Материально-техническое обеспечение образовательной программы

Высшее учебное заведение, реализующее ООП магистратуры, должно располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, практической и научно-исследовательской работы магистров, предусмотренных учебным планом вуза и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.

Минимально необходимый для реализации ООП магистратуры перечень материально-технического обеспечения включает в себя учебные аудитории для проведения лекционных занятий, практических (семинарских) занятий, помещения для самостоятельной работы магистров и помещения для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования. Помещения для проведения лекционных и практических (семинарских) занятий должны быть укомплектованы специализированной учебной мебелью и техническими средствами обучения, служащими для представления учебной информации большой аудитории.

Для проведения лекционных занятий предлагаются наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, соответствующие примерным программам дисциплин, учебно-методическим комплексам.

Помещения для самостоятельной работы магистров должны быть оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к сети Интернет.

Для проведения различных видов практик заключаются договоры с базовыми организациями.

При использовании электронных изданий вуз должен обеспечить каждого обучающегося рабочим местом в компьютерном классе в соответствии с объемом изучаемых дисциплин.

Для всех магистров вуз обязан обеспечить доступ к сети Интернет в объеме не менее 40 часов в год.

Вуз должен быть обеспечен необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.

Примерные программы учебных дисциплин

Программы дисциплин добавляются в документ по мере их утверждения Учебно-методическим советом по теологии.

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Рекомендуется для направления 031900 «Теология»

Квалификация (степень) выпускника: магистр

Цели освоения дисциплины

Целью преподавания специального курса «ПРАВОСЛАВНОЕ ДУХОВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И БОГОСЛОВСКАЯ НАУКА В РОССИИ в XVIII — начале XX в.» является приобретение студентами углубленных знаний по истории становления и развития духовного образования и научного богословского знания в России в XVIII — начале XX в., выявление и изучение главных проблем этого процесса и путей их решения.

Задачи курса

- систематическое знакомство с фактической стороной истории православного духовного образования в России в XVIII — начале XX в., с основными вехами становления и развития русской православной богословской науки в XVIII — начале XX в.;

- знакомство с основными опубликованными источниками и наиболее содержательными архивными комплексами по теме спецкурса; с важнейшими научными исследованиями по проблематике курса;

- выявление характерных черт развития русского духовного образования, ключевых проблем этого развития и анализ их причин;

- осмысление значения и места духовного образования и богословской науки в жизни Русской Православной Церкви и Российского государства в синодальный период;

- выявление связей русской богословской науки со светской наукой соответствующего периода, с европейской богословской и гуманитарной наукой;

- знакомство с историей основания и деятельностью высших и наиболее известных средних духовных школ; характеристика ключевых личностей в истории русского духовного образования и богословской науки и значения их деятельности;

- систематизация знаний студентов о наследии русского богословия в разных областях; выявление основных научных направлений и школ, систем, методов, традиций и их наиболее значительных представителей;

- осмысление наиболее важных черт и проблем духовного образования и русского богословия XVIII — начала XX в. в связи с современными задачами духовного образования и научного богословия.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Программа спецкурса разработана для будущих теологов, специализирующихся по церковно-историческому направлению, и способствует углубленному и более детальному знакомству с дисциплиной «История Русской Православной Церкви». Спецкурс систематизирует и обобщает знания о русском богословии XVIII — начала XX в. и связан с большей частью богословских, исторических и философских дисциплин базового образования теолога и церковного историка. Поэтому спецкурс может быть рекомендован студентам, завершающим базовое образование (4-й курс), и магистрантам 1-го и 2-го года обучения.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурные компетенции: ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-7;

профессиональные компетенции: ПК-2, ПК-3, ПК-8.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: фактическую сторону истории русского православного духовного образования; соотношение основных событий в истории русского духовного образования с общей историей Русской Церкви (синодального периода) и историей России, а также с историей российской и мировой науки; основные направления в разных областях богословского знания, системы, методы, традиции и их наиболее значительных представителей, проблемы.

Уметь: дать характеристику первоисточникам, включенным в программу курса; дать характеристику ключевым личностям в истории русского духовного образования и богословской науки и их деятельности; изложить точки зрения авторов научных работ, включенных в программу;

Владеть: навыками работы с источниками по истории русского православного духовного образования; навыками публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной точки зрения в области церковного образования.

4. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часа).

Учебно-тематические планы занятий

Темы и краткое содержание курса

Поиск по сайту: