АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тема 4. Становлення української національної культури у першій половині ХІХ ст

Читайте также:
  1. Аналіз встановлення та порушення макрорівноваги у можелі «Кейнсіанський хрест»
  2. Архаїчні джерела української культури
  3. БРАТСТВА І РОЗВИТОК КУЛЬТУРИ
  4. Братства та їх роль в обороні української культури від асиміляції у ХVІ – першій половині ХVІІ століття.
  5. В ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ XVIІ ст.»
  6. Взаємодія та взаєморозуміння в контексті етики та культури
  7. Види цін та порядок їх встановлення
  8. Види цін та порядок їх встановлення
  9. Вимоги до залу лікувальної фізичної культури
  10. Витоки української соціології, їх характерні риси.
  11. Відносин, який охоплює всю номенклатуру товарів. Тому реформа національної системи
  12. Відозва Української Національної Ради (1 листопада 1918 р.)

1. дайте визначення поняттям:

класицизм ________________________________________________________

__________________________________________________________________

романтизм ________________________________________________________

__________________________________________________________________

етнографія______ ___________________________________________________

__________________________________________________________________

2.Про яку книгу писав Валерій Шевчук:

«Вона подавала картину історичного розвитку України від найдавніших часів до другої половини XVIII століття, власне, до 1769 року. Автор працював у традиціях так званих козацьких літописів, тими літописами він і користувався, доповнюючи виклад переказами, власними споминами, а подекуди (XVIII століття) — документами. Основна засада твору — натуральне, моральне та історичне право кожного народу на самостійний державно-політичний розвиток, а боротьба українського народу за визволення — головний зміст книги. Загалом автор не мав на меті писати історію України, а дав свою мисленну картину цієї історії».


а) «Кобзар» Т. Шевченка

б) літопис Самійла Величка

в) Літопис Григорія Грабянки

г) Історія Русів


3.Вкажіть діяча української культури за біографічними відомостями:

Основоположник художньої прози і жанру соціально-побутової комедії в класичній українській літературі. Брав участь у заснуванні професійного театру в Харкові, у виданні першого в Україні журналу «Украинский Вестник». Представник одного з найвпливовіших слобідських старшинських родів.


а) І. Котляревський;

б) Г. Квітка-Основ’яненко;

в) М. Костомаров;

г) Є. Гребінка


4.Про відкриття якого навчального закладу писав сучасник?

«Там, де колись Рівноапостольний Володимир, осяяв свій народ Святим Хрещенням, вказавши йому шлях до вічного спасіння, нині через вісім століть, відкритий під його ім'ям і заступництвом храм вищих людських знань на користь жителів західної Росії»


а) Ніжинської гімназії вищих наук;

б) Рішельєвського ліцею в Одесі;

в) Харківського університету;

г) Київського університету.


 

 

5. Що об’єднує осіб, зображених на портретах? Що Вам відомо про внесок цих осіб у розвиток української культури?

М. Шашкевич І. Вагілевич Я. Головацький

Відповідь _________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Про кого з діячів української культури писав російський поет М. Некрасов? Який період його життя відображено у наведених рядках?

«Всё он изведал: тюрьму петербургскую,

Справки, допросы, жандармов любезности,

Всё - и раздольную степь Оренбургскую,

И ее крепость. В нужде, в неизвестностиТам, оскорбляемый каждым невеждою,Жил он солдатом с солдатами жалкими…»

Відповідь _________________________________________________________

__________________________________________________________________

7. Про яку книгу писав Олесь Гончар?

«Дивовижна доля цієї книги. Поезії, що входять до неї, складались на тернистих дорогах поетового життя, писались то в мандрах, то в казематах, мережились при світлі білих ночей Півночі і в пісках пустель закаспійських, під самотнім сонцем вигнання. Хоча більшість поезій написані поза межами рідного краю, наскрізно струменить у них світлий образ Дніпра і мріє синя далеч українських степів. На випадкових аркушиках паперу та в захалявних книжечках поетова рука прихапцем, покрадьки записувала рядки, що стануть дорогими для цілого народу, донесуть до нього крізь усі перепони віщі і вічні слова».

Відповідь _________________________________________________________

8. Встановіть послідовність подій:

А. заснування Київського університету

Б. заснування Харківського університету

В. видання альманаху «Русалка Дністровая»

Г. відкриття Ніжинської гімназії вищих наук

9. Установіть відповідність між творами і їх авторами:


А. Т. Шевченко

Б. М. Гоголь

В. Г. Квітка-Основ’яненко

Г. П. Куліш

 

1) «Чорна рада»

2) «Конотопська відьма»

3) «Гайдамаки»

4) «Тарас Бульба»

5) «Пан та собака»


10. Назвіть відомих Вам діячів української історичної науки першої половини ХІХ ст.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)