|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Руководителям походов второй категории сложностиВ "двоечке" к уже перечисленным опасностям добавляется возможность погибнуть в ледниковой трещине. Как только появляется закрытый ледник, как бы глупо не выглядели меры предосторожности при всей очевидности отсутствия трещин, жестко и тупо следуйте правилу: идти следует в связках. Не поддавайтесь провокациям альпинистов, которые зачастую прокладывают "безопасные тропы" для одиночного хождения по ледникам. Даже на самом ровном, казалось бы, безобидном леднике можно угодить в трещину. Когда идете по леднику в связках, следите за натяжением веревки. Веревка должна быть натянутой, в руках никаких колец. Если нужно прыгнуть через трещину, притормозите, предупредите товарищей по связке о готовящемся прыжке, слегка подтяните идущую от вас веревку и, воспользовавшись образовавшейся слабиной, прыгайте через трещину. Если прыгнули первым, то побеспокойтесь о своих товарищах, вовремя притормозите, помните, что они у вас на поводке. Если провалитесь с натянутой веревкой, то не получите никаких ощущений. Однажды, двигаясь в метель к памирскому перевалу Кашал-аяк, мы забурились в ледопад. Трещины были припорошены свежим снегом, идентифицировать их было невозможно. Я шел первым и, провалившись десять раз подряд, так устал, что обложил трехэтажным матом этот ледник и передал право проваливаться следующему участнику группы. Ничего особенного, рабочий момент. Но если вы провалитесь с ненатянутой веревкой, то наверняка создадите проблему. Углубление головы более чем на метр потребует специального мероприятия по вашему извлечению. Углубление на три метра может привести к травме. Стандартная ситуация: группа собралась отдохнуть, никто не развязывается, веревки собраны или просто валяются под ногами. Группа перекусила, попила водички, и первый пошел вперед. Не успела веревка натянуться, как он попадает в трещину, с углублением головы в 10 метров. Итак, по закрытым ледникам ходите всегда в связках и на натянутой веревке. Тройка надежнее двойки. Расстояние между участниками 12 - 15 метров. Остальная веревка в рюкзаке у последнего участника. Проникнитесь мозжечком, спинным мозгом, короче, возбудите в себе следующий инстинкт: неожиданно падая в трещину, заваливайтесь на спину на рюкзак. Это не относится к случаю перепрыгивания через потенциальную трещину. Если вы технично заваливаетесь на спину, то в 90 случаях из 100 вы не провалитесь глубже пояса. На горизонтальном заснеженном леднике рывок слабый и не сбивает второго с ног. При спуске по наклонному леднику второго может затянуть в трещину. Поэтому он обязан быть начеку, и в случае падения первого немедленно зарубиться. Однако, это не надежно, поэтому в ледопадах со спуском (более характерных для перевалов 2Б и 3А к.с.) старайтесь идти с попеременной страховкой, а еще лучше по перилам. В большинстве случаев провалившийся по грудь или по шею участник выбирается сам. Второй в этом случае помогает ему, натягивая телом веревку (отходит как бурлак на Волге). Такая помощь обязана быть ненавязчивой и выполняться по командам потерпевшего. Если напарник не в состоянии самостоятельно выбраться, то лучше всего ничего не делать, а просто стоять (или лежать), сохраняя натяжение веревки и дожидаясь помощи второй связки. Вот почему не следует допускать большой дистанции между связками. Подоспевшая на помощь связка в первую очередь фиксирует веревку. Для этого проще всего воспользоваться петлей со "схватывающим", который вяжется на веревке. Петля протыкается ледорубом и на него встает человек. Если участник не пострадал, то он вытаскивается блоком через середину веревки. На край трещины под веревку обязательно подложите подстрахованный ледоруб, иначе веревка врежется в фирн. Сначала блоком вытяните рюкзак, а затем его обладателя. Вытаскивать грузы следует со страховкой. Если трещина широкая, а провалившийся полон сил, то можно попытаться вытащить его с рюкзаком. В процессе подъема в каждый момент времени специальный наблюдатель и потерпевший должны находиться в прямой видимости. Это обязанность наблюдателя, который руководит подъемом пострадавшего. В одной из туристских групп МАИ в 80-е годы девушку насмерть удавили полиспастом, не заметив, что она головой упирается в нависающий край трещины. Вытаскивание из трещины усложняется, если в результате рывка веревка врезалась в фирн, и провалившийся повис под снежным мостом. Зачистка трещины над участником может травмировать его глыбами фирна, льда или свисающими с моста сосульками. Лучше всего аккуратно (чтобы не обвалить мост) расчистить противоположный край дыры, спуститься к потерпевшему и передать ему веревку для оттяжки. Далее начинается творческая работа, суть которой в переносе натяжения к новой веревке и вытаскиванию пострадавшего по этой веревке через расчищенный край дыры. Такого творчества можно избежать, если передвигаться по леднику поперек трещин и с натянутой веревкой. Вдоль трещины можно идти только, если ее граница явно выражена, и вы уверены, что двигаетесь по монолитному ледовому блоку. Пока потерпевший находится с рюкзаком за плечами, он быстро теряет силы. Достаточно представить, что ваш товарищ находится в сложном положении под нависающим мостом и к нему необходимо спуститься, чтобы понять, как важна специальная профилактика, позволяющая потерпевшему самостоятельно освободиться от рюкзака и перевесить его на основную веревку. Не пренебрегайте профилактикой, ступая на закрытый ледник: надевайте каски и страхуйте рюкзаки. И последнее, как руководитель я бы не доверил свою жизнь спасателям с опытом "единички". Поэтому в "двоечке" руководитель должен максимально избегать попадания в трещину. Ему лучше идти в передовой связке вторым, направляя "живца" и качественно его страхуя. Теперь снова поговорим о камнях. Для "двоечки" характерна новая опасность - разогнавшиеся на снегу камни. Многие перевалы 1Б к.с. в той или иной степени камнеопасны. Это относится, прежде всего, к перевалам со снежными кулуарами в скальном обрамлении, к перевалам со снежно-ледовыми склонами под осыпной или скальной седловиной и к перевалам со снежно-ледовым траверсом под скалами. Разгоняясь на снегу или на льду, камни приобретают поистине убойную силу. В вязком мокром снегу они летят медленнее, оставляя возможность туристам принять решение. Однако днем камней больше. На замороженном снегу камни летят как пули. Вот почему особенно опасно, когда кулуар еще в тени, а скалы уже осветились солнцем. Камнепады особенно интенсивны утром и вечером, когда оттаивают или смерзаются трещины в скалах. Все камнеопасные участки безопаснее всего проходить до первых лучей солнца на прилегающих к вашему пути скалах. Поэтому правильно планируйте график движения, и если это необходимо, корректируйте его на маршруте. Все участники обязаны быть в касках. Первый, кто заметил камень, предупреждает группу криком "камень". Если камень идет на вас - уйдите с его пути, однако помните, что камни в неровном кулуаре легко изменяют направление своего движения. Если ваши возможности для маневра ограничены сложным рельефом или страховкой, то, пригнувшись к склону, закройтесь рюкзаком. Последнее напутствие. В "двоечке" закладываются основы техники и стиля хождения по горам. Следите, чтобы участники правильно рубили ступени, правильно держали ледоруб, чтобы учились работать с веревкой. Руководитель обязан быть сдержанным. Если кто-либо из участников вас окончательно "достал", устройте привал (перекус или обед), подойдите к нему и спокойно предложите провести с ним индивидуальное занятие (теоретическое или практическое). Если в группе имеются лица, не отработавшие самозадержание в период предпоходной подготовки, то настоятельно рекомендую в начале похода провести с группой практическое занятие.
10.7. Выбор типа рельефа и способа страховки Основные критерии выбора типа рельефа для передвижения: 1. Отсутствие лавиноопасности, камнеопасности, ледовых обвалов; 2. Минимальный угол наклона склона, максимальная однородность рельефа, отсутствие резких изменений угла наклона; 3. На рельефе 0 - 15°- удобство и скорость передвижения; 4. На склонах 15 - 45° - максимальное использование возможностей техники передвижения каждого участника (формовка ступеней, движение в кошках, свободное лазание); 5. На склонах > 45° - надежность страховки и точек закрепления на рельефе. Приоритет выбора формы рельефа для передвижения (по убыванию):
Приоритет выбора характера склона (по убыванию):
Выбор способа страховки в зависимости от типа и характера рельефа: Сокращения: "У.н." – угол наклона склона. "Т.с." – тип точек страховки, организованных на рельефе. "О.п." – способ остановки падения участника при срыве на рельефе. "Без страховки" – движение по рельефу без дополнительной страховки веревкой, используя только личное снаряжение для передвижения и самостраховки (кошки, ледоруб). "В связках" – одновременное движение в связках без организации промежуточных точек страховки. "Одновременная" – движение в связках с одновременной страховкой через промежуточные точки закрепления на рельефе. "Попеременная" – движение в связках с попеременной страховкой, используя надежные точки закрепления на рельефе и станции. "Перила" – первый на подъеме движется по участку рельефа с нижней страховкой и организует перила для передвижения и страховки всей группы. На спуске перила используют все участники, последний организует продергивание или самосброс перил. "Не применяется" означает, что на данном виде рельефа организация этого вида страховки при движении в указанном направлении или бессмысленна или довольно сложна и заменяется другим видом страховки, хотя возможна в нестандартной или критической ситуации. 1. Ледовый склон. Личное снаряжение: кошки, ледоруб.
2. Закрытый ледник. Личное снаряжение: ледоруб.
3. Открытый ледник. Личное снаряжение: кошки, ледоруб.
4. Фирновый склон. Личное снаряжение: кошки (на жестком фирне), ледоруб.
5. Снежный склон. Личное снаряжение: ледоруб.
6. Осыпной склон. Личное снаряжение: ледоруб.
7. Скальный склон.
11. Планирование и организация горного похода 11.1. Лекция. Планирование и организация горного похода Идея и цель похода: спортивный; прогулочный; посетить новый район; пройти схоженным составом; уникальность маршрута; сопутствующее мероприятие (сборы, восхождение, послепоходный отдых); традиционный поход. Формируются группой, находится руководитель. Если формируются руководителем, то должны найти поддержку в группе. Для дальнейшей успешной подготовки должно быть принято решение о категории сложности похода, районе и сроках проведения. Подбор группы: по туристскому опыту (§ 16.1); по соответствию физической подготовки и здоровья участников трудности маршрута; количество женщин больше 1/3 группы нежелательно; по индивидуальным возможностям (финансовым; по срокам); по схоженности участников; по психологической совместимости. Распределение обязанностей в группе по опыту и индивидуальным качествам. Прежний высотный опыт не должен отличаться более чем на 1200 м (на высотах более 5000 м). Проведение тренировок: физические тренировки; бег; выносливость; учитывать предыдущий опыт участников; особенности намеченного маршрута; техника передвижения по ожидаемым формам рельефа; техника спасработ; занятия на сборах (качество занятий на реальном рельефе в экспедиционных условиях). Планирование маршрута (в III - VI с привлечением участников): 1. Основной маршрут: подъезды; логичность и красота; протяженность; продолжительность и количество перевалов (§ 16.2); линейные; кольцевые; смешанные. 2. Акклиматизация: горная болезнь; радиальный выход; дневка; полудневка. В первые дни избегать перегрузок, технически сложных участков, резкого набора высоты. Нижняя граница горной болезни 2100 – 2400 м, на 5800 – 6000 признаки появляются у всех людей. Активная и пассивная. Суточный подъем 400-600 м с грузом, 500-800 м с длительным пребыванием на высоте, до 1200 м при последующем спуске.
3. Вес рюкзаков. Предельный: м – 1/2, ж – 2/5 собственного веса. Посильный: м – 2/5, ж – 1/3. 4. Режим движения: 8-10 ходовых часов, 12-14 на технических участках. 8-12 км/день – подходы с тяжелыми рюкзаками, 12-16 – с легкими, 25-30 – спуск по тропам. Время спуска по тропам 50-70% от времени подъема. 5. Заброска: уменьшение веса; состав (топливо, продукты, лишнее снаряжение); сохранность от животных и человека; возможность найти самим; совмещение с тренировочным радиальным выходом. 6. Распределение по маршруту технически сложных участков. Перевалы определяющей сложности проходятся в середине маршрута. 7. Дневки: через 5-6 ходовых дней; для IV – VI к.с. не менее двух; отдых группы; ремонт снаряжения; полудневка; около заброски; разведка; удобное и красивое место; резерв времени на маршруте; до или после сложных участков; акклиматизация; запасные дни на погоду (2-3) и вынужденная дневка; чем ниже – тем полноценнее отдых; усиленный дневной рацион. 8. Разведка. Уточнение на местности данных о препятствиях, о которых собрано мало информации. Полная разведка перевала: подъем и спуск налегке части группы. 9. Обработка перевала: провешивание имеющихся веревок на технически сложных участках подъема, спуск в лагерь. 10. Запасной маршрут: не должен изменить к.с.; при неблагоприятных погодных условиях; при ухудшении физического (морального) состояния группы; при утрате снаряжения; при изменении условий (лавины, сели). 11. Аварийный выход: при аварийной ситуации; до ближайшего населенного пункта; без перевалов или с перевалами минимальной сложности. Сбор сведений по району: топографические карты и карты-схемы; «поднятые» копии; кроки; отчеты о походах по данному району; источники информации; подъезды и выезды; разрешения и пропуска; описания и фотографии запланированных перевалов основного и запасного маршрутов, аварийных выходов. Продукты: 650 – 850 гр. на человека в день; соответствие рациона запланированному маршруту (лк 14.1); питание на запасные дни; упаковка перед выездом (учет неожиданных изменений состава и маршрута); соответствие калорийности и предполагаемых нагрузок; учет вкусов участников. Маршрутные документы: выпуск в МКК; контрольный выход; постановка на учет в ПСС и МЧС; телеграмма или звонок в МКК о выходе группы из района; контрольный срок. Снаряжение: малый вес; теплоизоляция; надежность; прочность; непромокаемость; соответствие категории сложности похода и времени года (§ 11.2, 11.3); учет особенностей маршрута; самодельное снаряжение. Веревка 40 м в III-IV одна на троих, в V-VI одна на двоих. На 7-9 человек 50-60 кг. Распределение обязанностей при подготовке, взаимопомощь при подготовке, распределение объема работ. 1. Руководитель: планирование маршрута; подбор группы; сбор информации о районе; проведение тренировок; составление сметы расходов; заполнение маршрутных документов; информирование МКК, КСС и МЧС о начале и завершении маршрута. 2. Завхоз: расчет продуктов соответственно маршруту (должен предоставить руководитель); контроль и руководство закупкой и упаковкой продуктов. 3. Медик: наличие знаний в медицине (если их нет - в маршрутке пишется "ответственный за аптеку"); формирование аптечки; соответствие комплекта условиям путешествия (§ 13.5); учет индивидуальных заболеваний. 4. Завснар: опытный турист; поиск, подготовка, закупка и ремонт снаряжения совместно со всей группой. 5. Ремонтник: сбор ремнабора (§ 11.5). 6. Фотограф: имеет навыки фотографирования; подбор аппаратуры; закупка фотопленки. Подготовка личного снаряжения (§ 11.4). Руководитель корректирует список в соответствии с к.с. похода и особенностями маршрута, доводит до участников требования к качеству снаряжения, лично проверяет техническое снаряжение. Всего 14-21 кг в зависимости от к.с., района и времени года. 11.2. Перечень группового снаряжения для лыжного похода 1 – 2 к.с. на группу 8 человек. Сокращение: к – комплект.
11.3. Список группового снаряжения для горных походов На группу 8 человек. Уп. – упаковка; к – комплект; л.с. – личное снаряжение.
11.4. Перечень индивидуального снаряжения
11.5. Список ремнабора [2]
12. Спасательные работы 12.1. Лекция. Проведение поисково-спасательных работ [12] Комплексное обеспечение безопасности похода: 1. Правильно разработанный маршрут с запасными вариантами, выпуск в МКК, сбор информации. Соответствие опыта, технической и физической подготовки участников и руководителя к.с похода. 2. Наличие в районе спасотряда и соответствующей инфраструктуры, постановка на учет, контрольные сроки, связь, отличие от альпинизма. 3. Медицинское обеспечение группы, аптечка, индивидуальные знания в медицине, потребность в профессиональном медике увеличивается с увеличением к.с. похода, возраст участников. 4. Знание всеми участниками похода технических приемов перемещения пострадавшего по сложным формам рельефа и способов транспортировки на большие расстояния. Предаварийные условия: ухудшение погоды на сложном участке рельефа (затруднение ориентирования, выбора пути и связи между участниками); разделение группы; большое отставание 1-2 участников; похолодание; неправильный выбор пути; отсутствие акклиматизации; напряженный график движения; неправильное питание; отказ или утрата снаряжения; отсутствие дисциплины и взаимопонимания в группе; незнание участниками технических и тактических приемов, границ их применения; физическая и моральная неподготовленность. Причины аварийных ситуаций: срыв на крутом рельефе; травмирование падающими камнями, кусками льда, снаряжением; попадание в лавину или трещину на леднике; грозовые разряды; заболевания. Реальная авария - следствие сочетания влияния нескольких неблагоприятных факторов при решающей роли некоторых из них. В аварийной ситуации следует: 1. Уяснить факт происшедшей аварии и ее масштабы. Выяснить непосредственные причины. Исключить вероятность повторения аварии. 2. Оценить физическое и психическое состояние оставшихся участников, их способность к оказанию помощи. В случае необходимости провести релаксационные мероприятия. 3. Организовать, если необходимо, поисковые работы с обеспечением безопасности остальных участников. 4. Оказать первую помощь, переместить пострадавшего в безопасное место, выяснить его самочувствие и необходимый объем дальнейших работ. 5. Организовать бивуак, осуществлять контроль за состоянием пострадавшего, дежурства (по необходимости). Распределить обязанности в группе по ликвидации аварии. 6. Организовать транспортировочные работы своими силами и при необходимости послать за внешней помощью. 7. Установить связь со спасателями (радиосвязь, посыльные, через местных жителей). Предпринять действия для облегчения поиска группы спасателями (сигналы, туры, выход навстречу). Действия руководителя спасательных работ (руководитель похода или самый опытный участник): оценка ситуации; составление плана действий; постановка перед участниками четких задач с учетом их индивидуального психологического состояния; корректировка плана работ по мере изменения ситуации (погода, состояние больного). Проведение поисково-спасательных работ в зависимости от ситуации (обзор методов): при сходе лавины по лк. 6.4; при провале в трещину на леднике по лк. 9.2 и пр.12.3 и 12.4; при срыве на крутом скальном или ледовом рельефе по пр. 12.7 и 12.8; при получении травм или заболевании в соответствии с рекомендациями § 13.1 - 13.3. Перед выходом на маршрут, руководитель должен убедится в наличии навыков перечисленных приемов у всех участников. Привлечение других спортивных групп. При аварии просите столько помощи, сколько действительно жизненно необходимо. Оказывать помощь другим группам в горах надо всегда, особенно если просят. Зависимость принятия решения о транспортировке и ее способе: от состояния здоровья пострадавшего; от степени срочности помощи; от расстояния; от числа участников спасработ; от имеющегося снаряжения и подручных средств; от характера рельефа; от погодных условий и времени года. Способы транспортировки в пр. 12.2, 12.5, 12.6 (за спиной, носилки, волокуши, кокон, на палатке, спуск и подъем). После ликвидации аварии руководитель, обсудив ситуацию с группой, должен составить план дальнейших действий. Варианты: 1. Если состояние здоровья пострадавшего нормальное, психологический климат в группе позволяет дальнейшее движение, рекомендуется, сделав дневку и отдохнув, двигаться дальше. 2. Если продолжение маршрута психологически невозможно, руководитель обязан, объяснив группе свое решение, организовать выход группы к населенному пункту самым простым путем. 3. Если необходима транспортировка: изготовление носилок и волокуш из подручных материалов; транспортировка по наиболее простому пути к населенному пункту. 4. Если транспортировка силами группы невозможна или по состоянию здоровья пострадавшего нежелательна, то не менее 2-х человек направляются за помощью. Оборудуется большой бивуак. 5. Если пострадавшему не удалось сразу оказать помощь (найти в лавине, вытащить из трещины, снять со скалы), группа продолжает попытки, а часть группы посылается за помощью. 6. Если пострадавшему не удалось сохранить жизнь, то поступают в зависимости от ситуации: транспортируют тело вниз силами группы; временно хоронят тело в надежном месте, имеющем хорошие ориентиры, и группа спускается вниз; группа остается на месте, часть отправляется за помощью. Подача сигнала бедствия: красная ракета; дымом от костра; движения контрастным к рельефу материалом; воздушным змеем; любой сигнал, подаваемый шесть раз в минуту (электрическим фонарем, периодически закрывая костер или примус). При обращении к спасательному отряду необходимо передать следующую информацию: характер и дата несчастного случая; положение группы; место нахождения или направление движения; характер травм; количество и состояние потерпевших; имеющееся снаряжение; медикаменты; средства связи и сигнализации; горючее и продукты питания; номер маршрутной книжки; фамилия руководителя; фамилии и адреса потерпевших; адрес выпускающей МКК. Способы передачи информации: радиосвязь, посыльные, через местных жителей, чабаны, метеорологи, геологи, другие группы.
12.2. Практика. Транспортировка пострадавшего [11] Изучаемые вопросы: Волокуши, носилки, кокон, способы транспортировки. Используемое снаряжение: Основная веревка, репшнур 40 м, 4 репшнура 5 м, жерди, коврик, спальник. Место проведения: Помещение клуба, лес. План занятия: Принятие решения о транспортировке и ее способе зависит: от состояния здоровья пострадавшего, от степени срочности помощи, от расстояния транспортирования, от числа участников спасработ, от имеющегося снаряжения и подручных средств, от характера рельефа, от погодных условий и времени года. Переноска легко пострадавшего: за спиной в лямках рюкзака, в рюкзаке с разорванными боковинами, на бухте веревки; на палке, продетой в лямки рюкзака; вдвоем на бухте веревки; вдвоем на палке (по дороге). Носилки. Из двух шестов или лыж и двух штормовок, надетых рукавами на шесты. Из 4-х ледорубов, связанных попарно репшнурами, и двух штормовок, надетых на ледорубы. Из двух шестов с перекладинами: три угла связываются репшнурами под углом 120 – 130°, затем выпрямляются до 90° и четвертый угол связывается под нагрузкой. Оплетка носилок вяжется через 10 – 20 см с перехлестом посередине, с закреплением на жердях полусхватывающим и стременем. Для вязки репшнур 40 м делится пополам и закрепляется серединой на перекладине. Оставшиеся концы используют для фиксации пострадавшего. Пострадавший на коврике, в спальнике, под головой подушка. При правильной вязке пострадавший не должен вываливаться из носилок в положениях лицом вниз и головой вниз. Нести можно руками за жерди или вщелкнув усы самостраховки транспортирующих в перекрестья жердей. Кокон. Для подъема или спуска по веревке, не применяется при переломах. Вяжется основной веревкой. Пострадавший в полиэтилене, на коврике, в спальнике, голова удобно зафиксирована. Волокуши. Для транспортировки по неглубокому или плотному снегу, льду. Вяжется из 2 – 4 лыж, из веток. Тяги привязываются за наложенные друг на друга носки лыж, крепления лыж стягиваются и также привязываются к тяге. Пострадавшего можно поместить в кокон или просто уложить в спальник в полиэтилене на коврике с подушкой под головой. Волокуши из палатки (полиэтилена). Пострадавшего укладывают на спальник, на коврик и на палатку, к углам палатки привязывают петли из репшнура. У ног привязывают тянущие веревки, у плеч – подстраховывающие. 2-4 человека тянут, 1-2 подстраховывают. Путь транспортировки - ровная снежная поверхность без бугров и разрывов. Для длительной транспортировки палатку стягивают вокруг пострадавшего (за края репшнуром или вокруг тела несколькими отдельными петлями репшнура) в виде кокона. Упражнения: 1. Переноска легко пострадавшего разными способами на небольшое расстояние. 2. Транспортировка на полиэтилене (на улице по снегу). 3. Вязка носилок, 1 – 2 раза с объяснениями и затем на время. Проверка на прочность. 4. Вязка кокона, 2 – 3 раза. 5. Вязка волокуш, укладка кокона, транспортирование. 12.3. Практика. Спасение попавшего в трещину [1,7] Изучаемые вопросы: Самовылаз с рюкзаком, способ "грудь-нога". Используемое снаряжение: Страховочные и перильные веревки, системы, прусики, карабины, ФСУ, верхонки или перчатки, жумары, рюкзаки с грузом. Место проведения: Зал, осветительные фермы, моты, другие металлоконструкции, ледниковые трещины. Техника безопасности: Верхняя страховка по необходимости, каски. План занятия: Применение самовылаза: из трещины; из-под карниза; в пещере; в связке 2-ке, когда верхний участник только держит веревку. Исходное положение. Участник висит с рюкзаком на плечах на конце закрепленной веревки (имитация связочной веревки). Зависание производится в 1 – 2 м от земли (на фермах, мостах, в зале). На себе можно иметь петли свободного конца веревки. Подъем на двух фиксаторах (узлы, зажимы, см. § 5.3) без рюкзака с его последующим вытаскиванием сверху (возможен на простом рельефе): 1. Рюкзак ставится на самостраховку, снимается с плеч и завешивается. Способы крепления: бахманом на веревку; на свободный конец веревки карабином; в связочный карабин усом самостраховки рюкзака с карабином; 2. Выше связочного узла устанавливаются фиксирующие элементы: бахман, схватывающий, жумар или другой зажим. Грудной фиксирующий элемент выбирают более надежным (служит самостраховкой), чем для ноги. 3. Производится подъем до верху, рюкзак вытаскивается отдельно. Подъем на двух фиксирующих элементах с рюкзаком: способ более универсальный, но тяжелый. 1. В рюкзак (грузовую петлю) включается ус самостраховки или лента самостраховки рюкзака включается в систему. 2. Устанавливаются фиксирующие элементы на веревку (см. выше). 3. Подъем до верху производится с рюкзаком. Подъем с одним фиксирующим элементом, используя петлю или стремя на перилах. Для начала подъема необходимо иметь на себе свободный конец веревки. Подъем двумя способами: с рюкзаком и без рюкзака. Выход из трещины с помощью второго участника, находящегося сверху (способ "грудь-нога"). Применяется при легкой травме. 1. Исходное положение: первый участник в том же исходном положении, второй – на верхней базе. 2. Действия: первый перевешивает рюкзак на самостраховку, второй спускает ему конец дополнительной веревки с завязанной петлей для ноги; первый надевает петлю на ногу и пропускает веревку через грудной карабин; второй устанавливает на веревках фиксаторы и включает их в базу. 3. Фиксатор для грудной веревки выбирают более надежный (бахман, шант). Если используется жумар, то он подстраховывается схватывающим. 4. Подъем: по команде «Нога!» первый поднимает опорную ногу, а второй выбирает через фиксатор веревку со стременем, первый поднимается на ноге и командует «Грудь!», второй выбирает грудную веревку, первый повисает на ней. Цикл повторяется до подъема первого участника на площадку. 5. Если первый участник не в состоянии самостоятельно надеть стремя на ногу и пропустить веревку через грудной карабин, то второму необходимо спускаться к нему, организовывать стремя и подниматься обратно. 12.4. Практика. Извлечение из трещины в связке 4-ке Используемое снаряжение: Веревки, системы, карабины, верхонки или перчатки, жумары, репшнур, рюкзаки. Место проведения: Ровная площадка с обрывом - скалы, овраг, трещина на леднике. Техника безопасности: Обучаемые должны знать приемы зарубания. Поверхность должна быть без камней и острых предметов. План занятия: Отрабатывается критическая ситуация срыва первого участника связки в ледниковую трещину на большую глубину (больше 4-5 м), которая может произойти только вследствие грубой тактической ошибки при движении по опасному участку закрытого ледника: большой провис связочной веревки, невнимательность участников, незнание приемов зарубания и т.д. В связке 4-ке заняты места 2, 3 и 4 участников. Первый участник У1 находится под обрывом, в 4 – 5 м от края (на земле, на перилах), не нагружая свой конец связочной веревки. Все участники с рюкзаками. Необходимо иметь точку закрепления веревки, удаленную от края обрыва на 0,5 – 2 м. Имитация срыва первого участника: тренер производит рывок руками за веревку недалеко от 2-го участника, связка зарубается, первый участник повисает н Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.044 сек.) |