АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тема:Філософія Нового часу (ХVІІ- ХVІІІ ст.),її основна парадигма – вивчення природи

Читайте также:
  1. II. Вивчення нового матеріалу.
  2. IV. Вивчення нового матеріалу
  3. VII. Причины возникновения ошибок при передаче текста Нового Завета
  4. А. Основная часть
  5. Актуальність вивчення теми «Організація бізнесу»
  6. Аналіз майнового стану підприємства ВАТ «Іванківського хлібозаводу»,
  7. Анкета для вивчення соціально-психологічного клімату в педагогічному колективі
  8. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
  9. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
  10. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми.
  11. Битники и политики, ничего нового
  12. Блок 3. ГЕОГРАФІЯ НОВОГО ЧАСУ. СУЧАСНІ ГЕОГРАФІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ

Метавивчення теми: проаналізувати загальні особливості соціальних і духовнихпроцесів та розвитку філософії в епоху Нового часу; прослідкувати передумовиформування наукового стилю мислення (в межах експериментальногоприродознавства); обґрунтувати необхідність філософського осмислення науковихфактів, що виникла в цей час; виявити особливості проявів філософії за умов їїдіалогу з численними конкретними науками; послідовно довести, що філософамиНового часу визначені нові цілі науки і філософії: з показної служницібогослов’я перетворитися на безпосередню виробничу силу; показати розвиток онтології,методології та гносеології у філософії Нового часу, розкрити зміст провіднихфілософських позицій у тлумаченні пізнання; окреслити соціальні таантропологічні ідеї у філософії Нового часу.

План

1.Основні риси філософії Нового часу. Наукова революція ХVІІстоліття та проблема методу пізнання у філософії.
2.Емпіризм і гносеологія Ф. Бекона.
3.Дуалізм та раціоналізм Р. Декарта.
4.Створення механістично-матеріалістичної картини світу.Пантеїзм Б. Спінози. Монадологія Г. В. Лейбніца.
5.Суб’єктивний ідеалізм і агностицизм (Дж. Берклі, Д. Юм).
6.Французькі матеріалісти ХVІІІ століття (Д. Дідро,
П.А. Гольбах, Ш.Л. Монтеск’є, Ж.-Ж. Руссо).

Рекомендованалітература:

1. Петрушенко В. Л. Філософія: Курс лекцій. Навчальний посібник длястудентів вищих закладів освіти ІІІ-ІV рівнів акредитації. 2-ге видання,виправлене і доповнене. – Львів: Новий світ -2000, Магнолія плюс, 2003.
2. Подольська Є.А. Кредитно-модульний курс з філософії: філософія,логіка, етика, естетика, релігієзнавство. Навчальний посібник. Видання друге,перероблене та доповнене. – К.: Центр навчальної літератури, Інкос, 2006.
3. Причепій Є.М, Черній А.М., Чекаль Л. А. Філософія: Підручник длястудентів вищих навчальних закладів. – К.: Академвидав, 2006.
4. Філософія: Навч. посіб. / Л. В. Губерський, І. Ф. Надольний,В. П. Андрущенко та ін.; За ред. І. Ф. Надольного. – 6-те вид., випр. і доп. –К.: Вікар, 2006.
5. Філософський енциклопедичний словник. – К., 2002.

Семінарське заняття № 5

Тема: Німецькакласична філософія

Метавивчення теми: проаналізувати історичні умови та духовні підвалиниформування німецької класичної філософії; з’ясувати найперші засади класичноготипу філософування через ознайомлення з провідними ідеями німецької класичноїфілософії; окреслити основні напрями та визначити здобутки німецької класичноїфілософії; охарактеризувати значення цього історичного етапу для подальшогорозвитку філософської думки, показати внутрішній зв’язок філософії ХІХ століттяз сучасним розвитком філософії.

План

1.Культурно-історичні передумови формування німецькоїкласичної філософії, її основні риси.
2.Філософські та соціально-етичні погляди Іммануїла Канта,засновника німецької класичної філософії.
3.Післякантівський суб’єктивний ідеалізм (Йоган ГотлібФіхте).
4.Діалектика і натурфілософія Фрідріха Вільгельма Шеллінга.
5.Об’єктивний ідеалізм і діалектика Георга ВільгельмаФрідріха Гегеля.
6.Антропологічний матеріалізм та психологічний аналізсутності релігії Людвіга Фейєрбаха.
7.Німецька класична філософія і сучасне бачення світу.

Рекомендованалітература:

1. Петрушенко В. Л. Філософія: Курс лекцій. Навчальний посібник длястудентів вищих закладів освіти ІІІ-ІV рівнів акредитації. 2-ге видання,виправлене і доповнене. – Львів: Новий світ -2000, Магнолія плюс, 2003.
2. Подольська Є.А. Кредитно-модульний курс з філософії: філософія,логіка, етика, естетика, релігієзнавство. Навчальний посібник. Видання друге,перероблене та доповнене. – К.: Центр навчальної літератури, Інкос, 2006.
3. Причепій Є.М, Черній А.М., Чекаль Л. А. Філософія: Підручник длястудентів вищих навчальних закладів. – К.: Академвидав, 2006.
4. Філософія: Навч. посіб. / Л. В. Губерський, І. Ф. Надольний,В. П. Андрущенко та ін.; За ред. І. Ф. Надольного. – 6-те вид., випр. і доп. –К.: Вікар, 2006.
5. Філософський енциклопедичний словник. – К., 2002.

Семінарське заняття № 6


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)