ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

ВЫБОР ВАРИАНТА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

Задание 1

В чем заключаются…

1) специфика спроса и предложения на современных рынках ресурсов;

2) условия стабильности общего равновесия и причины его нарушения;

3) противоречия экономического роста в России;

4) специфика современного мирового экономического кризиса;

5) новые бюджетные правила формирования ГБ в РФ;

6) специфика государственного регулирования экономики при формировании рыночных отношений в России;

7) особенности безработицы в современной России;

8) концепция «экономики предложения;

9) последствия санкций, введенных США и ЕС для России, в связи с событиями на Украине;

10) влияние макроэкономической политики на состояние платежного баланса;

11) воздействие макроэкономической политики на динамику равновесного реального валютного курса?

Задание 2

Провести анализ связи…

1) объема национального производства, уровня занятости, цен, ставки процента и фазы экономического цикла;

2) величины зарплаты и затрат времени на труд и досуг;

3) предельными издержками, предельным доходом и предельной прибылью;

4) модели «AD – AS» и кейнсианской модели «доходы-расходы»;

5) инвестиций и реального экономического роста;

6) моделей динамики инфляции и безработицы в краткосрочном и долгосрочном периодах;

7) мультипликатора расходов и реального объема национального производства;

8) величины налоговой ставки и величины налоговых сборов;

9) ставок налогов и темпов роста дефицита (излишков) госбюджета;

10) предложения денег и величины равновесной процентной ставки.

Проиллюстрировать ответ графиком.

Задание 3

Чем отличаются…

1) национальные модели рыночной экономики (шведская, германская, американская, японская и др.);

2) индексы Ласпейреса, Пааше и Фишера;

3) классический, монетаристский, кейнсианский подходы к анализу занятости;

4) кейнсианская, монетаристская теории инфляции и теория «инерционной инфляции»;

5) ценовые факторы спроса на отдельный товар и совокупного спроса;

6) последствия динамики совокупного спроса в условиях полной занятости, в условиях кризисной экономики и в условиях движения экономики от кризиса к полной занятости;

7) модели потребительского поведения Энгеля и модели «жизненного цикла» Ф. Модильяни;

8) кейнсианский, монетаристский, неолиберальный и институциональный подходы к проблеме саморегулирования рыночной экономики;

9) режимы валютных курсов

10) влияние девальвации и ревальвации валюты на динамику национальной экономики?

Задание 4

Как определяются…

1) показатели эластичности спроса;

2) внутренние, внешние, экономические издержки, бухгалтерская и экономическая прибыль;

3) показатель (индекс) монопольной власти Лернера;

4) соотношение ренты, процентной ставки и цены земли;

5) общие, частные, государственные сбережения и сбережения внешнего мира;

6) показатели ВВП, ЧВП и ЧЭБ (чистого экономического благосостояния);

7) степень неравенства доходов в обществе;

8) влияние роста безработицы на объем ВВП;

9) влияние мультипликатора инвестиционных расходов и акселератора на динамику национальной экономики;

10) паритет покупательной способности национальной валюты по отношению к иностранным валютам других стран?

Проиллюстрировать ответ формулой.

ЗАДАНИЕ 5

В чем сходство и различие…

1) инфлирования и дефлирования;

2) рецессионного и инфляционного разрывов;

3) мультипликатора инвестиций и акселератора;

4) стимулирующей фискальной политики и политики «дешевых» денег;

5) сдерживающей фискальной политики и политики «дорогих» денег;

6) ВВП и ЧЭБ (чистого экономического благосостояния);

7) мультипликатора государственных расходов и мультипликатора налогов;

8) механизма инфляции спроса и механизма инфляции предложения;

9) торгового, расчетного и платежного балансов;

10) индекса жизни и индекса человеческого развития?

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

ЗАДАЧИ

1. Заполнить пропуски в таблице и на основе полученных данных рассчитать темпы роста и темпы прироста ВВП для каждого года.

2. На основании данных таблицы рассчитать основные показатели СНС: ВВП по расходам и доходам, ВНД, ЧВП, НД, ЛД, РД.

3. Рассчитать добавленную стоимость, валовой общественный продукт и ВВП.

4. В экономике производятся и потребляются три продукта А, Б, и В. Определить индекс потребительских цен в процентах в 2010 г.

5. Как изменились цены за год, если в 2009 г. были произведены три товара А, В и С в количестве 4, 1 и 3 т соответственно и проданы по цене 3, 12 и 5 д.е. за 1 т? В 2002 г. цены были 5, 10 и 10 д.е. за 1 т соответственно.

6. В один год ВВП страны был равен 1000 млн д.е., а ее население составляло 500 тыс. человек. Несколько лет спустя ВВП страны достиг
1500 млн д.е., а население возросло до 600 тыс. человек, изменений в среднем уровне цен не наблюдалось. Какие изменения произошли в реальном ВВП страны, и что можно сказать о динамике уровня жизни населения? Сделать вывод о характере экономики.

7. Известно, что в национальной экономике занято в производстве 77 500 человек, а численность официальных безработных – 4800 человек. Через год уволены 1500 человек, а среди безработных 1000 человек нашли рабочие места. Рассчитать уровень безработицы в начале и конце года.

8. Фактический ВВП составил в текущем году 900 млн д.е. Естественный уровень безработицы равен 6 %, количество фрикционных безработных – 4 млн человек, структурных – 3 млн человек, а циклических – 5 млн человек. Определить общий уровень безработицы, потери ВВП (%) и максимально возможный ВВП при полной занятости ресурсов.

9. Заполнить пропуски в таблице, используя закон Оукена.

10. На основе макроэкономических показателей, приведенных в таблице:

1) рассчитать реальный ВВП, темпы экономического роста;

2) определить тип общественного воспроизводства, фазу цикла, изменение уровня благосостояния населения;

3) охарактеризовать состояние экономики и определить, какую политику должно проводить правительство данной страны в каждом году.

11. Потенциальный объем ВВП равен 600 млрд д.е. При появлении циклической безработицы в 1 % происходит отклонение фактического ВВП от потенциального на 15 млрд д.е. Определить коэффициент Оукена, фактический ВВП и потери ВВП, если уровень безработицы равен 9 %.

12. Заполнить пропуски в таблице:

13. Функция потребления имеет следующий вид: C = 100 + ½ Y_d.

Заполнить таблицу. Найти значение μ_а.

14. На основе макроэкономических показателей, приведенных в таблице:

1) рассчитать реальный ВВП, уровень безработицы, потери ВВП;

2) определить тип общественного воспроизводства, фазу цикла;

3) охарактеризовать состояние экономики и определить, какую политику должно проводить правительство данной страны в каждом году.

15. На основе данных об индексе потребительских цен по годам, приведенных в таблице:

1) рассчитать темп инфляции для каждого года;

2) определить количество лет, необходимых для удвоения уровня цен, исходя из «правила 70»;

3) определить, можно ли по этим данным рассчитать дефлятор ВВП.

16. Определить, сбалансирован ли государственный бюджет страны Альфа в 2005 г., если известно, что государственные инвестиции составляют 34 млрд д.е., трансферты – 25 млрд д.е., военные расходы –
15 млрд д.е., расходы на содержание административного аппарата – 25 млрд д.е., проценты по обслуживанию государственного долга, составляющего 140 млрд д.е., – 8 % годовых, расходы на экологию – 0,2 млрд д.е., а налоговые поступления – 120 млрд д.е., доходы от государственной собственности – 9 млрд д.е.

17. ВВП страны составляет 200 млрд д.е. Известно, что население3/4 своих доходов направляет на потребление. Каков объем необходимых инвестиций, чтобы достичь ВВП на уровне 280 млрд д.е.?

