 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
ТА КУЛЬТУРА СПІЛКУВАННЯ
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНА ЮРИДИЧНА АКАДЕМІЯ УКРАЇНИ
Імені ЯРОСЛАВА МУДРОГО
ПЛАНИ
СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ
З ЕТИКИ
Для студентів ІV курсу
Харків
ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
Юрист виконує свої професійні обов’язки в умовах моральних колізій, у просторі складних моральних конфліктів, розв’язання яких вимагає від нього не тільки серйозної юридичної підготовки, а й передусім розвинутого етичного мислення та високої моральної культури. Етика як навчальна дисципліна гуманітарної підготовки є базою формування гуманістичних цінностей, моральних орієнтацій молодих спеціалістів. Вона дає можливість осмислити актуальні моральні проблеми сучасності, усвідомити моральний сенс юридичної професії.
Однією з форм вивчення етики є семінарські заняття. Їх мета – на основі засвоєння теоретично значущих положень етики розглянути й зрозуміти моральні проблеми повсякденної практики, навчитись виділяти моральний аспект і моральну проблемність суспільних відносин, орієнтуватись у системі моральних цінностей тощо. Велика увага на семінарських заняттях приділяється професійній етиці взагалі і, зокрема, моральному змісту діяльності юристів різних спеціалізацій: суддів, слідчих та ін.
Семінарські заняття охоплюють широке коло питань завдяки темам реферативних повідомлень. Підготовка до виступів з опрацюванням рекомендованої додаткової літератури сприятиме смисловому навантаженню занять, різнобічному обговоренню проблем моралі, створенню дискусійної атмосфери, що стимулюватиме систематизацію етичних знань і впливатиме на формування моральної культури.
Т е м а 1. ПОХОДЖЕННЯ ТА ІСТОРИЧНИЙ
РОЗВИТОК МОРАЛІ
П л а н
1. Основні концепції походження та історичного розвитку моралі.
2. Передумови виникнення моралі та її розвиток у процесі історичної практики.
2.1. Мораль давніх цивілізацій Сходу та античних суспільств.
2.2. Моральна система феодального суспільства.
2.3. Моральні цінності ринкового суспільства.
2.4. Колективістська мораль радянського суспільства
С п и с о к л і т е р а т у р и
Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика: Учеб. для вузов. – М.: Гардарики, 2002. – 472 с.
Дробницкий О. Понятие морали. Историко-критичес-кий очерк. – М.: Наука, 1974. – 385 с.
Дробницкий О.Г. Проблеми нравственности. – М.: Наука, 1977. – 332 с.
Етика: Навч. посіб. / В.О. Лозовой, М.І. Панов, О.А. Стасевська та ін.: За ред. В.О. Лозового. – К.: Юрінком Інтер, 2002. – 224 с.
Кондрашов В.А., Чичина Е.А. Этика. Эстетика. – Ростов-н/Д, 1998. – С. 148-219.
Малахов В.А. Етика: Курс лекцій: Навч. посіб. – 3-е вид. – К.: Либідь, 2001. – С. 56-95.
Мовчан В.С. Історія і теорія етики. Курс лекцій: Навч. посіб. – Л., 2005. – С. 230-253.
Основы этических знаний. – 1998. – С.Пб. – С. 29-120.
Разин А.В. Этика: история и теория: Учеб. пособ. – М.: Академ. проект, 2002. – 496 с.
Т е м а 2. СУТНІСТЬ, СТРУКТУРА, СПЕЦИФІКА
ТА ФУНКЦІЇ МОРАЛІ
П л а н
1. Сутність та визначення моралі.
2. Специфіка моралі.
3. Структура моралі.
4. Основні соціальні функції моралі.
С п и с о к л і т е р а т у р и
Бачинин В.А. Морально-правовая философия: Учеб. изд. – Х.: Консум, 2000. – 208 с.
Етика: Навч. посіб. / В.О. Лозовой, М.І. Панов, О.А. Стасевська та ін.: За ред. В.О. Лозового. – К.: Юрінком Інтер, 2002. – 224 с.
Малахов В.А. Етика: Курс лекцій. – К.: Либідь, 2001. – С. 105 – 221.
Мовчан В.С. Історія і теорія етики: Курс лекцій: Навч. посіб. – Л., 2005. – С. 253 – 270; 334 – 362.
Т е м а 3. ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ МОРАЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ ТА КАТЕГОРІЇ ЕТИКИ
П л а н
1. Структура моральної свідомості (моральні норми, принципи, оцінки, ідеали).
2. Основні поняття моральної свідомості – добро, зло, обов’язок, відповідальність, справедливість, сенс життя, щастя.
3. Поняття моральної самосвідомості (совість, гідність, честь тощо).
С п и с о к л і т е р а т у р и
Етика: Навч. посіб. / В.О. Лозовой, М.І. Панов, О.А. Стасевська та ін.: За ред. В.О. Лозового. – К.: Юрінком Інтер, 2002. – 224 с.
Малахов В.А. Етика: Курс лекцій: Навч. посіб. – К., 2001. – 384 с.
Мовчан В.С. Історія і теорія етики: Курс лекцій: Навч. посіб. – Л., 2005. – С. 327 – 371.
Франкл В. Человек в поисках смысла. – М., 1990. – 367 с.
Лащік Є. Винниченкова філософія щастя // Філософ. думка. – 1998. – № 1. – С. 138 – 154.
Рідель М. Свобода і відповідальність / Л.А. Ситниченко // Першоджерела комунікативної філософії. – К., 1996. – С. 68 – 83.
Т е м а 4. МОРАЛЬНИЙ ВИБІР ТА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ОСОБИСТОСТІ
П л а н
1. Визначення морального вибору.
2. Цінності та ціннісні орієнтації в суспільному бутті людини.
3. Свобода особистості у моральному виборі.
4. Моральний конфлікт та шляхи його розв’язання.
5. Моральна відповідальність особистості.
С п и с о к л і т е р а т у р и
Етика: Навч. посіб. / В.О. Лозовой, М.І. Панов, О.А. Стасевська та ін.: За ред. В.О. Лозового. – К.: Юрінком Інтер, 2002. – 224 с.
Малахов В.А. Етика. Курс лекцій. – К.: Либідь, 2001. – С. 259 – 276.
Мовчан В.С. Історія і теорія етики: Курс лекцій. – Л., 2005. – С. 300 – 327.
Рідель М. Свобода і відповідальність / Л.А. Ситниченко // Першоджерела комунікативної філософії. – К., 1996. – С. 68 – 83.
Т е м а 5. МОРАЛЬНА КУЛЬТУРА ОСОБИСТОСТІ
ТА КУЛЬТУРА СПІЛКУВАННЯ
П л а н
1. Сутність та структура моральної культури особистості.
2. Формування моральної культури особистості. Моральне виховання та самовиховання: мета, завдання, засоби досягнення.
3. Сутність спілкування, його мета і моральний сенс.
4. Основні принципи і форми прояву культури спілкування.
С п и с о к л і т е р а т у р и
Етика: Навч. посіб. / В.О. Лозовой, М.І. Панов, О.А. Стасевська та ін.: За ред. В.О. Лозового. – К.: Юринком Інтер, 2002. – 224 с.
Лозовой В.А. Нравственная культура личности: содер-жание и пути формирования: Учеб. пособ. – Х.: Народ. укр. акад., 2001. – 44 с.
Лозовой В.А., Уманец О.В., Ценко М.Б. Культура межличностных отношений: Практ. пособ. для деловых людей. – Х.: Регион-информ, 2003. – 112 с.
Лозовой В.О., Уманець О.В., Ценко М.Б. Культура особистості та етикет: Посіб. – Х.: Регіон-інформ, 2004. – 112 с.
Малахов В.А. Етика: Курс лекцій. – К.: Либідь, 2001. – С. 306 – 365.
Мовчан В.С. Історія і теорія етики: Курс лекцій. – Л., 2005. – С. 432 – 481.
Т е м а 6. МОРАЛЬНА ЦІННІСТЬ ТОВАРИШУВАННЯ, ДРУЖБИ, ЛЮБОВІ ТА ШЛЮБНО-СІМЕЙНИХ ВІДНОСИН
П л а н
1. Товаришування та дружба як види моральних стосунків.
2. Сутність і типологія любові як найвищої моральної цінності.
3. Моральні основи шлюбу та сім’ї.
С п и с о к л і т е р а т у р и
Етика: Навч. посіб. / В.О. Лозовой, М.І. Панов, О.А. Стасевська та ін.: За ред. В.О. Лозового. – К.: Юрінком Інтер, 2002. – 224 с.
Кон И.С. Дружба. Этико-психологический очерк. – М.: Политиздат, 1989. – 348 с.
Малахов В.А. Етика: Курс лекцій: Навч. посіб. – К.: Либідь, 2001. – С. 56-95.
Мовчан В.С. Історія і теорія етики: Курс лекцій. – Л., 2005. – С. 443 – 461.
Платон. Пір. Соч.: В 3 т. – М.: Мысль, 1970. – Т. 2. – С. 95 – 156.
Платон. Федр. Соч.: В 3 т. – М.: Мысль, 1970. – Т. 2. – С. 157 – 222.
Философия любви. Сб.: В 2 ч. / Сост. А.А. Ивин. – М.: Политиздат, 1990. – 508 с.
Фром Э. Искусство любить: исследование природы. – М.: Педагогика, 1990. – 160 с.
Т е м а 7. МОРАЛЬНА КУЛЬТУРА
Поиск по сайту: