По курсу «Макроэкономика»

Министерство образования и науки украины

ДонДТУ

Кафедра экономической теории

Семестровое задание

по курсу «Макроэкономика»

для студентов экономических специальностей

г.Алчевск, 2009г.

Теоретические вопросы

1. Валовой внутренний продукт в Украине и его анализ.

2. Система нац. счетов как нормативная база макроэкономического счетоводства.

3. Цикличность как форма экономического развития.

4. Занятость и безработица в Украине.

5. Безработица и ее виды. Закон Оукена.

6. Макроэкономическое равновесие в модели «совокупный спрос – совокупное предложение».

7. Сущность, цели, основные характеристики экономического роста.

8. Факторы и типы экономического роста. Равновесие и эффективный рост.

9. Инвестиции и инвестиционная деятельность в Украине.

10. Теория сбережений и потребления.

11. Потребления и сбережения в масштабе национальной экономике.

12. Роль государства в макроэкономическом регулировании.

13. Кейнсианская теория как теоретическая база государственного регулирования экономики.

14. Классическая модель экономического регулирования.

15. Монетаристская теория макроэкономического регулирования.

16. Фискальная политика: механизм и последствия.

17. Дискреционная фискальная политика. Проблемы фискальной политики.

18. Государственный бюджет и государственный долг в Украине.

19. Механизм функционирования и параметры денежного рынка в Украине.

20. Банковская система и денежный мультипликатор в Украине.

21. Монетарная политика в Украине.

22. Модель IS-LM как аналитический способ макроэкономической политики.

23. Внешняя торговля как элемент макроэкономического развития.

24. Платежный баланс Украины и проблемы его балансирования.

25. Теория и практика регулирования валютного курса в Украине.

26. Теория и практика государственного регулирования занятости в Украине.

27. Национальные сбережения и инвестиции в Украине.

28. Экономическое неравенство и политика национальной защиты в Украине.

29. Международные валютные системы на современном этапе.

30. Экономическая политика стабилизации экономики.

31. Налоговая политика в Украине.

32. Субъекты современного рыночного хозяйства и экономические цели в рыночной системе экономики.

33. Мировая торговля: виды, структура, тенденции развития.

34. Теория рациональных ожиданий.

35. Модели экономического роста.

ТЕМА 1 система макроэкономических

показателей. ВНП и методы его измерения.

ЗАДАЧА 1

По данным таблицы рассчитайте:

а) ВНП по доходам

б) ВПН по расходам,

в) объем ЧНП,

г) национальный доход (двумя способами),

д) личный доход,

е) располагаемый доход.

Таблица

ЗАДАЧА 2

Даны следующие макроэкономические показатели:

Определить:

ВНП двумя способами, ВВП, ЧНП, НД, ЛД, РД, личные сбережения, сальдо торгового баланса, чистые инвестиции.

ЗАДАЧА 3

Даны следующие макроэкономические показатели:

Определить: ВНП (двумя способами), ВВП, ЧНП, НД, ЛД, РЛД, личные сбережения, чистый экспорт, валовые инвестиции.

ЗАДАЧА 4

Даны следующие макроэкономические показатели:

Определить: ВНП, ВВП, ЧНП, НД, ЛД, РЛД, налог на прибыль корпораций, индивидуальные налоги.

ЗАДАЧА 5

По приведенным данным рассчитайте:

1) ВНП (методом доходов и затрат)

2) Национальный доход

3) ЧНП

4) Личный доход

5) Доход конечного использования

6) Величину вознаграждения за труд

7) Величину чистого экспорта

8) Объем чистых частных инвестиций

Таблица

ЗАДАЧА 6

Известны основные макроэкономические показатели экономики страны:

Таблица

Определите: ВНП (по расходам и доходам), ЧНП, НД, ЛД, РД, налог на прибыль корпораций, частные сбережения, состояние государственного бюджета, прибыль корпораций.

ЗАДАЧА 7

Экономика страны характеризуется следующими показателями:

Таблица

Определите: ВНП, НД ЛД, личные сбережения, сальдо государственного бюджета, прибыль корпоративного сектора. Докажите, что «инъекции» равны «изъятиям».

ЗАДАЧА 8

Ниже перечислены компоненты валового внутреннего продукта одной из стран за год (млрд. долл.)

Таблица

А) Рассчитайте ВНП по методу расходов и доходов.

Б) Внесите необходимые поправки в ВНП, чтобы получить ВВП.

В) Определите национальный доход.

ТЕМА 2. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ НЕСТАБИЛЬНОСТЬ: БЕЗРАБОТИЦА И ИНФЛЯЦИЯ

ЗАДАЧА 1

В таблице приведены индексы цен по годам:

А) рассчитайте уровень (темп) инфляции для каждого года

Б) используя «правило величины 70», определите количество лет, необходимых для удвоения цен (использовать темпы инфляции, рассчитанные в пункте а)

В) если номинальный доход во втором и третьем годах равен 30 тыс. долл., какова абсолютная величина реального дохода в эти годы?

Г) определите процентное изменение реального дохода, если номинальный доход во втором году по сравнению с первым увеличился на 15 %, и в третьем году по сравнению со вторым – на 7 %.

ЗАДАЧА 2

В таблице приведены данные, характеризующие объемы фактического и потенциального ВНП (млрд. долл.)

В 1998 г. экономика развивалась в условиях полной занятости при уровне безработицы 6 %

Таблица

А) рассчитайте по данным, относящимся к 1999 году:

- разницу между фактическим и потенциальным ВНП (в абсолютном и относительном выражениях)

- используя закон Оукена, определите уровень безработицы в 1999 году;

б) рассчитайте по данным, относящимся к 2000 году:

- разницу между фактическим и потенциальным ВНП (в абсолютном и процентном выражении);

- используя закон Оукена, определите уровень безработицы в 2000 году.

ЗАДАЧА 3

В таблице приведены данные, характеризующие объемы фактического и потенциального ВНП (млрд. долл.)

В 1990 году экономика развивалась в условиях полной занятости при уровне безработицы 6 %

Таблица

А) рассчитайте по данным, относящимся к 1991 году:

- разницу между фактическим и потенциальным ВНП (в абсолютном и относительном выражении)

- используя закон Оукена, определите уровень безработицы в 1991 г.(β=3)

б) рассчитайте по данным, относящимся к 1992 г.

- разницу между фактическим и потенциальным ВНП (в абс. и отн. выражении)

- используя закон Оукена, определите уровень безработицы в 1992 году.

ЗАДАЧА 4

В таблице приведены индексы цен по годам:

Таблица

А) Рассчитайте уровень (темп) инфляции для каждого года.

Б) Используя «правило величины 70», определите количества лет, необходимых удвоения уровня цен (в качестве знаменательно последовательно принимать рассчитанное в пункте а) темпы для каждого года)

В) Определите процентные изменения реального дохода, если номинальный доход во втором году по сравнению с первым увеличился на 15%, и в третьем году по сравнению со вторым – на 7%.

Г) Если номинальный доход во втором и третьем годах был равен 25000 долл., какова абсолютная величина в эти годы?

ЗАДАЧА 5

В таблице приведены данные о трудовых ресурсах и занятости в первом и n-м годах исследуемого периода (тыс. чел.)

Таблица

А) Рассчитайте численность безработных и уровень безработицы в 1-м и n-м году рассматриваемого периода.

Б) Как объяснить одновременный рост занятости и безработицы. Выберите вариант ответа:

1) Занятость растет быстрее, чем численность рабочей силы.

2) Численность рабочей силы и занятость растут одинаковыми темпами.

3) Численность рабочей силы растет быстрее, чем занятость.

В) Можно ли утверждать, что в n-м году рассматриваемого периода существовала полная занятость?

ЗАДАЧА №6

Естественный уровень безработицы в текущем году составляет 6%, а фактический – 10%. Коэффициент Оукена β=2.

1) Определите величину относительного отставания фактического ВНП от потенциального при условии, что коэффициент чувствительности ВНП к динамике циклической безработице равен 2.

2) Если фактический объем выпуска в том же году составил 600 млрд. долл., то каковы потери ВНП, вызванные циклической безработицей?

Таблица – Варианты заданий

ЗАДАЧА 7

На приведенном графике изображена макроэкономическая связь между совокупным спросом (АД) и совокупным предложением (AS). Допустим, что доход при полной занятости составляет 800 млрд. долл.. В точке А, как и во всех других точках прямой (45˚), образуется равновесие между совокупными издержками (800 млрд. долл.) на потребление (С), инвестициями (I), государственными расходами (G) и национальным доходом (800 млрд. долл.) при заданных ценах.

АД

АД=С΄+I΄+G΄

АД=С+I+G

900 В

А

800

45 AS

А) Хозяйствующие субъекты стремятся покупать больше (900 долл.), чем может быть произведено. Вследствие этого кривая совокупных расходов смещается в направлении С΄+I΄+G΄. Обоснуйте, почему разницу АВ называет инфляционным разрывом.

Б) Назовите причины, которые вызывает рост С, I, G. Укажите соответствующий тип инфляции.

В) Как изменяется номинальный и реальный нац. доход, а также чистый общественный продукт вследствие образования инфляционного разрыва.

Г) Почему более высокий уровень затрат не приводит автоматически к новому равновесию между совокупным предложением и совокупным спросом? Каким образом можно было бы остановить развитие инфляционного процесса?

Тема 3 совокупный спрос и совокупное

предложение. равновесный объем

производства.

ЗАДАЧА 1

В таблице 2 представлены данные, характеризующие различные ситуации спроса и предложения на рынке товаров народного потребления. В соответствии с ними изобразите кривую спроса и кривую предложения и установите, что будит характерно для данного рынка: излишки или дефицит, если рыночная цена за единицу готовой продукции составляет:

Таблица 1 – Рыночная цена, усл. ден. ед.

Определите:

1) Какой объем излишков (дефицита). Обоснуйте ответ.

2) Чему будет равна равновесная цена на данном рынке?

3) Определите, как изменится объем спроса, если рыночная цена единицы продукции увеличится на 30%, уменьшиться на 30%

Таблица 2 – Исходные данные

ЗАДАЧА 2

Представленные данные характеризуют функцию потребления (в млрд. долл.)

Определите:

А) Объем равновесного ВНП при условии, что правительственные расходы равны 0, а величина инвестиций равна:

Б) Как изменится объем равновесного ВНП, если величина инвестиций сократится вдвое?

Г) Состояние равновесия изобразите графически.

ЗАДАЧА 3

В таблице представлены данные (в долл.), характеризующие закрытую экономику, функционирующую при постоянном уровне цен и отсутствии государственного вмешательства.

Таблица

А) Ниже представлены данные об объемах плановых чистых инвестиций при различных уровнях процентной ставки:

Предположим, что процентная ставка 6%. Заполните соответствующие графы в таблице недостающими данными, рассчитав совокупные расходы и величину отклонения фактических инвестиций от плановых.

Б) Рассчитайте при данном уровне процентной ставке и объеме чистых инвестиций, равном:

- равновесный уровень реального ЧНП,

- предельную склонность к потреблению и сбережению,

- мультипликатор инвестиций.

В) Если процентная ставка упадет с 6% до 5%, как изменятся объемы плановых инвестиций и равновесного планового ЧНП.

Г) Если процентная ставка повысится с 6% до 7%, как изменится объемы плановых инвестиций и равновесного реального ЧНП?

ЗАДАЧА 4

В таблице представлены данные о совокупных расходах (потребительские расходы плюс плановые чистые инвестиции), соответствующих конкретным объемам реального ЧНП в закрытой экономике (в млрд. долл.)

А) В условиях открытой экономики объемы экспорта и импорта страны постоянны и, соответственно равны 90 и 86 млрд. долл.

Рассчитайте для каждого уровня ЧПН:

- Объем чистого экспорта.

- Совокупные расходы в открытой экономике.

Полученные данные внести в таблицу.

Б) Определите объем равновесного ЧНП в открытой экономике.

В) Рассчитайте мультипликатор для открытой экономики.

ЗАДАЧА 5

Совокупное предложение характеризуется данными таблицы.

Таблица

Определите:

А) В каких пределах изменяется объем реального ВНП и уровень цен на кейнсианском отрезке кривой совокупного предложения (AS)?

Б) В каких пределах измеряется уровень цен и объем реального производства на классическом отрезке кривой АS?

В) В каких пределах измеряется объем реального ВНП и уровень цен на промежуточном отрезке кривой AS?

Г) Построить график совокупного предложения и на его основании сделать анализ.

Поиск по сайту: