АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Лекции (тезисы)

Читайте также:
  1. Все краны, приборы, аксессуары хромированные, одной коллекции.
  2. Выводы по лекции
  3. ДОПОЛНЕНИЕ К ЛЕКЦИИ
  4. КОСМОЛОГИЯ ВОЗМОЖНОЙ ЭВОЛЮЦИИ ЧЕЛОВЕКА ЛЕКЦИИ ПО КОСМОЛОГИИ
  5. Лекции 6. Культура России: от средневековья до наших дней.
  6. Лекции по психологии
  7. Методика чтения лекции.
  8. Методическая разработка лекции «О структурной неоднородности мышления» (студент А.О.)
  9. Основные методы селекции животных.
  10. Основные методы селекции растений.
  11. Тема 8. Действия в кризисных ситуациях, связанных с угрозой АНВ (3лекции-3часа)

Модуль 1. Текстология: общие сведения

Лекция 1. Вводная. Текстология как специальная историческая и филологическая дисциплина. Нарративная и документальная текстология

  1. Место текстологии в системе гуманитарных и специальных исторических дисциплин.
  2. Текст письменных источников как объект исследования текстологии.
  3. Текстология, археография и источниковедение: общее и особенное.

 

Лекция 2. Текст как явление культуры. Развитие взглядов на текст в истории культуры

 

  1. Понятие о тексте в культуре нового времени.
  2. Текст в культуре постмодернизма и источник как текст.
  3. Обмен текстовой информацией как источник и условие существования и развития культуры, культурно-исторического единства человечества разных исторических эпох.

 

Лекция 3. Терминология текстологии и классификация текстов

 

  1. Д.С.Лихачев о терминологии в изучении и публикации текстов.
  2. Содержание и смысл важнейших понятий текстологии.
  3. Принципы классификации текстов.

 

Модуль 2. Работа текстолога с текстами и особенности работы с отдельными разновидностями письменных текстов

 

Лекция 1 (4). Поисковая работа исследователя текстов. Издания текстов и тексты в архивах

 

  1. Понятие об эвристической стадии исследования: значение эвристики.
  2. Методика поиска изданных текстов.
  3. Методика поиска текстов в архивохранилищах: значение путеводителей по архивам и описей фондов.

 

Лекция 2 (5). Исследование текста в одном списке

 

  1. Определение памятника.
  2. Прочтение и установление текста.
  3. Конъектуры и общие наблюдения над рукописью.

 

Лекция 3 (6). Исследование текста в нескольких списках

 

  1. Сличение текстов и анализ разночтений.
  2. Вставки и пропуски в тексте.
  3. Копии и списки текстов. Взаимоотношение списков.

 

Лекция 4 (7). Критика текста и ее этапы

 

  1. Понятие об эмпирической стадии исследования текстов.
  2. Внешняя и внутренняя критика.
  3. Атрибуция (установление авторства) и ее значение.

 

Лекция 5 (8). Герменевтика текста: от истолкования к пониманию авторского замысла и авторского текста

  1. Понятие о герменевтике.
  2. Истолкование текста в текстологии XVIII-XX вв.
  3. Критика И.Н.Данилевским традиционного понятия об истолковании текста. Понимание текста и его автора как герменевтика и альтернатива истолкованию.

 

Лекция 6 (9). Стадии работы исследователя с текстом: общие итоги

 

  1. Поиск текстов нарративных и документальных источников и его методы.
  2. Критика текстов: внешняя и внутренняя критика и ее методы.
  3. Герменевтика текстов.

 

Лекция 7 (10). Особенности изучения нарративных текстов

 

  1. Нарративные тексты в составе сборников.
  2. Связь текстов с другими произведениями: «конвой».
  3. Работа средневекового книжника и изучение нарративных текстов в связи с работой скрипториев.

 

Лекция 8 (11). Особенности изучения документальных текстов

 

  1. Документы и их разновидности.
  2. Документальные комплексы. Структура разновидностей документов.
  3. Текстовые традиции и нововведения в текстах.

 

Лекция 9 (12). Изучение переводных текстов

 

  1. Понятие переводного текста. Характер и особенности переводов.
  2. Установление оригинала, с которого сделан перевод, времени и места переводов.
  3. Глоссы и интерполяции в переводах. Установление личности переводчика.

 

Лекция 10 (13). Особенности изучения текстов с иллюстрациями и картами

 

  1. Разновидности иллюстрированных текстов и текстов с географическими картами.
  2. Взаимоотношение текста с иллюстрацией и картой.
  3. Роль иллюстрации и карты для понимания текста и культуры, породившей данный текст.

 

Модуль 3. Издание текстов

 

Лекция 1 (14). Особенности изучения печатных текстов

 

  1. Печатные тексты источников. Печатный текст как список.
  2. Сознательные и бессознательные изменения текстов в процессе их печатания.
  3. Передача текстов источников в публикациях и в трудах историков. Ошибки и недостатки в изданиях текстов.

 

Лекция 2 (15). Издание текстов: типы изданий, передача текста

 

  1. Типы издания.
  2. «Воля автора» как принцип выбора текста для публикации.
  3. Понятие «канонического текста» и вопрос о выборе основного текста.

 

Лекция 3 (16). Издание текстов: разночтения в списках, справочный аппарат

  1. Трудности издания: разночтения в издании текстов и выражение разночтений в изданиях.
  2. Тексты редакций в изданиях.
  3. Справочный аппарат в изданиях текстов.

 

Лекция 1 (17). Заключительная. Практическая подготовка текста к изданию

  1. Работа по подготовке к изданию документальных и нарративных текстов.
  2. Значение текстологи для социогуманитарного исследования.
  3. Значение текстологии для документоведа.

 


1 | 2 | 3 | 4 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)