры) · Органеллы (приведите примеры) · Включения (приведите примеры) · Жизненный цикл клетки · Оплодотворение · Дробление · Саркомер II. Приведите классификацию: · Органелл морфологическую · Органелл функциональную · Включений (с методами выявления) · Покровных эпителиев · Экзокринных желез · Соединительных тканей · Мышечных тканей · Нейроцитов морфологическую · Нейроцитов функциональную · Нейроглии · Синапсов и эффекторов · Рецепторов III. Напишите нормальные показатели гемограммы и лейкоцитарной формулы у взрослых и детей. IV. Назовите: · Последовательно слои многослойного плоского неороговевающего эпителия (приведите примеры локализации в организме) · Последовательно слои многослойного плоского ороговевающего эпителия (приведите примеры локализации в организме) ·;Последовательно слои многослойного переходного эпителия (приведите примеры локализации в организме) · Типы клеток многорядного реснитчатого эпителия (приведите примеры локализации эпителия в организме) · Виды клеток собственно соединительных тканей · Виды волокон межклеточного вещества соединительной ткани и способы их выявления · Местоположение гиалиновой, эластической и волокнистой хрящевых тканей · Химический состав хрящевой и костной тканей · Три вида кардиомиоцитов и три вида межклеточных соединений вставочного диска · Производные нервной трубки и нервного гребня · Виды нервных окончаний с примерами V. Нарисуйте и обозначьте схему: · Плазмолеммы · Жизненного цикла клетки · Осевых органов и зародышевых листков · Однослойного многорядного реснитчатого эпителия · Фибробласта, плазмоцита и макрофага · Мышечного волокна · Саркомера · Биполярного, псевдоуниполярного и мультиполярного нейроцитов · Миелинового нервного волокна на продольном срезе · Миелинового нервного волокна на поперечном срезе · Нервно-мышечного синапса · Свободных и несвободных рецепторных нервных окончаний. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |