|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Цели и задачи производственной практикиМинистерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный политехническийуниверситет «Чебоксарский институт экономики и менеджмента» Кафедра экономики, менеджмента и маркетинга ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА Методические указания по прохождению производственной практики студентами очной, очно-заочной и заочной форм обучения по направлению 080200.62 «Менеджмент» профиль «Управление человеческими ресурсами» Чебоксары ББК 65.29+65/290-21 М 54 Составитель: Е. А. Малова
Рецензенты: доцент кафедры менеджмента ФГБОУ ВПО ЧГПУ им. И.Я.Яковлева, к.э.н. А.Н.Николаева доцент кафедры экномики, менеджмента и маркетинга ЧИЭМ (филиал) СПбГПУ, к.э.н. Н.Ю. Гаценбиллер
Производственная практика бакалавра менеджмента: методические указания по прохождению производственной практики студентами очной, очно-заочеой и заочной форм обучения по направлению 080200.62 «Менеджмент» профиль «Управление человеческими ресурсами» / сост. Е. А. Малова. – Чебоксары: ЧИЭМ СПбГПУ, 2013. – 55 с.
Учебно-методические рекомендации предназначены для студентов, осваивающих образовательные программы высшего профессионального образования по направлению 080200.62 - «Менеджмент» (бакалавриат) (для очной, очно-заочной и заочной форм обучения) профиль «Управление человеческими ресурсами». В издании сформулированы цели и задачи производственной практики, определены этапы работы, требования кафедры, права и обязанности студентов. Указаны требования по оформлению отчета о прохождении практики.
Рекомендовано к изданию научно-издательским советом Чебоксарского института экономики и менеджмента (филиала) ФГБОУ ВПО ««Санкт-Петербургский государственный политехнический университет»
© Чебоксарский институт экономики и менеджмента (филиал) СПбГПУ, 2013 Оглавление ВВЕДЕНИЕ.. 4 1. Цели и задачи производственной практики. 5 2. Базы практики и рабочие места студентов.. 9 3. Руководство практикой.. 10 4. Обязанности и права студента в период практики.. 12 5. Сроки прохождения производственной практики.. 13 6. Структура отчета по производственной практике.. 14 7. Содержание производственной практики.. 15 7. 2. Производственная практика 1 этап.. 15 7.2. Производственная практика 2 этап.. 20 8. Требования к оформлению отчета о прохождении производственной практики. 25 9. Подведение результатов практики. 27 Список литературы... 28 ПРИЛОЖЕНИЯ.. 31
ВВЕДЕНИЕ В соответствии с Федеральным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент» предусматривается проведение производственной практики. Область профессиональной деятельности менеджера - это обеспечение эффективного управления организацией, организация систем управления, совершенствование управления в соответствии с тенденциями социально-экономического развития. Объектами профессиональной деятельности менеджера бакалавра являются различные организации экономической, производственной и социальной сфер, подразделения системы управления государственных предприятий, акционерных обществ и частных фирм. Она распространяется также на научно-производственные объединения, научные, конструкторские и проектные организации, органы государственного управления и социальной инфраструктуры народного хозяйства. Бакалавр менеджмента должен быть подготовлен для осуществления профессиональной деятельности на среднем и низших уровнях управления организацией, а также для работы менеджером направления, проекта, структурного подразделения. Бакалавр менеджмента должен быть готов к следующим видам деятельности, которые выделяются в соответствии с его назначением и местом в системе управления: управленческая, организационная, экономическая, планово-финансовая, маркетинговая, информационно-аналитическая, проектно-исследовательская, диагностическая, инновационная, методическая, консультационная, образовательная. Реализация основной образовательной программы подготовки бакалавра должна предусматривать проведение практик, обеспечивающих знакомство студентов с главными характеристиками реальных организаций и освоение важнейших навыков менеджмента на основе участия в деятельности организаций. Срок освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра составляет 208 недель, в том числе: теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные, а также экзаменационные сессии - 168 недель; практики - не менее 6 недель (учебная практика - не менее 2 недель; производственная практика - не менее 4 недель).
Цели и задачи производственной практики. Производственная практика является составной частью учебного процесса подготовки квалифицированных бакалавров менеджмента. Во время практик происходит закрепление и конкретизация результатов теоретического обучения, приобретение студентами умения и навыков практической работы по присваиваемой квалификации и избранному направлению подготовки, а также сбор необходимого материала для выполнения курсовых работ и выпускной квалификационной работы. Цель производственной практики - закрепление, расширение, углубление и систематизация знаний, полученных при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин на основе изучения деятельности предприятия отрасли. Задачи производственной практики: - закрепление, углубление и дополнение теоретических знаний, полученных при изучении специальных дисциплин по направлению «Менеджмент»; - комплексное изучение и анализ функционирования предприятия, его отдельных подразделений, направлений деятельности, организационно-технического уровня, экономического потенциала и финансового состояния; - приобретение опыта управленческой, организационной и воспитательной работы в коллективе; - закрепление навыков решения информационно-аналитических задач; - сбор материала для выполнения научно-исследовательской работы студента (НИРС); - сбор материала для написания контрольных и курсовых работ бакалавра. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |