Фонетические процессы, основанные на ассимиляции и диссимиляции

Диэреза

Диэреза (греч. diaíresis ‘деление, раздел’) – выкидка звука, чаще всего имеет ассимилятивную основу [6].

Напр., выкидка мгновенных согласных [т], [д] между двумя длительными:

- праз д ник, звез д ный, чес т ный, счас т ливый.

Часто диэреза наблюдается в быстрой речи:

- человек [чилаэк], когда [кΛдá], сколько [скóкъ].

Бывают и выкидки на диссимилятивной основе, напр., произношение [шт], [шн] вместо чт, чн:

- что [т’ˆш’тó] → [штó] или [т’ˆш’ó],

- конечно [кΛн’эт’ˆш’нα] → [кΛн’эшнα].

В современном русском литературном языке это не синхронный процесс, его результат закреплен только в некоторых словах.

Гаплология

Гаплолóгия (греч. gaplos ‘простой’, logos ‘знание, слово’) – устранение одного из двух одинаковых или подобных слогов вследствие диссимиляции. Гаплология рассматривается или как результат выкидки, или как результат наложения слогов:

- знаменосец (из знаме ноно сец), близорукий (из близоркий < бли зозо ркий), минералогия (из минера лоло гия), трагикомедия (из траги коко медия), розоватый (из розо вова тый < розов + оват) [7].

Эпентеза

Эпентеза (греч. epénthesis ‘вставка’) – вставка звука внутрь слова.

Эпентеза чаще имеет диссимилятивную основу и возникает при освоении заимствований с несвойственными родному языку сочетаниями звуков.

Напр., вставка согласных (чаще всего [в], [γ] или [j] между гласными в случае «зияния», т.е. стечения гласных. Йотовая эпентеза типична в руск. яз. в словах иноязычного происхождения на - ia:

- Italia – Италия [и j а], Persia – Персия, India – Индия.

В просторечии эта эпентеза постоянна:

- шпиён [шп’и j óн] ,скорпиён, фиялка, окиян, павиян, киятер.

Примеры других эпентетических звуков:

- ради в о, кака в о, Лари в он, Роди в он, Ле в онтий.

В области согласных частый случай – вставка мгновенного звука между двумя длительными. Ср. в просторечии:

- н д рав, с т рам.

Эпентетические гласные появляются там, где необходимо разбить на два слога труднопроизносимую группу согласных:

- в русск. старое ветр дало вет е р; рубль в просторечии ­ руб е ль,

Нередко это бывает при заимствовании слов:

- уйгурск. ķ у луп ‘клуб’; ак ы т ‘акт’.

Протеза и эпитеза

Протеза (надставка) (греч. próthesis ‘постановка впереди’) – прибавление звука в начале слова. Протетическими согласными бывают те же [в], [γ] и [j]:

- осьмь – в осемь; острый – в острый; ягненок – ср. ст.-сл. агньць, лат. agnus;
это – ето [ j этα], есть [ j эс’т’] – лат. est, греч. έστί, санскр. asti, ус – г усеница
(др.-рус. усhница; ср. болг. диалектн. в ъсеница).

В качестве протетического гласного известно [и] в южно-русских диалектах:

- и шла, И львовна.

Протетические гласные широко используются при заимствовании в тюркских и финно - угорских языках, где не допускается стечение согласных в начале слова:

- тюрк. а стакан, ы стакан, ы штаны,

- венг. a sztal ‘стол’, u dvar ‘двор’ (из славянских языков); i skola (из лат. schola),
Ср. также:

- франц. e sprit < лат. spiritus [ЛЭС, с. 402].

Этот процесс некоторые авторы считают позиционным [Кодухов, с. 140].

Появление дополнительного звука в конце слова называется эпитезой (др.-греч. épithesis ‘прикладывание, наложение’):

- др.-рус. пhснь – рус. песн я [Вендина, с. 80]; кран – диалектн., прост. кран т.

Появление дополнительных звуков (эпентетез, протез и эпитез), называемых еще паразитическими, связывают со слоговой структурой слова [Маслов, с. 71; Вендина, с. 79].

Метатеза

Метатеза (греч. metáthesis ‘перестановка’) – взаимная перестановка звуков или слогов [ЛЭС, с. 296].

Чаще всего встречается при переходе слов из одной системы в другую (ср. эпентезы и протезы):

1) при заимствовании слов:

- нем. Teller – польск. ta ll e r z → та р е л ка;

- лат. flor, floris ‘цветок’→ Ф р о л; лат. silve st e r ‘лесной’→ Селиве рст;

- греч. ne ur on → невроз, неврит, невропатолог, но нейрохирургия ср.:

лат. ne rv us → нерв, нервный…

2) при переходе слов из литературного языка в диалекты и просторечие:

- м ед в едь → в ед м едь; л а р ек → р а л ек; Та дж икистан → Та жд икистан;

3) при освоении детьми речи взрослых:

- лошадка → л а с атка → с а л атка; л о п атка → п а л атка [Реформатский, с. 210].

Сингармонизм

Сингармонизм (греч. syn ‘вместе’, harmonίa ‘связь, созвучие’) – это закон, определяющий правила сочетаемости гласных и согласных звуков в словоформе [Селютина, с. 30].

Сингармонизм состоит в уподоблении гласных (и согласных) в аффиксах гласным (и согласным) корня.

Сингармонизм наблюдается в агглютинативных языках (лат. agglutinatio ‘приклеивание’). Напр., в тюркских, финно-угорских, тунгусо-маньчжурских языках слово, как правило, начинается с корня, к которому справа последовательно, в определенном порядке присоединяются (приклеиваются) аффиксы:

- кирг. ата-лар-ымыз-да ‘у наших отцов’ [ЛЭС, с. 17].

отец-мн.ч.-наши-местн.п.

Сингармонизм в области гласных называют гармонией гласных.

По тому, какой признак является основой гармонии гласных, различаются:

- сингармонизм по ряду,

- по лабиализации.

Возможно сочетание этих признаков.

Самым распространенным является сингармонизм по ряду (= нёбная, или палатальная гармония).

Различают два сингармонических ряда:

- твердый и

- мягкий.

Артикуляторных рядов в языках мира пять, и они могут по-разному соотноситься с сингармоническими рядами:

- гласные переднего ряда относятся к мягкому сингармоническому ряду,

- гласные заднего ряда – к твердому,

- а гласные среднего, средне-заднего, смешанного артикуляторных рядов могут быть в разных языках как мягкорядными, так и твердорядными [Селютина, с. 31].

Суть палатального сингармонизма состоит в следующем. Если в корне гласный твердого ряда, то и в аффиксах гласные твердого ряда (ср. приведенный пример). Если же в корне гласный мягкого ряда, то и в аффиксах – гласные мягкого ряда. Напр., тюрк.:

- бала ‘ребенок’ – б а л а -л а р (мн.ч.) – б а л а -л а р-д ы н (исх.п.),

- кижи ‘человек’ – к и ж и -л е р (мн.ч.) – к и ж и -л е р- дин (исх.п.) [Селютина, с. 30].

Сингармонизм по ряду и лабиализации представлен в венгерском языке:

- f a l- o n ‘на стене’ a bl a k-h o z ‘к окну’

- k e p- e n ‘на картине’ c i p é sz-h e z ‘к сапожнику’

- t ü rk- ö n ‘на зеркале’ [ЛЭС, с. 17] k ü sz ö b-h ö z ‘к порогу’ [ЛЭС, с. 445]

Сингармонизм в области согласных ярко виден на примере заднеязычных: при передней артикуляции слова они звучат как палатальные [k], [g], при задней артикуляции – как велярные [q], [G]. Напр. в казахском:

передняя артикуляция: iš - k iz ‘напоить’ ana-myz- γ a ‘нашей матери’ (Д. п.)

задняя артикуляция: 3at- q yz ‘уложить’ yj-imiz- g e ‘в наш дом’

[Шайкевич, с. 36].

Сингармонизм иногда трактуется как проявление дистантной ассимиляции гласных (А. А. Реформатский, Ю. С. Маслов, Т. И. Вендина), а иногда – как позиционный фонетический процесс (В. И. Кодухов, А. А. Гируцкий).

Поиск по сайту: