АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Закономерности управления персоналом

Читайте также:
  1. IV период школы управления — информационный период (1960 г. по настоящее время).
  2. V. Органы управления территориальным фондом и организация деятельности
  3. Автоматизация процессов управления банком и банковские информационные технологии
  4. Автоматизированные системы бронирования, управления перевозками, отправками в аэропортах.
  5. Автоматизированные системы управления воздушным движением.
  6. Административная школа управления: сущность и значение для развития теории и практики менеджмента
  7. Административно-правовой статус граждан. Основные права и обязанности граждан в сфере государственного управления.
  8. Акты (нормы), определяющие порядок осуществления позитивного управления.
  9. Алгоритм управления запасами. Пример алгоритма с критическим уровнем.
  10. Американская модель управления.
  11. Анализ деятельности и системы управления персоналом
  12. Анализ и оценка состояния управления инвестиционным процессом в ОАО «Дашковка»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФГБОУ ВПО «ИГУ»

Кафедра культурологии и управления социальными процессами

 

Одобрено УМС факультета ___________ Протокол №__от «___»___________2012__г. Председатель проф. Т.И. Грабельных
Утверждаю Директор Института Проф. В.А. Решетников “____”______________2012__ г.

 

 

Рабочая программа дисциплины

УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ

Рекомендуется для направления подготовки специальности

Менеджмент организации»

Код дисциплины по учебному плану: СД. Ф. 6

Профиль: «Менеджмент организации»

Квалификации выпускника

 

  Рекомендовано кафедрой: Протокол № ____ От «___» _______________________2012__г. Зав. кафедрой проф. Федчин В.С. (ФИО)

Иркутск 2012 г.

 

 

Содержание

 

стр.

1. Цели и задачи дисциплины. __

2. Место дисциплины в структуре ООП. __

3. Требования к результатам освоения дисциплины. __

4. Объем дисциплины и виды учебной работы. __

5. Содержание дисциплины. __

5.1 Содержание разделов и тем дисциплины. __

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с

обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами. __

5.3 Разделы (модули) и темы дисциплин и виды занятий. __

6. Перечень семинарских, практических занятий и лабораторных работ. __

7. Примерная тематика курсовых проектов (работ) (при наличии) __

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: __

а) федеральные законы и нормативные документы (при наличии);

б) основная литература;

в) дополнительная литература;

г) программное обеспечение;

д) базы данных, поисково-справочные и информационные системы

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины. __

10. Образовательные технологии. __

11. Оценочные средства. (ОС). __

 

1. Цели и задачи дисциплины:

Цель: сформировать у студентов практические навыки по принятию управленческих решений в области работы с персоналом, что будет способствовать в дальнейшем принятию эффективных управленческих решений, а также сформировать прочные теоретические знания о сущности и задачах деятельности по управлению персоналом. Дать студентам ясное представление о сущности деятельности по управлению персонала на уровне организации и показать, что научно обоснованная и продуманная система работы с кадрами во многом определяет эффективность и конкурентноспособность предприятия.

Задачи - рассмотреть основные функции, принципы и стратегии

Управления персоналом, основы анализа кадрового потенциала,

Принципы организации аттестации персонала, подготовка и

Переподготовка кадров, а также основные психологические

закономерности управления персоналом.

 

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

— концептуальные основы управления персоналом;

— основные понятия дисциплины, а также особенности функционирования системы управления персоналом на предприятии;

— историю развития кадрового менеджмента;

— технологии планирования, набора и отбора персонала;

— систему мотивации персонала;

— управление социальным развитием персонала;

— систему оценки и аттестации персонала;

— основы управления трудовыми отношениями;

— особенности организационной культуры.

Уметь:

— Принимать управленческие решения в отношении организационной структуры персонала;

— Принимать управленческие решения по формированию и изменению организационной культуры предприятия;

— Анализировать и составлять отчеты о состоянии кадрового потенциала предприятия;

— Прогнозировать, диагностировать и оптимизировать состояние трудовых отношений на предприятии;

— Разрабатывать и осуществлять кадровую политику предприятия;

— Разрабатывать и применять систему мотивации персонала;

— Разрабатывать и использовать систему отбора и найма персонала;

— Разрабатывать и применять систему аттестации персонала.

Владеть:

· навыками работы с научной, нормативной, справочной литературой;

· навыками обобщения и использования передового опыта в области управления персоналом.

 

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Курс «Управление персоналом» изучается студентами в седьмом семестре и предполагает наличие необходимых знаний на основе предметов, «Менеджмент», «Организационное поведение» «Теория организаций», «Разработка управленческих решений», "Управленческое консультирование" и ряду других предметов.

 

 

3. Требования к результатам освоения дисциплины:


1 | 2 | 3 | 4 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)