АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Процедуры формирования программы

Читайте также:
  1. I ступень – объектив- центрическая система из 4-10 линз для непосредственного рассмотрения объекта и формирования промежуточного изображения, расположенного перед окуляром.
  2. II. МЕТОДЫ, ПОДХОДЫ И ПРОЦЕДУРЫ ДИАГНОСТИКИ И ЛЕЧЕНИЯ
  3. II. МЕТОДЫ, ПОДХОДЫ И ПРОЦЕДУРЫ ДИАГНОСТИКИ И ЛЕЧЕНИЯ
  4. II. Основные цели и задачи Программы, срок и этапы ее реализации, целевые индикаторы и показатели
  5. II. Требования к структуре образовательной программы дошкольного образования и ее объему
  6. III. Порядок формирования информационной базы «Золотой фонд студентов».
  7. VI. Ожидаемые результаты реализации Программы
  8. Автором опыта выделен алгоритм формирования умения работать с моделями.
  9. Алгоритм выполнения процедуры
  10. Алгоритм формирования финансовых результатов.
  11. Анализ атрибутов во время выполнения программы
  12. Анализ влажности кожи ДО процедуры и ПОСЛЕ.

Последовательность процедур формирования программы показана на рис. 19.1.

Рис. 19.1. Последовательность процедур формирования программы

· Составление программы и ее ввод и сохранение в виде текстового файла диске). При вводе программы используется текстовый редактор (удобнее использовать редактор, формирующий файлы с расширением.txt, например встроенный редактор FAR Edit или Norton Edit).

· Трансляция (ассемблирование) программы. При запуске транслятора MASM вводится строка вида:

MASM c:prog.asm или просто MASM

Появится запрос: Surce filename [.asm].

Следует указать путь к файлу и имя исходного файла, если оно не было указано ранее.

В ответ на запрос Object filename [prog.obj] ввести имя объектной программы (объектного модуля), если оно отличается от имени исходного файла (иначе следует нажать клавишу Enter).

Если нужен листинг программы в машинных кодах, в ответ на Source listing [nul.lst] укажите местоположение и имя формируемого файла, иначе нажмите клавишу Enter. Для получения листинга перекрестных ссылок программы в ответ на Cross-reference [nul.crf] укажите местоположение и имя формируемого файла, иначе нажмите клавишу Enter.

Листинг — распечатка, файл для распечатки; листинг программы содержит программу исходную и в машинных кодах, а также обнаруженные при трансляции ошибки в программе. Листинг перекрестных ссылок показывает имена переменных и номера строк программы, где эти переменные используются.

· Компоновка объектного модуля (загрузка и редактирование связей).

Вводится: LINK c:prog.obj или просто LINK.

Появится запрос: Object modules [.obj]. Следует указать имя файла.OBJ, если оно не было указано ранее.

Следующий запрос: Run file [prog.exe]; если имя исполняемой программы другое, то следует его ввести, иначе Enter.

List file [nul.map], следует нажать клавишу Enter, но если необходима дополнительная информация можно ввести CON; MAP-файл содержит таблицу имен и информацию о размере сегментов, а также ошибки, обнаруженные при загрузке; ввод CON означает требование вывода их на экран дисплея.

Запрос Libraries [.lib]: нажмите Enter, если при сборке дополнительных библиотек связей не требуется.

· Отладка программы (при необходимости). Можно использовать отладчик DEBUG. Вызов отладчика DEBUG: DEBUG c:prog.exe

· (в ОС Windows 7. Home.программы DEBUG нет).

· Выполнение программы.

При наличии в командной строке приглашения к работе ввести имя программы: c:prog[.exe].


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)