Визначення переможців Конкурсу

7.1. Конкурс має характер особистої першості.

Переможці визначаються в кожній секції окремо за сумою балів, отриманих учасниками у трьох турах Конкурсу.

Перше місце не визначається, якщо учасник набрав менше 70 балів.

Друге місце не визначається, якщо учасник набрав менше 60 балів.

Третє місце не визначається, якщо учасник набрав менше 50 балів.

Залежно від рівня виступу конкурсантів вказана мінімальна кількість підсумкових балів для визначення призових місць може бути збільшена.

При рівності суми балів декількох учасників місця визначаються з урахуванням підсумків захисту науково-дослідницьких робіт.

Кількість призових (перших, других та третіх) місць становить 50 відсотків від кількості учасників з орієнтовним розподілом їх у співвідношенні 1:2:3.

7.2.Переможці та призери Конкурсу нагороджуються дипломами.

7.3. Роботи учасників Конкурсу, які не посіли призових місць, але виявили високий рівень підготовки, за поданням журі можуть бути відзначені заохочувальними грамотами.

7.4. Наукові керівники, які підготували переможців та призерів Конкурсу, нагороджуються подяками управління освіти Ужгородської міської ради.

Зразки контрольних робіт на МАН на ІІІ етапі

Рік

Відділення філології та мистецтвознавства

Контрольні завдання з української мови та літератури

Клас

Завдання І рівня

1. Виконайте тестові завдання:

1) У якому рядку мовознавчі терміни безпосередньо стосуються синтаксису?

А Означення, абревіація, складносурядне речення, лексичне значення, узгодження.

Б Речення, прилягання, обставина, однорідні члени речення, дієвідміна.

В Додаток, словосполучення, складна синтаксична конструкція, підрядний зв’язок, перехідність.

Г Прикладка, безсполучникове речення, пряма мова, порядок слів, недоконаний вид.

Д У всіх випадках є помилки.

Бал

2)Зазначте рядок, у якому всі іменники в родовому відмінку мають закінчення -у (-ю).

А План, оксамит, роман, матч, відмінок.

Б Жанр, міраж, танок, Амур, гараж.

В Метрополітен, ситець, вік, Іртиш, Львів.

Г Бульйон, банк, матч, зміст, барвінок.

Д Коридор, гурт, процес, прибуток, конус.

Бал

У кожному рядку виявіть слово, у якому не відбувається чергування голосних звуків при його творенні?

А Вечір¹, ківш², овес³, чекати⁴, водевіль⁵.

Б Електропровід¹, тополя², вівці³, таріль⁴, легінь⁵.

В Завод¹, Тернопіль², у зеленому³, Канів⁴, батьків⁵.

Г Папір¹, очі², слобода³, Севастополь⁴, поле⁵.

Бал

Установіть відповідність між художніми засобами та їхніми зразками.

А Люди – прекрасні.

Земля – мов казка.

Кращого сонця ніде нема (В. Симоненко).

Б Ходить літо берегами

В шумі яворів (В. Сосюра).

В А я дивлюся, поглядаю,

Сміюся сльозами (Є. Маланюк).

Г А в білих пін хвилястогривім рейді

риб щічки розцвітають з глибу дна (Б.-І.Антонич).

1 оксиморон

2 інверсія

3 антитеза

4 персоніфікація

5 порівняння

Бали

5)Установіть відповідність між автором і назвою твору:

1. Г. Сковорода А „Ой ти, пташко жовтобока…”

2. Ф.Прокопович Б „Салдацький патрет”

3. Г.Квітка-Основ’яненко В „Ведмежий суд”

4. М.Вовчок Г „Володимир”

5. Є.Гребінка

Бали

Поиск по сайту: