|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Тема:Філософія Нового часу (ХVІІ- ХVІІІ ст.),її основна парадигма – вивчення природиМетавивчення теми: проаналізувати загальні особливості соціальних і духовнихпроцесів та розвитку філософії в епоху Нового часу; прослідкувати передумовиформування наукового стилю мислення (в межах експериментальногоприродознавства); обґрунтувати необхідність філософського осмислення науковихфактів, що виникла в цей час; виявити особливості проявів філософії за умов їїдіалогу з численними конкретними науками; послідовно довести, що філософамиНового часу визначені нові цілі науки і філософії: з показної служницібогослов’я перетворитися на безпосередню виробничу силу; показати розвиток онтології,методології та гносеології у філософії Нового часу, розкрити зміст провіднихфілософських позицій у тлумаченні пізнання; окреслити соціальні таантропологічні ідеї у філософії Нового часу. План 1.Основні риси філософії Нового часу. Наукова революція ХVІІстоліття та проблема методу пізнання у філософії. Рекомендованалітература: 1. Петрушенко В. Л. Філософія: Курс лекцій. Навчальний посібник длястудентів вищих закладів освіти ІІІ-ІV рівнів акредитації. 2-ге видання,виправлене і доповнене. – Львів: Новий світ -2000, Магнолія плюс, 2003. Семінарське заняття № 5 Тема: Німецькакласична філософія Метавивчення теми: проаналізувати історичні умови та духовні підвалиниформування німецької класичної філософії; з’ясувати найперші засади класичноготипу філософування через ознайомлення з провідними ідеями німецької класичноїфілософії; окреслити основні напрями та визначити здобутки німецької класичноїфілософії; охарактеризувати значення цього історичного етапу для подальшогорозвитку філософської думки, показати внутрішній зв’язок філософії ХІХ століттяз сучасним розвитком філософії. План 1.Культурно-історичні передумови формування німецькоїкласичної філософії, її основні риси. Рекомендованалітература: 1. Петрушенко В. Л. Філософія: Курс лекцій. Навчальний посібник длястудентів вищих закладів освіти ІІІ-ІV рівнів акредитації. 2-ге видання,виправлене і доповнене. – Львів: Новий світ -2000, Магнолія плюс, 2003. Семінарське заняття № 6 Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |