Методы оценки достоверности результатов выборочного исследования

Оценить достоверность результатов исследования означает определить, с какой вероятностью возможно перенести результаты, полученные на выборочной совокупности, на всю генеральную совокупность.

Оценка достоверности результатов исследования предусматривает определение:

1) ошибок репрезентативности (средних ошибок средних арифметических и относительных величин) – m;

2) доверительных границ средних или относительных величин;

3) достоверности разницы средних или относительных величин (по критерию Стьюдента t);

4) достоверности разницы сравниваемых групп по критерию c².

1. Определение ошибки репрезентативности - m

При определении степени достоверности выборочного исследования оценивается величина ошибки, которая может произойти в процессе выборки. Такие ошибки носят название ошибок репрезентативности (m) и являются фактической разностью между статистическими величинами (средними или относительными), полученными при выборочном исследовании и аналогичными величинами, которые были бы получены при изучении всей совокупности. Эти ошибки неизбежны. По величине ошибки репрезентативности определяют, насколько результаты, полученные при выборочном исследовании, отличаются от результатов, которые могли бы быть получены при проведении сплошного исследования всех без исключения элементов генеральной совокупности.

Средняя ошибка средней арифметической (m_M) определяется по формуле:

т.е. она прямо пропорциональна степени разнообразия признака и обратно пропорциональна корню квадратному из числа наблюдений. Значит уменьшить ошибку возможно путем увеличения числа наблюдений.

Средняя ошибка относительной величины (m_P) определяется по формуле:

где Р – относительная величина. Если показатель выражен в %, то q = 100 – Р, если Р – в промилле, то q = 1000 – Р и т.д., n – число наблюдений. Если n<30, в знаменатель следует взять n–1.

2. Определение доверительных границ средних и относительных величин

Доверительные границы – это границы средних или относительных величин, выход за пределы которых вследствие случайных колебаний имеет незначительную вероятность.

Доверительные границы средней арифметической величины в генеральной совокупности определяют по формуле: М_ген.= М_выб.± D

Доверительные границы относительной величины в генеральной совокупности по формуле: Р_ген. = Р_выб. ±D

где D – предельная ошибка выборки (D = tm). Она зависит от коэффициента t – доверительного критерия Стьюдента, который выбирает сам исследователь. Для большинства медико-биологических и социологических исследований достоверными считаются доверительные границы, установленные с вероятностью безошибочного прогноза P_t =95,5% и более.

Значения критерия Стьюдента (t) при числе наблюдений n>30:

При t=2, достоверность P_t=95,5% и риск ошибки p<0,05;

при t=2,6 P_t=99,0%, риск ошибки p<0,01;

при t=3 P_t=99,7%, риск ошибки p<0,003;

при t=3,3 P_t=99,9%, риск ошибки p<0,001.

Таблица значений критерия Стьюдента (t) для малых выборок (n≤30)

3. Достоверность разности средних или относительных величин

При сопоставлении двух сравниваемых величин возникает необходимость не только определить их разность, но и оценить ее достоверность, т.е. можно ли вывод о разности средних величин, полученный при выборочном исследовании, перенести на соответствующую генеральную совокупность.

Достоверность выборочной разницы измеряется доверительным коэффициентом (критерием точности, Стьюдента t):

для средних величин:

для относительных величин:

где М₁ и М_2, Р₁ и Р₂ – показатели, полученные при выборочных исследованиях; m₁ и m₂ - их средние ошибки.

При t ³2 разность средних арифметических может быть признана существенной и не случайной, т.е. достоверной. Это значит, что и в генеральной совокупности средние величины отличаются, и при повторении подобных наблюдений будут получены аналогичные различия. Надежность такого вывода будет не меньше 95,5%. С увеличением t степень надежности также увеличивается, а риск ошибки (p) уменьшается. При t < 2 достоверность разности средних величин считается недоказанной.

Поиск по сайту: