|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Функции психологаМуниципальное казённое учреждение «Библиотека для детей и юношества имени Альберта Лиханова» Г. Киров Утверждаю: Директор МКУ «Библиотека для детей И юношества имени Альберта Лиханова» _____________________Берендюгина В.Н. «____»__________________________2012 г. Должностная инструкция. Психолог. Общие положения Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифноквалификационной характеристики Приложения №2 к постановлению Министерства труда Российской Федерации от 06.06.96г. №32. Психолог назначается и освобождается от должности директором библиотеки. На период отпуска или временной нетрудоспособности психолога его обязанности выполняет главный библиотекарь психолого – педагогического отдела или назначенное по приказу директора лицо. Психологом может быть назначено лицо, имеющее высшее образование по специальности «Психолог». Психолог подчиняется главному библиотекарю психолого – педагогического отдела и директору библиотеки. 1.5. Психолог организует свою работу самостоятельно в соответствии с планом работы библиотеки и психолого – педагогического отдела. В своей деятельности психолог руководствуется правовыми нормативными документами: Законом Российской Федерации «О библиотечном деле», Законом Кировской области «О библиотечном деле»; Уставом и правилами внутреннего распорядка МКУ «Библиотека для детей и юношества имени Альберта Лиханова»; Правилами пользования библиотекой, Положением о психолого – педагогическом отделе; законными приказами и распоряжениями директора библиотеки; настоящей инструкцией, трудовым договором /контрактом/. Психолог должен знать: постановления, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих органов, касающиеся вопросов практической психологии; возрастную психологию, общую психологию, социальную психологию; методы изучения психологических особенностей учебной и трудовой деятельности; методы диагностики психологических особенностей личности; технические средства, применяемые при изучении психологических особенностей личности; передовой отечественный и зарубежный опыт работы психологов в библиотеке; основы библиотечной технологии; основы организации работы библиотеки, труда и управления; основы профориентационной работы; основы законодательства о труде и охране труда Российской Федерации; правила внутреннего трудового распорядка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты. Функции психолога. Основными направлениями деятельности психолога являются: 2.1. Информационное обеспечение и содействие образовательному и самообразовательному процессу, процессу социолизации личности; 2.2. Консультирование различных категорий пользователей по вопросам воспитания, самовоспитания, профориентации, межличностных взаимоотношений; 2.3. Изучение потребностей пользователей в услугах психолого – педагогического отдела; 2.4. Организация коррекционных, развивающих и терапевтических занятий для детей с ограниченными умственными и физическими возможностями с привлечением других специалистов; Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |