ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ ЩОДО ОРГАНІЗАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТЬ

КАФЕДРА ВІЙСЬКОВОЇ ПІДГОТОВКИ

ЗАТВЕРДЖУЮ

Завідувач кафедри військової підготовки

полковник (з)

А.М.БАХТІН

„ ____”___________________ 2014 року.

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

для проведення заняття

з навчальної дисципліни

СТРІЛЕЦЬКА ЗБРОЯ ТА ВОГНЕВА ПІДГОТОВКА

(найменування або шифр навчальної дисципліни)

Змістовний модуль 2. Загальна будова озброєння

Тема№ 7. „ Озброєння бойових машин ”

Обговорено на засіданні

кафедри військової підготовки

„ ____”________________2014 р.

Протокол №_____

Розробив:ст. викладач п/п-к (з) Лозовський М.О

м. Миколаїв 2014

Тема№ 7. „ Озброєння бойових машин ”

Заняття: 1-6.

Навчальна та виховна мета:

1. Вивчити призначення, бойові властивості та загальну будову кулеметів (ПКТ, КПВТ)..

2. Ознайомити студентів з порядком заряджання та розряджання, принципом дії автоматики, порядком розбирання та складання кулеметів.

3. Довести до студентів призначення баштової установки та розміщення в башті озброєння, боєкомплекту, прицілу приладів та механізмів.

4. Готувати студентів до самостійної роботи під час підготовки зброї до застосування за призначенням та технічному обслуговуванню озброєння БТР.

Час:22 години

Місце:Заняття 1,2,4,6-клас; Заняття-3,5 –бокс,стрілецький тир.

Навчально-методичне забезпечення: згідно методичних вказівок до занять

Послідовність проведення занять та розрахунок часу

ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ ЩОДО ОРГАНІЗАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТЬ

1. Вивчення даної теми спрямоване на тверде засвоєння студентами матеріальної частини озброєння БТР,вміння готувати озброєння до застосування за призначенням та обслуговувати його згідно вимог керівних документів.

2.Під час підготовки до проведення заняття викладач повинен керуватися робочою наввчальною програмою,тематичним планом,приватною методикою,навчальним посібником «Аеромобільні таповітрянодесантні війська.Досвід дій та перспективи розвитку»,настановами та вказівками завідувача кафедри військової підготовки.

3.Підготовку до занять здійснювати у складі навчальної групи в часи самостійної підготовки та самостійних занять студентів.Підсумком самостійної роботи викладача і студентів є повна готовністьгрупи до заняття.

4.В ході заняття після кожного відпрацьованого питання проводити розбір,а закінчити заняття загальним розбором,де довести студентам: ступінь засвоєння навчального матеріалу даного заняття та досягнення навчальної мети,оцінки за роботу студентів,питання які необхідно допрацювати студентам самостійно,а також порядок підготовки до наступного заняття.

5.Вказати час, місце і спосіб поточного контролю знань навчального матеріалу, який виноситься на заняття, та перевірки виконання курсантами домашнього завдання

Зміст занятть:

ЗМІСТ ЗАНЯТТЯ ТА МЕТОДИКА ЙОГО ПРОВЕДЕННЯ

Послідовно викладається зміст кожного навчального питання плану заняття, включаючи вступ та підведення підсумків.

У вступі поряд з викладанням теми, мети заняття і плану його проведення викладач нагадує курсантам (слухачам) завдання, яке було видане їм раніше на підготовку до заняття, і домашнє завдання з минулого заняття.

У методичній розробці вказується час, місце і спосіб поточного контролю знань навчального матеріалу, який виноситься на заняття, та перевірки виконання курсантами (слухачами) домашнього завдання. Якщо контроль проводиться у формі письмової летючки або з використанням технічних засобів контролю, у додатку до розробки приводяться завдання і тести для здійснення контролю.

Для кожною навчального питання плану заняття визначається мета його обговорення, формулюються проблеми, що вирішуються, завдання та часткові питання, що обговорюються; дається методика його відпрацювання, час, який на нього витрачається; даються найбільш імовірні рішення проблемних ситуацій, завдання і, при необхідності, відповіді на питання, що обговорюється; надаються рекомендації щодо виконання методичних прийомів індивідуалізації навчання курсантів (слухачів) та активізації їх роботи. Надається додатковий перелік питань та завдань для курсантів (слухачів), які успішно справляються з основним завданням; зазначаються шляхи та способи виконання виховної мети заняття; даються завдання на самостійну роботу.

і т.д. з усіх занять теми (модулю).

Старший викладач кафедри

Заняття: № 1 (практичне). Матеріальна частина кулеметів ПКТ,КПВТ..

Навчально - виховна мета:

1.Вивчити призначення, бойові властивості та загальну будову кулеметів (ПКТ, КПВТ)..

2.Ознайомити студентів з порядком заряджання та розряджання, принципом дії автоматики, порядком розбирання та складання кулеметів.

3.Готувати студентів до самостійної роботи з озброєнням БТР.-70.

Час: 4 год

Місце: клас

Література та наочні посібники:

Бронетранспортер БТР-70(техническое описание и инструкция по експлуатации)М,В/и,1988 г стр.15-16, 48-50.

Настанова по 14,5 мм крупнокаліберному кулемету КПВТ.К,2005р,с.6-25

Стрілецька зброя і вогнева підготовка Л.Горчаков.с.244-259.

Технічні засоби навчання:

1. Мультимедійний пристрій та обладнання до нього;

Озброєння і техніка:

Крупнокаліберний кулемет КПВТ-1 од, кулемет Калашникова ПКТ-1 од, ЗІП кулеметів-1 од.

Навчальні питання і розподіл часу:

Поиск по сайту: