Специфические требования к различным видам письменных работ

Методические указания по написанию

Курсовых и выпускных квалификационных работ

Для студентов специальностей «политология», «социология» и «социальная работа»

Ярославль, 2006

Методические указания по написанию курсовых и выпускных квалификационных работ для студентов специальностей «социология», «политология» и «социальная работа» / Сост.: М.В. Афонин, О.К. Ефимова, Л.Д. Руденко; Яросл. гос. ун-т. Ярославль, 2006. – с.

В методических указаниях сформулированы требования к подготовке и написанию основных форм письменных работ (курсовая и выпускная квалификационная работа), предусматриваемых рабочими планами. Даны практические рекомендации по проведению исследований, подготовке и оформлению рукописей. Подробно разъяснены правила библиографического описания документов, включая электронные.

Предназначены для студентов специальностей «политология», «социология» и «социальная работа», а также для преподавателей и специалистов, осуществляющих руководство курсовыми и выпускными квалификационными работами.

Указания подготовлены в соответствии с приказом ректора «Об утверждении правил оформления выпускной квалификационной работы» от 28 марта 2005 г.

Рецензент: кафедра социально-политических наук ЯрГУ им. П.Г. Демидова

кафедра социологии ЯрГУ им. П.Г. Демидова

кафедра социальных технологий ЯрГУ им. П.Г. Демидова

© Ярославский государственный университет

им. П.Г. Демидова, 2006

© М.В. Афонин, О.К. Ефимова, Л.Д. Руденко, 2006

Общие положения

Подготовка выпускных квалификационных, курсовых и научных работ является важной формой активизации процесса усвоения знаний при подготовке будущих специалистов. К письменным работам в струк­туре текущего учебного процесса относятся: контрольная работа, реферат на актуальную тему, курсовая работа. Итоговой работой является выпускная ква­лификационная (дипломная) работа. Студенты факультета социально-политических наук за время своего обучения пишут и защищают пять курсовых работ по выбору и выпускную квалификационную работу (далее – ВКР) по специализации.

Практика подготовки письменных научных работ показывает необходимость соблюдения следующей логической последовательности:

· осмысление избранной темы (проблемы) для освещения в письменной работе и формирование соответствующего замысла;

· поиск информационных и документальных источников;

· систематизация материалов и выработка плана написания рабо­ты;

· написание текста работы;

· обработка рукописи, оформление научно-справочного аппарата, приложений, титульного листа.

Оптимальный объем текста выпускной квалификационной работы, не включая титульный лист, оглавление, список литературы, снос­ки, приложения, таблицы, рисунки и т. п., составляет 2-2,5 авторских ли­ста, т.е. примерно 80-100 тыс. печатных знаков. При поиске и сборе материалов, отборе документов используются, в за­висимости от поставленной цели и отведенного времени, два основных подхо­да: собрать максимальное количество различных источников и/или отобрать минимально необходимые источники для выполнения письменного задания (последнее более приемлемо при подготовке контрольной работы и реферата).

Наиболее сложный и ответственный момент в написании письменных работ – это выбор темы. От него во многом зависит успех последующей работы над проблемой. При выборе темы студент должен исходить из своих научных интересов. Обязательным условием при выборе темы являются также ее актуальность, практическая ценность для теории науки, наличие источников, степень изученности. Целью письменной работы может быть уточнение знаний относительно определенных институтов, процессов или культур. Например, каково отношение молодежи к национальным конфликтам, протекающим в регионе? Также исследование может быть направлено на установление причинно-следственных связей. В таком случае оно должно ответить на вопрос: «Почему происходит именно так, а не иначе?». Например, «Как влияет национальность на политические предпочтения»? Или: «Как выбор профессии зависит от половой принадлежности?».

К основным свойствам темы научной работы следует отнести:

- масштаб (насколько серьезна, значима изучаемая проблема для общества);

- локализация проблемы в пространстве и времени (территориальная принадлежность проблемы и время ее возникновения);

- степень остроты проблемы (потери, которые несет общество в связи с существованием данной проблемы).