18. Спрос на деньги для сделок равен 10 % номинального ВВП, предложение денег – 550 млрд д.е., а спрос на деньги со стороны активов имеет следующую динамику: при r = 14; 13; 12; 11 % равен 100; 150; 200; 250 соответственно. Определить равновесную ставку процента при ВВП, равном 3000 млрд д.е.

19. Объем ВВП в стране А в данном году (Y) составил 9 млрд д.е. По расчетам ведущих экономистов, в следующем году экономическая ситуация в стране будет характеризоваться следующими данными: потребительские расходы (С) составят 0,5 Y; инвестиции (I_g) –
1 млрд д.е.; государственные расходы (G) – 3 млрд д.е., а чистый экспорт (X_n) – 1 млрд д.е. Рассчитать прогнозируемые объем ВВП, темп экономического роста, фазу экономического цикла.

20. Известно, что темп инфляции в стране составил 2500 %. Определить время (в днях), необходимое для удвоения уровня цен. Если темп инфляции снизится до 20, 12 и 8 %, то как изменится время, необходимое для удвоения реального ВВП?

21. Реальный ВВП в 2005 г. достиг 3000 млрд д.е., денежная масса равна 600 млрд д.е., скорость обращения составила 5 оборотов в год.
В 2006 г. реальный ВВП вырос на 100 млрд д.е., а денежная масса – на 200 млрд д.е. Каким был темп инфляции, если скорость обращения денег не изменилась?

22. Правительство получило иностранный заем в размере 1 млрд д.е. по годовой ставке 7 %. Эти средства были вложены в выгодные инвестиционные проекты для развития реального сектора, которые ежегодно увеличивают ВВП на 270 млн д.е. в течение нескольких последующих лет. Определить: необходимо ли повышать налоги в этой стране, и через сколько лет страна сможет погасить этот долг?

23. Даны следующие составляющие денежной массы:

а) металлические деньги на руках у населения – 25 млн д.е.;

б) мелкие срочные вклады в сберегательном банке – 48 млн д.е.;

в) банкноты на руках у населения – 55 млн д.е.;

г) вклады на бесчековых счетах – 20 млн д.е.;

д) текущие счета в банках – 25 млн д.е.;

е) крупные срочные вклады – 41 млн д.е.;

ж) краткосрочные казначейские облигации и другие ценные бумаги – 36 млн д.е.;

з) депозитные сертификаты – 28 млн д.е.

Рассчитать денежные агрегаты М ₀, М ₁, М ₂, М ₃, L.

24. Определить максимально возможное расширение денежного предложения в национальной экономике за счет способности банковской системы «создавать кредитные деньги», если известно, что норма обязательных резервов равна 5 %, банковские депозиты составляют 25 млн д.е., а обязательные и избыточные резервы коммерческих банков равны 15 млн д.е.

25. Депозиты коммерческого банка равны 49 млн д.е., обязательные резервы составляют 3,43 млн д.е. Как изменится предложение денег в экономике, если банки будут использовать все избыточные резервы для выдачи кредитов?

26. Увеличение ВВП на 10 млрд д.е. произошло в результате повышения объема автономных инвестиций. Определить размер этих инвестиций, если известно, что предельная склонность к сбережениям равна 0,2.

27. Функция потребления имеет следующий вид: С = 30 + 0,5 Y_d, а плановые инвестиции равны 50. Определить уровень равновесного располагаемого дохода (Y_d) и предельную склонность к сбережению. Как изменится уровень Y_d, если уровень плановых инвестиций поднимется на 30?

28. Определить равновесный объем ВВП при условии, что валовые частные инвестиции составили 50 млрд д.е., государственные расходы –
200 млрд д.е., чистый экспорт – 70 млрд д.е., автономное потребление –
100 млрд д.е., а предельная склонность к сбережению равна 0,25.

29. Функция потребления задана формулой: С = 100 + ¾ Y_d. Необходимо:

1) заполнить таблицу:

2) рассчитать средние и предельные склонности к потреблению и предельную склонность к сбережению;

3) рассчитать мультипликатор автономных расходов;

4) построить графики функций потребления и сбережения.

30. а) Рассчитать равновесный доход и мультипликатор автономных расходов, если: Y = C + I + G; потребительские расходы заданы формулой C = 300 + 0,6 Y_d; инвестиции заданы формулой I = 100 + 0,2 Y,
государственные расходы составляют 600 д.е., а налоговая ставка 0,15.

б) Рассчитать равновесный доход и мультипликатор автономных расходов, если: потребительские расходы заданы формулой C = 500 +
+ 0,8 Y_d; инвестиции заданы формулой I = 300 + 0,2 Y, G = 300 д.е.,
а налоговая ставка 0,5. Указать тип экономики.

31. Экономика описана следующими данными:

а) Y = C + I + G + X_n, C = 400 + 0,7 Y_d, I = 200 – 0,2 Y, G = 350,
X_n = 300 – 0,3 Y, t = 0,2. Найти: Y, мультипликатор автономных расходов μ_а.

б) Y = C + I + G + X_n, C = 350 + 0,7 Y_d, I = 150 + 0,4 Y, G = 150,
X_n = 200 – 0,03 Y, t = 0,4. Найти: Y, мультипликатор автономных расходов μ_а.

32. Найти и показать графически рецессионный и инфляционный разрывы. Определить величины необходимых изменений совокупных расходов (в млн д.е.), если Y при полной занятости равен 680 млн д.е.,
а плановые инвестиции:

а) I ₁ = 30 млн д.е.;

б) I ₂ = 54 млн д.е.

33. Используя данные таблицы, построить график совокупного спроса и совокупного предложения. Определить точку равновесия. Предположим, что закупочные цены на ресурсы упали. Показать на графике, как это отразится на положении кривой AS? Куда сместится точка равновесия?

34. Экономика описана следующими данными: функция потребления C = 260 + 0,5 Y_d, государственные закупки сократились на 80. Найти изменение национального дохода (∆ Y) и налоговых поступлений (∆ Т), если t = 0,25.

35. Экономика описана следующими данными: функция потребления
C = 200 + 0,8 (Y – Т + ТR), плановые инвестиции I = 60 – 0,2 Y, налоги
Т = 160, трансферты ТR = 40, государственные закупки товаров и услуг G = 140. Определить равновесный уровень дохода, мультипликатор автономных расходов, сальдо и тип государственного бюджета.

36. Функция налогов имеет вид T = 400 + 0,2 Y, а функция трансфертов TR = 300 – 0,1(Y – Y_f), государственные закупки (G) 300. Потенциальный объем производства Y_f = 1000. Фактический объем национального производства на 200 меньше потенциального. Определить состояние государственного бюджета.

37. Фактический объем производства – 8000 д.е., а потенциальный ВВП – 10 000 д.е., государственные закупки – 1000 д.е., налоговая функция имеет вид Т = 0,25 Y, функция трансфертов ТF = 0,15 Y. Федеральный долг D = 2000 усл. д.е. при ставке процента r = 0,2. Определить сальдо государственного бюджета, величины фактического, структурного и циклического дефицита.

38. Как можно классифицировать налог на доходы физических лиц, если с годового дохода 60 тыс. д.е. взимается налог в размере 7,8 тыс. д.е., с годового дохода 300 тыс. д.е. – 39 тыс. д.е., с годового дохода
500 тыс. д.е. – 65 тыс. д.е.? Почему, по Вашему мнению, налоговые системы многих развитых стран носят прогрессивный характер? Чем вызван переход в России с прогрессивной на пропорциональную систему налогообложения доходов физических лиц?

39. Экономика описана следующими данными:

Потребительские расходы (С) 4000 д.е.

Инвестиции (I_g) 1000 д.е.

Государственные закупки товаров и услуг (G) 500 д.е.

Государственные трансферты (TR) 400 д.е.

Государственный долг (ГД) 1200 д.е.

Процент по государственному долгу (r) 8 %

Налоги (Т) 1100 д.е.

Экспорт/импорт 600 д.е. / 500 д.е.

Определить:

1) частные сбережения (S_p);

2) государственные сбережения (S_g);

3) сбережения внешнего мира (S_r);

4) совокупные сбережения (S);

5) стоимость государственных облигаций и дополнительной денежной эмиссии (D М) для покрытия дефицита бюджета, если известно, что дефицит на 90 % финансируется выпуском облигаций.

40.Используя данные таблицы, рассчитать индексы Ласпейреса, Пааше и Фишера.

Темы эссе

1. Какая модель рыночной экономики предпочтительна для России?

2. Санкционная война: благо или зло для России?

3. Какая модель экономического роста предпочтительна для современной России?

4. Как защитить национальную экономику от колебания курса рубля?

5. В чем состоят особенности денежно-кредитной политики России на современном этапе?

6. Политика Центрального банка России и колебания валютного курса.

7. Какие методы и инструменты обеспечат более эффективное осуществление политики импортозамещения в России?

8. Что мешает развитию малого бизнеса в России?

9. «Налоги для тех, кто их выплачивает, – признак не рабства, а свободы» (А. Смит).

10. «…Главной заботой министерства финансов было и остается одно: собрать как можно больше средств при минимальном сопротивлении налогоплательщиков» (Ф. Хайек).

11. «Налоги – это цена, которую мы платим за возможность жить в цивилизованном обществе» (О. У. Холмс).

12. Эволюция принципов построения налоговой системы.

13. Сравнительные характеристики функционирования Резервного фонда государства в РФ и других странах.

14. Сравнительные характеристики функционирования Фонда будущих поколений в РФ и других странах.

15. Ваша оценка основных направлений развития бюджетного процесса в РФ.

16. В чем состоят особенности государственной фискальной политики в период экономического кризиса?

17. Как кривая Лаффера отражает ситуацию в налоговой системе РФ?

18. В чем причины дефицита госбюджета в России?

19. Каковы способы решения проблемы дефицита госбюджета в РФ?

20. В чем состоят позитивные и негативные последствия дискреционной фискальной политики?

21. Что преобладает в недискреционной фискальной политике: позитивные или негативные последствия?

22. Эффективно ли действие встроенных стабилизаторов в РФ?

23. Позитивные или негативные последствия преобладают в инфляционных способах финансирования бюджетного дефицита?

24. В чем преимущества неинфляционных способов финансирования бюджетного дефицита?

25. Государственный долг – стимул для развития или бремя для экономики?

26. Оправдано ли перенесение налогового бремени на потребителя в РФ?Социальная политика – фактор экономического развития или бремя для экономики?

27. Какова идеальная модель социального устройства российского общества?

28. Достоинства и недостатки бесплатности продукции и услуг социальной сферы.

29. Источники финансирования социальной политики: кто за что платит?

30. Какова роль внебюджетных фондов в финансировании социальной политики в РФ?

31. Неэффективная занятость или массовая безработица: что хуже?

32. Возможно ли преодолеть безработицу в моногородах?

33. Пособия по безработице: помощь или поощрение иждивенчества?

34. Низкая трудовая мотивация россиян: миф или реальность?

35. В чем причины и каковы последствия региональной дифференциации уровня безработицы?

36. Динамика уровня пенсионного обеспечения в России в 2000-е годы.

37. Есть ли реальная опасность в поляризации доходов населения?

38. Расчет прожиточного минимума: мировая практика и российский опыт.

39. Обязательное среднее образование: благо или бремя?

40. Цель реформы российской системы образования – переход к платному образованию?

Поиск по сайту: