|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Задания 7 классШкольный этап Всероссийской олимпиады школьников Уч.года По русскому языку Задания 7 класс. 1. Что влияет на произношение согласного звука? Укажите, какой звук выражен предлогом «с». Вместе с Борей прибежал щенок. В плавании с Жорой не мог соревноваться никто. Дежурными были Володя с Шурой. Мы с Тамарой ходили парой. На столе стоял стакан с чаем. Антон с Димой дружат с первого класса.
Итого 4 балла
2. Найдите и исправьте ошибки: А. И тут Петька рассказал мне автобиографию своего знаменитого деда. Б. Слушая учителя, мне стало очень скучно. В. Гаврила с раннего утра косил сено на лугу за речкой.
Итого 3 балла 3. Подберите к каждому из следующих слов синоним с таким расчётом, чтобы, поставив их в том же порядке, можно было по начальным буквам прочесть слово. О каком слове идёт речь? Тын, поощрение, войска, мелодия, чужеземец, кушанье. Итого 7 баллов
4. Укажите в тексте фразеологизм библейского происхождения (библеизм). Что он означает? Мы книг в блокаду все-таки не жгли. Рука не поднималась. Не могли. Как не морозило, как не знобило, Не бросили в печурку ни одной. А вот на хлеб насущный, хлеб земной Шекспира поменяли. Это было. И. Фоняков Итого 4 балла 5. Спортивный комментатор сообщил: «Особенно удачно выступили Коваленко, Чухлеб и Седых. Все трое в составе сборной». Мужская это сборная или женская? Объясните вашу точку зрения.
Итого 3 балла 6. Распределите слова по трём группам: а) с нулевым окончанием, б) фонетически выраженным окончанием, в) без окончания. Бесценный, могуч, волчий, опасность, кенгуру, домой, приберёг, хороша, дороже, влево, своего, купи.
Итого 4 балла 7. Слова каких знаменательных (самостоятельных) частей речи могут заканчиваться на и? Приведите примеры.(Допустимы любые формы слов).
Итого 3 балла 8. Какими формами глагольного наклонения выражены значения условия и следствия в первой и второй частях сложного предложения? Знай я ремесло, жил бы в городе.
М.Горький Итого 2 балла
9. В языке, как Вы знаете, отражается картина мира народа. Как Вы думаете, какие из названий сторон света свидетельствуют о том, что наши предки считали, будто Солнце вращается вокруг Земли? Итого 2 балла 10. 1. Определите тему текста. 2.Выпишите ключевые слова, придающие тексту торжественный, приподнятый тон. 3. Напишите сочинение-миниатюру на тему «С чего начинается Родина?»
Родина! Особенно звучит для меня это слово, полное глубокого смысла. Я вижу её необъятные поля, волн, волнующиеся урожаем. Тёплый ветер пролетает над ними, поднимая цветочную пыль. Обширна и многообразна родившая нас страна. Неиссякаемы и полноводны реки, высоки горы, блистающие вечными ледниками. Широки знойные степи, непроходима глухая сибирская тайга, раскинувшаяся океаном. Многолюдны и многочисленны города, разбросанные в стране нашей. На многих языках говорят люди, населившие величественную эту страну. Просторны синие дали, звонки чудесны песни живущего в ней народа. И.Соколов-Микитов Итого 6 баллов
Итого 38 баллов Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |