|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Раздел 2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Тема 2.1 Подготовка планирующей документации для занимающихся адаптивной физической культурой Разработка индивидуальных программ реабилитации (коррекции) больного (инвалида). Разработка конспектов и проведение занятий с использованием средств адаптивной физической культуры и других мероприятий. Проведение занятия по адаптивной физической культуре с различным контингентом населения. План-конспект занятия как конечный документ планирования. Методические особенности составления план- конспектов занятий. Выше обозначенная деятельность предусматривает следующие разделы: Организационная работа Участие в организационных мероприятиях, связанных с практикой (вводная конференция, совещания, консультации, защита отчета по практике). Ознакомление с базой (реабилитационного центра, специального коррекционного учреждения): помещение администрации, оздоровительные сооружение (имеющиеся и арендуемые), специальное оборудование, тренажеры, аппаратура, методический кабинет, кабинеты лечебной физической культуры, кабинеты физической культуры, массажа и физиотерапии, комната психологической разгрузки и т.д. Ознакомление с нормативно-правовыми документами (реабилитационного центра, специального коррекционного учреждения) и документами, регламентирующими деятельность учреждения. Ознакомление с планированием и учетом деятельности базы практики. Ознакомление с комплектованием прикрепленных групп больных (инвалидов, оздоравливающихся) с организацией реабилитационных (коррекционных) мероприятий с ними. Ознакомление с индивидуальными программами и картами реабилитации больных (инвалидов). Планирование индивидуальной работы на период практики. Лечебно-оздоровительная работа Разработка индивидуальных программ реабилитации (коррекции) больного (инвалида). Разработка конспектов и проведение занятий с использованием средств адаптивной физической культуры. Проведение самостоятельно занятия по адаптивной физической культуре с больными (инвалидами) разных нозологических групп. Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа Оказание помощи в организации и активное участие во всех массово-оздоровительных и спортивных мероприятиях, проводимых в базах практики. Осуществление методов врачебного контроля за состоянием здоровья занимающихся физической культурой и спортом (составление графиков физиологических кривых, нагрузки на занятиях адаптивной физической культурой, измерение АД, ЧД, ЧСС и т.п.). Санитарно-просветительная работа Проведение бесед с больными и родственниками о роли и эффективности воздействия реабилитационных мероприятий. Оказание помощи персоналу базовых учреждений практики в оформлении наглядной агитации. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.007 сек.) |