|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Артистический типПредпочитаемые виды деятельности: · художественное творчество (живопись, скульптура, фотография, создание украшений, дизайн, композиция, литературное творчество и т. п.); · игра на музыкальных инструментах; · исполнительская актерская деятельность. Способности: · воображение, креативность; · музыкальные способности; · артистические способности; · вербально-лингвистические способности; чувство гармонии, вкуса. Личностные характеристики и ценности: · независимость, самостоятельность, нонконформизм; · импульсивность, экспрессивность, эмоциональность, чувствительность; · непрактичность, беспорядочность; · интуитивность, ориентированность на ценности красоты и эстетичности, образность мышления; · стремление к самовыражению, демонстративность; · оригинальность, открытость, свобода от условностей; · допускает альтернативные варианты решения проблем. Межличностные отношения: · более всего несхож с К-типом; · близок к И- и С-типу. Предпочитаемое окружение: · неструктурированные, гибкие организации, дающие возможность для самовыражения (артистические студии, театры, концертные залы и т. п.); · организации, обучающие артистическим навыкам (музыкальные и художественные школы, институты искусств и т. п.); · музеи, библиотеки, галереи, рекламные и дизайнерские фирмы. Типичные хобби: · фотография, рисование, живопись; · посещение танцевальных и музыкальных концертов, театров, музеев; · сочинение поэм, рассказов, художественное коллекционирование; · игра на музыкальных инструментах, занятие танцами. Профессии А-типа: артист, дирижер, директор музея, архитектор, фотограф, скульптор, учитель музыки. Социальный тип Предпочитаемые виды деятельности: · ориентация на работу в группе с людьми, а не с предметами; · обучение, объяснение, разъяснение; · оказание помощи, консультирование; · организация групповых мероприятий, ведение дискуссий. Способности: · вербальные способности; · навыки общения и взаимодействия с людьми; · преподавательские, ораторские способности; · навыки слушания. Личностные характеристики и ценности: · гуманистичность, идеалистичность, этичность, ответственность, моральность; · кооперативность, настроенность на других, понимание других; · тактичные, эмоционально теплые, дружеские, жизнерадостные, оптимистичные. Межличностные отношения: · более всего несхож с Р-типом; · близок к А- и П-типам. Предпочитаемое окружение: · социальные организации, школы, религиозные организации, учреждения по отбору персонала; · медицинские учреждения, психиатрические, психотерапевтические, психологические консультативные службы; · агентства социальной защиты. Типичные хобби: · организация развлечения других; · посещение общественных мероприятий, собраний; · добровольное выполнение благотворительной и социальной работы. Профессии С-типа: учитель, воспитатель, работник сферы здравоохранения, социальный работник, психолог, священнослужитель. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |