АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Огляд виставки робіт і обговорення у групі. Педагог-майстер запрошує учасників до огляду виставки, в ході якого надає необхідні коментарі

Читайте также:
  1. III. ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ .
  2. Автоматизація робіт за допомогою Mathcad.
  3. Аналітичний огляд наукових публікацій на тему : «Процентна політика НБУ та оцінка її ефективності»
  4. Аудит нарахування внесків до фондів на заробітну плату
  5. Аудит та огляд фінансової звітності та іншої історичної фінансової інформації.
  6. Бароковий світогляд в Західній Європі та Україні
  7. Безробіття як економічне явище і його наслідки. Закон Оукена.
  8. Безробіття, його причини, види,форми, та соціально-економічні наслідки.
  9. Безробіття, його сутність і види. Закон Оукена.
  10. Безробіття: суть, структура, вимірювання та соціально – економічні наслідки.
  11. ВАРІАНТИ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ
  12. Варіанти контрольних робіт для студентів заочної форми навчання

Педагог-майстер запрошує учасників до огляду виставки, в ході якого надає необхідні коментарі. Після огляду надає учасникам змогу висловити свої думки та пропозиції.

Вправа «Виготовлення виробу з солоного тіста»

Матеріали: солоне тісто, дощечки, фігурні виямки, стеки

Мета: вправляти у виготовленні виробів з солоного тіста підсвічників, фігурок-сувенірів

Хід роботи:

Педагог-майстер пропонує учасникам розділитися на підгрупи за бажанням та розміститися за столами. Під спокійну мелодія учасники спочатку замішують солоне тісто одним із способів, потім виготовляють вироби.

По закінченню роботи кожна група учасників обирає представника, який презентує роботу.

Презентація робіт

Підведення підсумків майстер-класу

Вашій увазі був представлений майстер-клас по темі: «Вироби з солоного тіста». Ви познайомилися з поняттям «інтерактивні методи навчання», з одним із методів інтерактивного навчання – методом проектів, з інтерактивними формами навчання. Сподіваюся, що представлений вашій увазі матеріал, допоможе використовувати інтерактивні форми навчання в роботі.

Виступи педагогів і гостей. Оцінка результативності майстер-класу.

Метод «Акваріум»

Учасники працюють у колі, інші спостерігають і аналізують, тобто виступають в ролі глядачів:

1. Як, на вашу думку, пройшов майстер-клас?

2. Як працювали учасники майстер-класу:

• як спілкувалися?

• чи всі учасники команди були активні?

3. Чи були створені умови для активної взаємодії учасників між собою?

4. Ваші пропозиції (зауваження, доповнення) щодо проведеного майстер-класу.

 

 

Використана література

 

1. Шавровська В. Майстер-клас – ефективна форма навчання педагогів / Валентина Шавровська // Дошкільне виховання. – 2009 - №6. – С.5.

2. План – конспект майстер – класу Надточей В.О. «Виготовлення дидактичних посібників, ігор та іграшок для дітей дошкільного віку власноруч».

3. Коппалова Н. Гурткова робота з аплікації та орігамі. Т.: «Мандрівець», 2009.

4. Шрагіна Л.І. Технологія розвитку креативності. К: Шк. Світ,2010

5. Розвиток креативних здібностей у дітей дошкільного віку. Упор. Малодушкіна І.В. Х.: Вид. група «Основа», 2011.

6. В.А. Хоменко «Солоное тесто шаг за шагом». Х: Книжный клуб «Клуб Семейного Досуга»,2007.

7. Елізабет Моут «Волшебный квилинг». М: Изд. группа «Контэкт», 2012.

8. Коза-диск. Випуск 2013.1Форми методичної роботи

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)