При формулировке темы необходимо избегать опасности постановки мнимых проблем, т.е. проблем, либо не отражающих реальной ситуации, либо давно решенных. Следует опасаться и другой крайности - выдвижения проблем слишком широкого плана, например, «Борьба с преступностью». При выборе темы следует брать узкую проблему, которую можно разработать более основательно.

Существует достаточно большое количество источников для выбора темы работы. Одним из самых распространенных является предыдущий опыт научной работы студента. Довольно часто темы своих научных изысканий студенты черпают из повседневной жизни. В их роли выступают злободневные вопросы, связанные с острыми социальными, политическими и экономическими вопросами, например, социальным расслоением, бедностью, преступностью, падением престижа культуры, ростом наркомании и алкоголизмом и др.

Перед тем как приступить к разработке той или иной темы, студент должен изучить опыт ее изучения учеными, обратить внимание, какие аспекты данной проблемы исследованы лучше, а какие хуже. Поэтому одним из наиболее важных шагов в научно-исследовательской работе является литературный обзор. На наш взгляд, стоит предостеречь начинающих исследователей от чрезмерных погружений в сбор данных и литературу, т.к. многие студенты тратят непомерно много сил на тщательное реферирование научных статей.

Прежде всего из списка имеющейся литературы по исследовательскому вопросу необходимо проанализировать самые последние работы, т.к. они содержат обстоятельный обзор прежних исследований. С их помощью можно отобрать те, которые следует прорабо­тать и использовать в качестве отправной точки собственной работы.

В первую очередь нужно обратить внимание на статьи научных периоди­ческих журналов, т.к. благодаря частым выпускам именно они содержат новейший материал по общественным проблемам. Сегодня большинство начинающих исследователей для просмотра библиографии используют поисковые системы Интернет. Для исследований в области общественных наук самым содержательным является сайт ИНИОН РАН (www.inion.ru).

Мы также советуем не отметать полностью и безоглядно опыт советского периода развития науки, прибегая исключительно к зарубежным источникам информации. Многие советские социологи, особенно в сферах, далеких от политического обеспечения системы, добивались и на уровне отраслевых теорий, и на уровне исследований достоверных и примечательных результатов.

При формировании замысла параллельно отрабатывается структура ра­боты. Поэтому целесообразно обсудить с руководителем работы несколько вари­антов содержания. Определившись с окончательной структурой, осуществляется группировка (разрозненные данные сводятся в удобные таблицы, схемы, тези­сы и т.п.) и систематизация (раскладывание в определенной последователь­ности по частям работы) материалов. Рубрикация (деление) должна отвечать логически сопоставимым элементам (пунктам, параграфам, разделам, главам), отражающим содержание работы.

Студент в процессе научной работы может рассчитывать на помощь научного руководителя, преподавателей, библиотечных работников.

Техническое оформление текста письменной работы. Нижеследующие рекомендации относятся к набору текста с использо­ванием программы Microsoft Word. При использовании других средств следует применять аналогичные правила.

Все виды письменных работ оформляются на стандартных листах белой бума­ги средней плотности А4 (210x297 мм) с одной стороны через 1,5 интервала. Размеры полей: левое – 30 мм, верхнее, правое и нижнее – 20 мм. Основной рекомендуемый шрифт – Times New Roman, размер – 14 (для сносок – 10). На странице следует размещать не более 30 строк, в каждой строке – не более 70 печатных знаков. Выравнивание – по ширине, абзацный отступ – 10 мм.

Заголовки рекомендуется выполнять полужирным шрифтом 16 кеглем стилем «заголовок». Выравнивать заголовки следует влево или по центру (единообразно во всей работе), абзацный отступ в заголовках – 0. Заголовки не отделяются от текста интервалами. В заголовках не допускается перенос и подчеркивание слов. Точка в конце заголовков не ставится.

Номер страницы ставится в центре нижнего колонтитула листа без точки. Титульный лист считается первой страницей, однако номер страницы на титульном листе и листе с содержанием работы не ставится. Таким образом, нумерация страниц производится последовательно, начиная с третьей страницы (введение). Нумерация сквозная по всему тексту и приложениям работ. Нумерация таблиц и рисунков – сквозная или в пределах главы. Содержание оформляется ссылкой «оглавление и указатели» (вставка-ссылка-оглавление и указатели).

Ссылки на использованные источники и литературу оформляются как сноска внизу страницы 10 кеглем. Если в работе автором приводится цитата для подтверждения рассматриваемых положений, то в тексте должны сохраняться все особенности документа, из которого она взята: орфография, пунктуация, расстановка абзацев, шрифтовые выделения. Цитата внутри текста должна заключаться в кавычки.

Специфические требования к различным видам письменных работ

Контрольная работа представляет собой письменный ответ на вопрос (решение задачи или выполнение конкретного задания), который рассматрива­ется в рамках одной учебной дисциплины. Содержание ответа на поставлен­ный вопрос включает: демонстрация автором знания теории вопроса и понятийного аппарата; умение квалифицированно анализировать современные проблемы общества; владение инновативными технологиями решения практических задач. Структура пись­менной контрольной работы может иметь соответствующую рубрикацию.

Контрольные работы в рамках предметных дисциплин предусматрива­ются учебным планом по выбранной студентом специальности. Дополнительные контрольные работы могут вводиться при обоснованной не­обходимости (например, работа студента по индивидуальному пла­ну) по решению профильной кафедры с согласия Учебной части.

Объем контрольной работы устанавливается преподавателем, но, как правило, он не должен превышать 8-10 страниц печатного текста через полтора интервала.

Реферат является письменной аналитической работой по одной из актуаль­ных проблем научной теории или практики. Он представляет собой обобщенную запись идей (концепций, точек зре­ния) на основе самостоятельного анализа различных или рекомендованных источников и предложение авторских (оригинальных) выводов. Рефераты в основном пишут по предметной дисциплине, предполагая вести коллегиальное обсуждение (дискуссия, круглый стол и т.п.) более широкой проблемы. Участники такой дискуссии, как правило, готовят несколько рефе­ратов. Написание реферативных работ должно быть закреплено в рабочих программах дисциплины.

Реферат может быть подготовлен по заданной теме на основе нескольких источников. В реферате должны присутствовать ха­рактерные поисковые признаки: раскрытие содержания основных концепций, цитирование мнений некоторых специалистов по данной проблеме, текстовые дополнения в постраничных сносках или оформление специального словаря в приложении и т.п.

Студенту должно предоставляться право са­мостоятельного выбора темы реферата из списка, рекомендованного соответст­вующей кафедрой. После выбора темы составляется список изданной по теме (проблеме) литературы, опубликованных статей, необходимых справочных источников. К работе могут также привлекаться неопубликованные источники, которые представлены архивными материалами.

План реферата должен иметь внутреннее единство, строгую логику изложения, смысловую завершенность раскрываемой проблемы (темы). Написание реферата имеет определенную последовательность и осуществляется по этапам. Подготовительный этап включает в себя выбор и формулировку темы, планирование работы и составление списка литературы.

Основной этап представлен собственно научным исследованием на эмпирическом и теоретическом уровнях. Эмпирическое исследование включает в себя сбор исходного материала и его пред­ельную обработку - описание, осмысление, упорядочение. Теоретическое исследование связано с глубоким и всесторонним анализом исходного материала, выдвижением и обоснованием собственных идей, гипотез, открытием закономерных зависимостей, выявлением качественных и количественных характеристик, общих тенденций развития, формулированием научных положений, выводов и практических рекомендаций.

Основное содержание заключительного этапа состоит в литературном и техническом оформлении научных работ. Вместе с тем заключительный этап предполагает и различные формы обнародования результатов исследования: устные выступления на семинарских занятиях, конференциях, печатные публикации и т.д.

После утверждения темы работы следует спланировать свою последующую работу. Необходимо разработать календарный план научной работы в целом и план написания реферата.

Реферат состоит из введения, не более двух глав основной части, заключения и списка использованных источников и литературы. Во введении (2-3 страницы) раскрыва­ется актуальность темы (проблемы), определяется объект и предмет исследования, прописываются цель и задачи производимого в реферате анализа, кратко анализируется степень изученности темы, раскрывается содержание работы. На практике введение, как правило, пишется после отработки основной части, а сами идеи введения должны быть сформулированы до написания основной части: при разработке истории вопроса и составления плана-конспекта работы.

В основной части формулируются ключевые понятия и положения, вытекающие из анали­за теоретических источников (точек зрения, моделей, концепций), докумен­тальных источников и материалов практики, экспертных оценок по вопросам исследуемой проблемы, а также результатов эмпирических исследовании.

В заключении (2-3 страницы) подводятся главные ито­ги авторского исследования в соответствии с выдвинутой целью и задачами реферата, делаются обобщенные выводы или даются практические рекомендации по разрешению исследуемой проблемы. Заключение в большинстве случаев напоминает по своей роли автореферат работы, оно должно позволить любому заинтересованному лицу в предельно короткий срок познакомиться со всеми основными выводами и результатами исследованиями. Следовательно, заключение должно содержать в предельно сжатом виде концепцию работы, выступающей не как гипотеза, а как научный итог, возникший после тщательного анализа исследуемой проблемы.

Объем реферата, как правило, не должен превышать 25-30 страниц компьютерного текста. Реферат имеет титульный лист (см. приложение 1). Слово «тема» на титульном листе не пишется. Тема реферата в кавычки не берется. После титульного листа печатается содержание реферата. Каждый раздел реферата начинается с названия. В конце работы оформляется справочно-библиографическое описание литературы и других источников.

Реферат считается принятым при его положительной оценке рецензентом, назначенным кафедрой. Оценка реферата производится по пятибалльной системе.

Курсовая работа – это содержательное, самостоятельное, выполненное под руководством преподавателя поисковое исследование. Оно является тео­ретической составляющей анализа актуальных вопросов общественных наук, а также содержит анализ практического опыта, полученного студентом в рамках изучения цикла предметных дисциплин и подведения итогов учебной практики.

Целью подготовки курсовой работы является оценка уровня овладения студентом теоретико-методологическими основами специально­сти, выявление степени умения излагать концептуальное видение проблемы. Более глубокое ее изучение возможно в рамках подготовки дипломной рабо­ты. Курсовая работа имеет перспективу научить студентов самостоятельно применять полученные знания для комплексного решения конкретных задач.

Тематика курсовых работ разрабатывается профессорско-преподавательским составом кафедр, обсуждается на их заседаниях. Она отвечает основному содержанию учебных дисциплин, отражает их наиболее актуальные проблемы и имеет четкую практическую направленность. По мере необходимость тематика курсовых работ корректируется и обновляется. В отдельных случаях студентам разрешается выходить с инициативными темами по актуальным проблемам общественных наук, которые должны быть утверждены на заседаниях кафедр. На курсовую работу кафедра разрабатывает задание, для руководства работы студентов назначаются руководители из числа наиболее компетентных преподавателей и научных работников кафедры. При выполнении курсовой работы студент впра­ве получать индивидуальные консультации других кафедр и сотрудников ЯрГУ им. П.Г. Демидова.

Курсовая работа выполняется в часы, отведенные на ее написание и оформление. На руководство курсовыми работами преподавателю выделяется 12 часов на работу одного студента.

Требования к курсовой работе схожи с требованиями, предъявляемыми к написанию письменных работ. Оптимальный объем курсовой работы не должен превышать 30-50 страниц без приложения и списка литературы. В виде исключения студенту может быть разрешено защищать курсовую работу, написанную чернилами одного цвета, аккуратно и разборчиво.

Задачи, которые ставятся непосредственно перед студентами при подготовке курсовой работы, включают:

· изучение научной литературы, справочных, статистических и неопубликованных источников, включая зарубежные, по теме исследования;

· самостоятельный анализ основных концепций по изучаемой пробле­ме, выдвигающихся отечественными и зарубежными специалистами;

· уточнение основных понятий, определение объекта и предмета иссле­дования;

· резюмирование предварительно полученных выводов в целях даль­нейшей их разработки в дипломной работе.

Студент совместно с научным руководителем уточняет вопросы, подлежащие изучению и экспериментальной проверке в форме прикладного исследования; составляет план исследования; определяет структуру работы, формы прикладного исследования, сроки выполнения работы по этапам; опре­деляет необходимую литературу и другие материалы, в т.ч. статистические, законодательные и неопубликованные источники, и т.п.

Структура курсовой работы должна способствовать раскрытию избран­ной темы и ее составных элементов. Исходя из объема курсовой работы, студентам может быть предложена следующая структура: введение (4-5 стр.); основная часть, состоящая из 2-3 глав; заключение (3-4 стр.).

Все части курсовой рабо­ты должны быть изложены в строгой логической последовательности и взаи­мосвязи. Текст целесообразно иллюстрировать схемами, таблицами, диаграм­мами, графиками, рисунками и т.д., которые следует включить в приложение. Приложение всегда располагается после списка использованных источников и литературы.

Курсовая работа представляется на соответствующую кафедру за две не­дели до защиты в одном экземпляре объемом в пределах 30-40 страниц печат­ного текста без приложения и списка литературы. Работа имеет титульный лист (см. приложение 2), содержание и соответствующее оформление.

К техническому оформлению курсовой работы применяются такие же требования, как и ко всем письменным работам. Введение, каждая гла­ва, заключение, а также список использованных источников начинаются с но­вой страницы. Параграфы с новой страницы не начинаются.

Во введении студент обязан обосновать актуальность избранной темы, объект и предмет исследования, проанализировать степень ее разработанности, сформулировать цель и конкретные задачи, которые он собирается решить в ходе исследования. Необходимо дать краткий анализ содержания работы. Желательно во введении определить территориальные и хронологические рамки исследования.

В основной части подробно раскрывается содержание вопросов темы, которые нумеруются арабскими цифрами, слово «глава» не пишется. Параграфы нумеруются многоуровневым списком, слово «параграф» не пишется (см. приложение 3). В конце каждого параграфа и каждой главы делаются соответствующие выводы (2-3 абзаца).

В заключении дается обобщение полученных в ходе исследования выводов, практические рекомендации и предложения, в том числе и по перспективам дальнейшего изучения проблемы.

В список использованных источников и литературы студент включает только те документы, которые он использовал при написании курсовой работы. При составлении списка рекомендуется разделить источники и литературу на несколько групп.

На курсо­вую работу дается рецензия, которая оформляется на специальном бланке. Ре­цензентом от кафедры выставляется оценка курсовой работы. При оценке работы учитываются ее содержание, актуальность, степень самостоятельности, оригинальность выводов и предложений, качество исполь­зованного материала, а также уровень грамотности (общий и специальный). Одновременно рецензент отмечает ее положительные стороны и недостатки, а в случае необходимости – указывает, что надлежит доработать. Рецензия должна заканчиваться рекомендацией – может ли работа быть допущена к защите, также могут быть высказаны предложения, в каком направлении можно продолжить разработки тематики в будущей дипломной работе.

Работа вместе с рецензией выдается студенту для ознаком­ления. Если курсовая работа по заключению рецензента является неудовлетво­рительной и подлежит переработке, то после исправления она предоставляется на повторное рецензирование с обязательным представлением первой рецен­зии.

Курсовая работа защищается студентов перед комиссией кафедры в составе трех человек, в том числе и руководителя. Комиссия по защите курсовых работ утвержда­ется соответствующей кафедрой. Процедура защиты состоит из краткого сообщения (10-15 минут) студента об основном содержании работы, выводах и рекомендациях по проблеме; ответов студента на вопросы и замечания членов комиссии, замечания рецензента и присутствующих; коллективного обсуждения качества работы членами комиссии; выставления оценки в ведомость, а также в зачетную книжку студента. При защите курсовой работы определяются уровень теоретических зна­ний и практических навыков студента, соответствие работы предъ­являемым к ней требованиям. Окончательная оценка курсовой работы выставляется комиссией по итогам защиты и качеству выполненной работы. При получении неудовлетворительной оценки студент повторно выполняет работу по новой теме или перерабатывает прежнюю. Студенты, не представившие в установленный срок курсовые работы или не защитившие их по неуважительной причине, считаются имеющими академическую задолжность.

Выполненные студентами курсовые работы после их защиты сдаются на кафедру, где хранятся пять лет.

Поиск по сайту: